Menntamál


Menntamál - 01.03.1936, Blaðsíða 22

Menntamál - 01.03.1936, Blaðsíða 22
20 MEN NTAMÁI, málanna, og er það mikill skaði. Einstakir kennarar, sem hafa skilning á ágæti kvikmynda til hjálpar við kennslu, hafa útvegað nokkrar kennslufilmur að láni, helzt frá Svíþjóð, og þær hafa svo verið sýndar í nokkrum skól- um í kaupstöðum. Þessi viðleitni og framtakssemi er þakka verð, en hún nægir ekki. Hér þarf meira við. Þegar ég var á ferð í Svíþjóð og Danmörku síðastliðið sumar grennslaðist ég eftir um það í báðum þessum löndum, hvernig þar væri hagað notkun kvikmynda við skólafræðslu. í Svíþjóð er það svo, að fyrir allmörgum árum var komið þar á fót allmiklu safni kennslukvilunynda, með tilstyrk hins opinbera. Safnið er geymt í Stokkhólmi. Filmurnar í safni þessu eru allar normalfilmur, sem svo eru nefndar. Eru þær 32 mm. á breidd og að öllu leyti af sömu gerð og þær filmur, sem kvikmyndahús nota. Af þessu leiðir það, að til sýninganna þarf að nota venjulegar, stórar sýningarvélar. En þær eru svo dýrar að flestum skóluin er ókleift að eignast þær. Þá eru þess- ar filmur einnig geysilega eldfimar, og þess vegna leyfa vátryggingarfélög alls ekki, að þær séu sýndar annars- staðar en þar, sem fullnægt er ströngum skilyrðum um varnir gegn eldhættu. En slík skilyrði, t. d. eldtraustir sýningarklefar, eru í fæstum skólum. Til þess að geta nú liagnýtt kennslufilmur sínar, þrátt fyrir þessa örðugleika, hafa Svíar farið þá leið, að þau skólahéruð, sem vilja nota filmur við kennslu, semja við eigendur kvikmyndahúsa í héraðinu um að sýna þær skólabörnum á ákveðnum tímum fyrir tiltekið gjald. 1 upphafi skólaárs eru pantaðar frá filmsafninu í Stokk- hóhni þær fihnur, sem hver skóli óskar að fá til sýn- inga, og svo hefir hann sína ákveðnu „bíódaga“ nokkr- um sinnum á vetrinum. Sá annmarki er á þessari tilhögun, að myndasýning- arnar verða ekki fastur liður í starfi skólanna. Þær verða
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.