Nýtt kvennablað - 01.03.1951, Blaðsíða 5

móti okkur rektor skólans, Arne Larson og yfirsystir-
in, Gurlí Carren. Höfðu þau aldrei tekið á móti ís-
lendingum fyrr. Rektqrinn sýndi okkur allar bygging-
ar staðarins. Þarna eru venjulega um 300 sjúklingar
og er þeim skipt eftir aðstæðum í ýmsar deildir. Þar
er forskóli og síðan skóli með verklegt og bóklegt nám
og verndarheimili (vardhemmet) þar eru þeir, sem eru
lægra settir og þurfa hjúkrun og aðgæzlu. Allir, sem
höfðu fótavist voru úti þennan dag og sáum við þar
stóran hóp af drengjum, sem léku þar tennis úti á
vellinum undir umsjón, og umsjónarfólk var úti með
hópa á gönguferðum.^Við sáum líka inni hópa af fá-
vitum, sem voru í gæzlu og líktust þau mikið mínum
börnum hérna á Kleppjárnsreykjum. Börnin koma
þangað tveggja til fjögurra ára yngst, flest frá Gauta-
borg og nágrenni hennar.
Það er ekki hægt að gefa mikið yfirlit yfir starfið,
þegar komið er í stutta heimlsókn, en mér leizt mjög vel
á allt þarna. Fyrirkomulag og stjórn virtist mér vera
í bezta lagi. Heimilið hefur 31,3 hektara land, sem
breytt hefur verið í ýmsa akra og hef ég hér ársskýrslu
heimilisins, sem geymir margs konar fróðleik, en yrði
það of langt hér upp að telja. Mig langar aðeins að
setja hér stundatöflu skólans.
i
\
Kl. 7,30 FótaferS og snyrting.
—• 8,15 Morgunverður.
— 8,35—8,50 Morgunbænir.
— 8,50—10,25 Bóklegir tímar.
— 10,25—10,50 Lítil millimáltíð.
— 10,50—13,20 Bóklegir tímar.
— 13,20 Miðdegisverður.
— 14,20—17 Verklegt nám, smiðar eða önnur verkleg störf.
— 17,30—18 Kvöldverður.
—• 19,00 * Háttatími.
Við skólann stari'a 14 hjúkrunarkonur og fleiri kon-
ur, hver á sínu sviði, mér taldist starfsliðið vera 94
manns. 13 nemendur hafa verið fermdir á árinu og
hefur sá undirbúningur tekið 1 kl.tíma á viku alla
vetrarmánuðiria. Fór fermingin fram með altarisgöngu
í lýolleredeskirkju 6. maí 1950. 101 nemandi tók próf,
þar af 30 konur og 71 karlmenn. 29 voru vistaðir til
heimilisstarfa, þar af 9 konur og 20 karlmenn. Ég set
þetta hér sem lítið sýnishorn, sem ég gat tekið með
mér, og gleðilegt er að sjá, hvaða nágrannaþjóðir okk-
ar gjöra fyrir þessa minnstu bræður sína og systur.
En hvað gerum við hér á Islandi? Framh.
. \
___________________________________________________________!
Ævin mín á fleygiferð
finnst mér áfram þjóta.
Átján ára í vor ég verð
— vil því lifsins njóta. Iirajnh.
G/tY mánahoöící
Þá8 húmar um vog og hciSalönd
hljóölega múninn rís.
Hún jetar sig hœgt yfir fjallsins rönd
hin fölleita tunglskins dís,
dýrdarljóma frá dal að strönd
hún dreifir á fönn og ís.
Mér gafst þa'ö oft vel, er gœfan sveik
og gleÖi mín virtist öll,
aö tendra ei Ijós á lampakveik
þá logar í mánans höll,
en fylgjast me8 skugganna feluleik
er feiknstöfum þekja völl.
Miriningar koma, ein og ein,
rneð örlaga þrungiö spil,
í skjálfandi þyt frá skógargrein
í skvampi frá lækjarhyl.
Um þekjur og gólf' gnýr vindsins vein
þann válega söng ég skil.
Þá kernur þú, Bragi, og kve'ður þér hljóÖs
og kyngin, sem í þér býr.
£g fagna því að þú annt mér óös
þú ert rnér sem geisli hlýr,
viö finnum í söng hins litla Ijóös
eitt Ijómandi œvintýr.
A. E.
I tilefni af grein, frú Ingibjargar Daníelsdóttur, á
fremstu síðu: Um bréfaskóla, hringdi blaöiö upp cand.
mag. Bjarna Vilhjálmsson, íslenzkukennara útvarps-
ini=. Fórust honum orð á þessa leið:
Árangur af útvarpskennslu er, samkvæmt minni
reynslu, mjög misjafn, en þó alls ekki misjafnari og
sízt lakari en gerist og gengur í skólum. Að mínum
dómi væri mikið hagræði að því að sameina bréfa-
skóla og útvarpskennslu. Með því kæmust kennari og
nemandi betur í samband hvor við annan en unnt er
með einungis annarri aðferðinni. Enn fremur vil ég
benda á, að en meira ríður á því, þegjhr um útvarps-
kennslu er að ræða en skólakennslu, að heimilin fylg-
ist vel með ungum nemendum, búi þeim góð starfsskil-
yrði og sjái svo um, að þeir stundi námið eftir beztu
föngum, þar sem kennarinn hefur engin tök á að
beita þar aga í nokkurri mynd.
NÝTT KVENNABLAÐ
3