Skólavarðan - 01.05.2008, Page 30

30
SMIÐSHöGGIÐ
SKÓLAVARÐAN 3.TBL. 8. ÁRG. 2008
nýja landnema. Þarna komi fyrir helstu
atriði stjórnarskrárinnar ásamt viðbótum
en textinn umorðaður. Ég mæli með allir
noti sama textann en kafi dýpra í hann og
ræði hann nánar eftir því sem við á. Með
slíkri fræðslu stuðlar hið opinbera að því að
þegnarnir hefji sig upp á nauðsynlegt plan í
umræðu um réttlátt og betra samfélag. Um
leið mætast allir íbúar samfélagsins í sam-
eiginlegum skilningi á grunnundirstöðum
þroskaðs lýðræðisríkis. Þessi ákvæði mætti
birta á veggspjöldum og póstkortum, ekki
ósvipað átaki um geðrækt sem mér þótti
mjög vel heppnað.
Hér á eftir fer tillaga mín um hvernig
svona útgáfa gæti litið út. Hér eru atriði sem
vísa í réttindi og skyldur og nánast tekin
beint úr stjórnarskránni, einnig atriði sem
eru mikið til umræðu og eru túlkuð á mjög
ólíkan hátt í augnablikinu og atriði sem vísa
til samfélags framtíðarinnar. Að mínu mati
er lágmark að fólk þekki helstu ákvæði um
mannréttindi en um leið hversu langt þau
ná og hvar réttur annarra tekur við sem og
samfélagslegar skyldur. Um leið er það von
mín að fólk hafi hugsjónir og hugmyndir um
hvernig heilbrigt og réttlátt samfélag geti
þróast til framtíðar.
Ég gæti Íslands og Ísland gætir mín
-hér vil ég búa
Á Íslandi...
- erum við frjáls og megum tjá skoðanir
okkar eftir eigin sannfæringu. En við
hugsum um það sem við megum gera
um leið og við hugsum um hvað er rétt
að gera
- gilda ekki lög, reglur og réttindi frá
öðrum löndum nema þau sem eru al-
þjóðleg og viðurkennd eins og grund-
vallarmannréttindi
- mega allir búa sem það vilja en eiga
að kynna sér réttindi, reglur, skyldur
og ábyrgð þess að búa í samfélagi með
öðrum
- eru allir húðlitir jafngildir
- skiptir kyn ekki máli
- er ofbeldi bannað með líkamsmeið-
ingum, orðum eða öðrum hætti
- er trú einkamál en enginn hefur rétt á
að neyða upp á aðra skoðunum sem
stangast á við grundvallarmannréttindi
- eiga allir rétt á húsnæði, peningum fyrir
nauðsynjum og hjálp þegar þeir geta
ekki hjálpað sér sjálfir
- eiga allir rétt á góðri menntun og heil-
brigðisþjónustu
- verndum við og hjálpum þeim sem þess
þurfa, t.d. eldri borgurum, börnum,
sjúkum og fötluðum
- gætum við og verndum börnin
- virðum við náttúru, sögu og menningu
okkar en einnig annarra þjóða
- tölum við íslensku. Við reynum að kenna
íslensku þeim sem vilja læra hana svo
þeir geti tekið þátt í samfélaginu
- reynum við að vera góðir við aðra
- viljum við búa og gera þjóðfélagið betra
- eiga allir að kynna sér stjórnarskrána
og gera sitt til að fara eftir grundvallar-
markmiðum hennar
- viljum við að öllum líði sem best
Gunnar Freyr Valdimarsson
Höfundur er kennari í Hjallaskóla í Kópavogi
og kennir íslensku sem annað tungumál.
Tökum við umsóknum núna
Kynntu þér námið á www.hr.is
Kennslufræði – og lýðheilsudeild Háskólans í Reykjavík býður 25
kennurum í stærðfræði á grunnskólastigi á námskeið 5. – 8. ágúst.
Kennt verður frá kl. 9 – 13. Á námskeiðinu verður fjallað um
kennslufræði stærðfræðinnar, nemendamiðað nám, snjallræði í
stærðfræðikennslu og mikilvægi fjölbreyttra kennsluhátta.
Kennari á námskeiðinu er Lasse Savola en hann er að ljúka
doktorsritgerð nú í vor þar sem hann ber saman stærðfræði-
kennslu í Finnlandi og á Íslandi. Kennt er á ensku.

Skráning er hjá Ólöfu Kristínu Sívertsen olofsiv@ru.is fyrir 20 maí.
Við val á þátttakendum verður notuð reglan fyrstur kemur fyrstur
fær en þó þannig að þátttakendur komi allstaðar að af landinu.

VILTU VERÐA ENN BETRI
STÆRÐFRÆÐIKENNARI?
Okkur vantar nýtt, sameiginlegt upphaf, óháð því hvaðan
við komum og hvernig við skilgreinum okkur. Umræða um
fjölmenningarlega sambúð er flókin og hana þarf að einfalda.
Leikreglur í samfélögum eiga að vera einfaldar, skýrar og
sanngjarnar. Um þær á að ríkja sátt.