Menntamál - 01.10.1931, Blaðsíða 17

MENNTAMÁL
79
ráð hafa verið fundin upp, til ])ess að gera námið sem skemmti-
legast og áhrifaríkast.
Eitt atriði má nefna, sem víða hefir verið notað, og tekið
var upp s.l. vetur í liáðum harnaskólum Reykjavíkur. En það
var að vega börnin mánaðarlega. Fékk hvert harn spjald, þar
sem skráð var þyngd þess hvern mánuð. Sást þá, hversu mikið
þau höfðu þyngst frá því að síðast var vegið. Kennarar töl-
uðu við börnin og notuðu tölurnar til reikningsæfinga og' sam-
tals og ritæfinga. Athygli var vakin á því, að börnin gætu sjálf
ráðið nokkru um það, hve mikið þau þyngdust. Fögnuðu þau
þeini ráðum, sem þeim voru gefin í þeim tilgangi, en ]iað vortt
auðvitað undirstöðuatriði heilsufræðinnar. Tafla var hengd upp
i hverri stofu, sem sýndi, hve ]>ungt barn ætti að vera, í saman-
burði við hæð ]æss og aldur. Auk þess, sem ])etta vekur börn-
unum áhuga og keppni um að liæta heilsu sina sem mest, gef-
ur ]ietta vitneskju um heilltrigðisástand hvers barns, og er mjög
vel þegið af foreldrum barnanna.
í maí 1931.
Stcingrímur Arason.
Bindindisfræðsla.
Lög um fræðslu barna frá 15. júní 1926 mæla svo fyrir,
að hvert barn, sem er fullra 14 ára, skuli m. a. ,,vita um bygg-
ing og lífsstörf mannslíkamans og um helztu atriði, er að holl-
ustuháttum lúta, þar á mcðal um áhrif hcilsnspillandi nautna-
meðala, t. d. vínanda og tóbaks".*)
í islenzkum lögum eru ]ætta einu ákvæðin, sem fjalla um
bindindisfræðslu. Enn sem komið er, vantar rækilega fræðslu
um ]æssi efni i kennaraskólanum og öðrum menntastofnunum
landsins undantekningarlítið. Stöku áhugamenn um bindindi, i
kennarastétt, hafa ])ó lagt nokkra stund á fræðslu og starfsemi
*) Auðkennt af grhöf.