Vesturland - 24.10.2013, Blaðsíða 2

2 24. október 2013
Skeifan 8 | 108 Reykjavík | sími 517 6460 | www.belladonna.is
Flottur haustfatnaður
fyrir flottar konur
St. 38-58
Frétt um rusl að
Ytri-Knarrartungu
ekki að frumkvæði
Snæfellsbæjar
Í sumar birtist frétt um það í VEST-URLANDI að athugasemdir hefðu verið gerðar vegna mikils
járnarusls við bæinn Ytri-Knarrar-
tungu og að ábúendur hefðu neitað
allri aðstoð við hreinsun. Ritstjóri
VESTURLANDS hringdi á skrif-
stofur Snæfellsbæjar og leitaði
staðfestingar á frétt sem hafði birst
í öðrum fjölmiðli og taldi sig hafa
fengið staðfestingu á fréttinni en því
miður láðst að taka niður nafn þess
sem við mig talaði. Fréttin virðist
vera algjörlega úr lausu lofti gripin
og eru þau Birna Guðmundsdóttir og
Guðmundur Alfreðsson, ábúendur
að Ytri-Knarrartungu, beðin afsök-
unar á því.
Á meðfylgjandi mynd er svarbréf
bæjarstjóra Snæfellsbæjar, Kristins
Jónassonar til ábúendanna vegna
fyrirspurnar þeirra..
Viðurkenningar fyrir
stjórnun klasa á Íslandi
Á ráðstefnu á vegum Rannís, sem haldin var 3. október sl. , hlutu níu íslenskir klasar sk.
bronsviðurkenningu fyrir stjórnun
klasa. Það eru evrópsku samtökin
European Cluster Excellence Initiative
(ECEI) sem veita verðlaunin en Rannís
veitir vottunina hér á landi.
Klasarnir sem fengu viðurkenn-
inguna eru Air 66, flug og ferðamál;
Álklasinn, álframleiðsla og vinnsla;
Edda – öndvegissetur, rannsóknasetur
í gagnrýnum samtímarannsóknum;
GEORG, jarðhitarannsóknir; Icelandic
Geothermal Cluster, málefni jarðvarma
í víðu samhengi; Katla Geopark, ferða-
og atvinnumál; Ríki Vatnajökuls, at-
vinnumál og menningarþróun á svæði
Vatnajökuls; Sjávarklasinn, fiskveiðar
og vinnsla og Vitvélasetur Íslands,
rannsóknir í upplýsingatækni og gerfi-
greind.
Klasahugtakið er ekki alveg nýtt
á nálinni, enda má segja að klasar
séu nánast náttúruleg fyrirbæri í at-
vinnulífinu. Klasastarf á Íslandi fer
vaxandi og má finna dæmi um klasa í
flestum atvinnugreinum um allt land.
Þegar aðilar sem vinna að framþróun
atvinnugreina stilla saman strengi
sína, svo sem fyrirtæki í greininni,
stuðningsaðilar og opinberir aðilar,
myndast ákveðin skilvirkni og afköst
aukast. Kostir þess að sameina krafta
fyrirtækja í vissum greinum eru meðal
annars þeir að rannsóknastarf og þróun
afurða er líklegri til að skila árangri ef
fleiri sameina krafta sína.
Í rannsókninni kom fram að
klasastjórnun á Íslandi er í jákvæðum
farvegi. Stjórnun klasa og aðgengi
klasastjóra að starfsfólki með við-
eigandi færni eru til fyrirmyndar
og tengsl í góðum farvegi. Þótt fjár-
mögnun sé ákveðið vandamál hefur
þessum klösum jafnan tekist að fjár-
magna starf sitt og tryggja þeim fé fram
í tímann. Stefnumótun klasastjóra á
Íslandi er almennt góð, en auka þyrfti
þarf símenntun starfsmanna og að auka
vitund almennings á starfi klasa.
Fulltrúar klasanna níu, sem hlutu viðurkenninguna á ráðstefnu 3. október sl. F. v. : Þorsteinn Ingi Sigfússon forstjóri
Nýsköpunarmiðstöðvar Íslands, Hallgrímur Jónasson forstöðumaður rannís, runólfur Smári Steinþórsson prófessor
við viðskiptafræðideild Háskóla Íslands, Arnheiður Jóhannesdóttir frá Air66, Irma erlíngsdóttir frá eDDU öndvegis-
setri, Hákon Gunnarsson frá Icelandic Geothermal Cluster, Steingerður Hreinsdóttir frá katla Geopark, Pétur blöndal
frá Álklasanum, Haukur Már Gestsson frá Sjávarklasanum, J. Deon Garret frá Vitvélasetri Íslands, Davíð kjartansson
frá ríki Vatnajökuls og Hjalti Páll Ingólfsson frá GeorG.
Vinna hafin við skóla-
stefnu Grundarfjarðar
Hafin er vinna við gerð skóla-stefnu Grundarfjarðarbæjar. En hvað er skólastefna
og til hvers er hún? Í stuttu máli er
skólastefna leiðarvísir um skólastarf
í sveitarfélaginu. Í skólastefnu eru
dregnar fram þær áherslur í skóla-
málum sem íbúar koma sér saman
um. Skólastefna er grundvöllur fyrir
ákvarðanatöku og skýrir hvaða leiðir
á að fara til að ná áætluðum árangri.
Jafnframt er leitast við að skýra þau
grunngildi sem aðilar skólasamfé-
lagsins vilja að skólarnir standi fyrir
og einkenni störf þeirra. Skólastefna
markar framtíðarsýn í skólamálum og
skiptir allt samfélagið máli.
Björn Steinar Pálmason, bæjarstjóri
í Grundarfirði, segir að skólarnir séu
mikilvægustu stofnanir samfélagsins
og jafnframt fer stærstur hluti fjár-
muna sveitarfélaga til reksturs skóla.
Nauðsynlegt er að skólarnir séu í
stöðugri þróun í takt við breytingar
í samfélaginu. Það er því áríðandi að
vera með skýra stefnu um hvernig eigi
að forngangsraða verkefnum. Til að
hægt sé að meta árangur á raunhæfan
hátt er mikilvægt að hafa skýra stefnu
og markmið.
,,Stýrihópur hefur verið stofnaður
um verkefnið og hefur honum verið
falið að taka að sér yfirumsjón með
vinnunni. Í hópnum eru Aðalsteinn
Þorvaldsson sóknarprestur, Anna
Bergsdóttir skólastjóri Grunnskól-
ans, Ásthildur E. Erlingsdóttir for-
maður skólanefndar, sem jafnframt
er formaður hópsins, Matthildur
S. Guðmundsdóttir leikskólastjóri
og Sigríður G. Arnardóttir fulltrúi
í skólanefnd. Áður hafði Gunnar
Kristjánsson verið ráðinn verkefn-
isstjóri. Þriðjudaginn 8. október sl.
var haldinn umræðu- og hugarflugs-
fundur með foreldrum barna í leik-
skóla, grunnskóla og tónlistarskóla.
Síðar verður fundur með starfsfólki
skólanna og síðar verður öllum
íbúum gefinn kostur á að leggja fram
sínar áherslur. Gert er ráð fyrir því
að vinnu við gerð skólastefnu ljúki í
vor,” segir Björn Steinar Pálmason,
bæjarstjóri.
Grundarfjörður.