Dagblaðið Vísir - DV - 07.07.1999, Síða 9

25 <
MIÐVIKUDAGUR 7. JULI 1999
Sjávarútvegur
Nemendur i Sjávarútvegsskóla SÞ fóru í bátsferð með skólastjóranum stuttu eftir að þeir komu til landsins.
Sjávarútvegsskóli Háskóla Sameinuðu þjóðanna á íslandi:
DV-mynd GVA
náms í fiskveiðistjórnun
- segir Tumi Tómasson hjá Hafrannsóknastofnun
Stofnskrá Háskóla Sameinuðu þjóðanna van samþykkt á allsherjanþingi samtakanna
ánið 1973 og tveim ánum seinna vonu höfuðstöðvan hans settan á lagginnan í Tokyo.
Á þessum ánum van fynst nætt um stofnun sjávanútvegsskóla en þnáðuninn van ekki
tekinn upp af alvönu fynn en ánið 1 994 þegan utanníkisnáðuneytið hóf viðnæðun við
Háskóla SP.
Aþessum tíma var verið að
huga að auknum framlögum
íslendinga til þróunarmála.
Áhugi Háskóla SÞ átti sér ekki síst
rætur í þeirri aukningu sem orðið
hefur á undanfórnum árum í veiðum
og viðskiptum með sjávar- og vatna-
fang í þróunarlöndunum. í mörgum
þeirra eru útflutningstekjur vegna
fiskafurða nú orðnar meiri en tekjur
af útflutningi ýmissa hefðbundinna
nýlenduvara, s.s. kaffls, tes, gúmmís
og tóbaks. Skortur á vel menntuðu
fólki, með fæmi á ýmsum sérsviðum
sjávarútvegs, takmarkar þó mögu-
leika flestra þróunarlanda til að nýta
til fulls þá möguleika sem felast i
aukinni og bættri nýtingu fiski-
stofna. Útflutningur á fiski frá þróun-
arlöndunum beinist í vaxandi mæli
til ríkja innan ESB og Bandaríkjanna
sem gera strangar kröfur um með-
ferð afla við veiðar og vinnslu og oft
einnig um nýtingarstefnu.
Gneitt af utan-
ríkisnáðuneytinu
Þann 3. júní 1997 undirrituðu Há-
skóli SÞ, ríkisstjórn íslands og Haf-
rannsóknastofnun samning um starf-
semi Sjávarútvegsskólans. Sjávarút-
vegsskólinn er í raun formlegt sam-
starfsverkefni sem Rannsóknarstofn-
un fiskiðnaðarins, HÍ og HA eiga
jafnframt aðild að. Þessar stofnanir
eiga allar fulltrúa í stjóm skólans en
auk þess eiga utanríkisráðuneytið og
íslensk sjávarútvegsfyrirtæki full-
trúa. Forstjóri Hafrannsóknastofnun-
ar er formaður stjórnar en stofnunin
ber ábyrgð á framkvæmd samnings-
ins. Rekstur skólans er að stærstum
hluta greiddur af utanríkisráðuneyt-
inu og renna um 6% af heildarfram-
lagi íslands til þróunaraðstoðar til
skólans. Að auki greiðir Háskóli SÞ
framlag til skólans sem er breytilegt
og fer eftir fjölda nemenda.
Fyrstu nemend-
urnin frá Afníku
„Á fyrsta starfsárinu vom teknir
inn sex nemendur. Megináhersla var
lögð á nám sem snýr að matvæla-
fræðinni þótt einnig hafi þar verið
nemendur í sémámi í fiskveiðistjóm-
un og stofnamati," segir Tumi Tóm-
asson hjá Hafrannsóknastofnun. „Á
þessu ári verða teknir inn níu nem-
endur og aðaláherslan lögð á frekari
uppbyggingu sémáms í fiskveiði-
stiómun. Við munum þó áfram vera
með nemendur í gæðastjómun og í
fyrsta skipti reyna fyrir okkur með
sémám í veiðarfærafræðum í sam-
vinnu við Fjölbrautaskóla Suður-
nesja. Á næsta ári verður sérstök
áhersla lögð á frekari þróun náms í
stofnamati en einnig munu fáeinir
nemendur sérhæfa sig í rekstri og
markaðsmálum. Fjöldi nemenda
verður síðan aukinn og er miðað við
að hámarki verði náð árið 2002 með
16 nemendum."
En fyrir hverja er Sjávarútvegs-
skólinn?
„Fyrstu nemendur skólans vom
allir frá Afríku. Gert er ráð fyrir
áframhaldandi samstarfi við Úg-
anda, Mósambik og Gambíu þannig
að í hverju landi myndist kjarni
fólks sem hefur sérhæft sig á ólík-
um sviðum en hefur þó sameigin-
lega reynslu af námi hérlendis. Telj-
um við að það geti stuðlað að bættu
starfsumhverfi hjá þeim og betri ár-
angri í starfi heima fyrir. í framtíð-
inni er þó stefnt að því að hafa al-
þjóðlegra yfmbragð á skólanum, t.d.
með nemendum frá Sri Lanka og
Argentínu," segir Tumi.
Fpekapi íslensk
stapfsemi í þpó-
unaplöndunum
„Það er von okkar að með þess-
ari starfsemi séum við ekki ein-
ungis að styrkja nýtingu nytja-
stofna sjávar og vatna í þróunar-
löndunum með þjálfun einstak-
linga þaðan heldur einnig að búa í
haginn fyrir frekari starfsemi Is-
lenskra fyrirtækja í þróunarlönd- r.
unum til aukinnar hagsældar fyr-
ir alla.“
-hdm
STÝRIMANNASKÓLINN í REYKJAVÍK
V J ..... % ' i
X,u. a . ./Ci’liJ ■ , • .. . - ', ™ ■:”
Siávarutvegsdeild: 1. stig:
Skipstjómarréttindi: 30 rúmlestir 200 rúmlestir
2. stig: 3. stig: 4. stig:
a) Fiskiskip af ótakmarkaðri stærð. Öll kaupskip, yfirstm., skipstj., Skipherra á varðskipum.
b) Undirstýrimaður: öll kaupskip. yfirstýrimaður á varðskipum.
Stýrimannaskólinn í Reykjavík og sjávarútvegsbrautir í íramhaldsskólum víðs vegar um landið bjóða upp á fjölbreytilegt
og skemmtilegt nám sem auk skipstjórnarréttinda veitir undirstöðu til áframhaldandi náms á efri skólastigum.
SKÓLINN STARFAR í ÁFANGAKERFI - ALLT NÁM ER METIÐ
Nemendur geta auk náms í Stýrimannaskólanum tekið áfanga í Yélskóla Islands.
STÝRIMANNASKÓLINN í REYKJAVÍK
Box 8473 - 128 Reykjavík
Skrifstofa, s. 551 3194 - fax. 562 2750
Skólameistari, s. 551 3046
Ath.: Eldri nemendur, sem hafa fengið bréf, verða að svara
tilkynningu um þátttöku í 2. eða 3. stigi fyrir 8. ágúst nk.