Lesbók Morgunblaðsins - 30.09.1934, Qupperneq 3

LESBÓK MORGUNBLAÐSIN*
315
Fyrsti kvennaskólinn.
Fyrstu námsmeyjarnar. Efri röð: Ung-frú Ragnheiður Jensdóttir
(rektors); frú Ragnheiður Benediktsdóttir (Sveinssonar); ungfrú
Anna Jakobsdóttir f (frá Sauðafelli); frú María f. Thorgrímsen (gift
síra Helga Árnas.); frú Sesselja Þórðardóttir f (gift síra Þorl. Jónss.).
Neðri röð: Frú Helga Proppé f (frá Hafnarfirði); frú Ásthildur Thor-
steinson (frá Bíldudal); frú Margrjet Guðmundsdóttir f (Einarssonar
Arnabæli).
Kvennaskólahús
Melsteðshjóna,
sem H. Benedikts-
son & Co. á nú.
Þegar hið nýja skólahús var
komið, tók námsmeyjum þegar að
fjölga, svo að 1. okt- 1878, var
skólinn settur með 34 námsmeyj-
um, og nú skipt í tvo bekki og
höfðu 10 stúlkur heimavist að öllu
leyti. Var þá skólinn kominn í það
horf að líklegt var að hann mætti
taka þroska og framförum; enda
gjörði hann það, þótt fjárhagur-
inn væri allþröngur jafnan. Fyrsta
löggjafarþingið, 1875, veitti hon-
um 200 kr. á ári og 1877 kr. 400,
sem skiljanlega hrökk skamt. Skól-
inn hafði fengið styrk iir tveim
dönskum sjóðum, 200 kr. frá
hvorum, „Classenske Fideikomm-
is“ og „Vallö Stiftelse“. En þar
sem vænt var, að þetta fjelli nið-
ur, veitti þingið 1979, 1000 kr.
styrk.
Aðsókn að skólanum fór nú rax-
andi, einkum eftir að Alþingi frá
1887, veitti árlega 1500 kr. og þar
af styrk til fátækra sveitastúlkna,
kr. 300, sem síðan hefir aukist
mjög. Forstöðukonan hafði viljað
bæta við 3. bekk, en vegna fjár-
skorts gat það ekki orðið fyr en
1888, og var þá hægt að auka að
mun tilsögn í bóklegu námi.
Námsgreinar, sem kendar voru
nú í skólanum voru: Reikningúr,
rjettritun, skríft, íslandssaga,
landafræði, náttúrusaga, danska
og enska, auk mjög mikillar handa
vinnu, bæði algengir saumar og
listsaumar og heklun.
Þar sem Pál Melsteð þraut að
rita söguágripið, af því hann misti
sjónina, tók frú Thora við og rit-
aði frá 1891—1906, er hún 1 jet af
skólastjórn. Á þeim árum var
aukið við tilsögn í heilbrigðis-
fræði og teikningu. Einnig var
tekið að kenna leikfimi, en var þó
erfitt sökum húsrúmsleysis, og á
skólinn enn vi ðþann skort að búa,
sem nauðsyn er úr að bæta, en
ekki hefir enn verið fje fyrir
hendi til þess.
Árið 1898, 10 árum eftir að 3-
bekkur var settur, var bætt við 4.
bekk, einkum fyrir bóklegt nám,
og jafnframt var haft fyrir aug-
um, að nemendur yrðu liæfar til að
kénna börnum.
Einn mesta erfiðleika fyrir skól-
ann telur forstöðukonan það, að
eigi liafi enn verið hægt að ákveða,