Tímarit Hjúkrunarfélags Íslands - 01.07.1968, Blaðsíða 10

GuSfinna Thorlacius:
Finnlandsferð 6.—14 nóv. 1967
Dagana 6.—14. nóv. s.l. var
haldið í Helsingfors námskeið á
vegum SSN fyrir yfirhjúkrunar-
konur í heilsuvernd og heima-
hjúkrun. Tilgangur þessa nám-
skeiðs var að ræða vandamál i
samhandi við vinnuskipulagningu,
stjóm og kennslu heimahjúkrun-
arkvenna og heilsuvemdarhjúkr-
unarkvenna á vinnustað.
Þátttakendur voru 41, frá öll-
um Norðurlöndunum, þar af 2 frá
íslandi, Elín Anna Sigurðardóttir
heilsuverndarhjúkrunarkona og
Guðfinna Thorlacius aðstoðarfor-
stöðukona.
Námskeiðið fór fram í Finn-
lands Rode Kors Kurscentrum í
Helsingförs, en það er gríðarmikil
bygging nálægt miðborginni.
Áður en námskeiðið hófst höfðu
stjómir hjúkrunarfélaganna i
hverju landi fengið senda spum-
ingalista um heilbrigðisþjónustu í
landinu. Þar átti að svara spurn-
ingum um
— menntun heilsuvemdar- og
heimahjúkrunarkvenna,
— stöðu þeirra i heilbrigðis-
þjónustunni,
— starfssvið þeirra,
-— hvernig varið væri sam-
vinnu þeirra við aðra starfs-
hópa innan heilbrigðisþjón-
ustunnar og
— hver væru framtíðaráform
þeirra.
Einnig átti að svara þvi sama
um yfirhjúkrunarkonur innan
heilsuvemdar- og heimahjúkrun-
ar.
Svörin voru siðan fjölrituð og
send öllum væntanlegum þátttak-
endum til glöggvunar og undir-
búnings fyrir námskeiðið. Auk
þess fengu þátttakendur áætlun
um tilhögun námskeiðsins.
Verkefnin á námskeiðinu vom
sniðin eftir tilgangi þess og flokk-
uð í þrjá hluta:
Fyrsti hlutinn fjallaði um
stjóm og skipulagningu, annar
hlutinn um kennslu heilsuvemd-
arhjúkmnarkvenna og heima
hjúkrunarkvenna á vinnustað og
síðasti hlutinn um innbyrðis-
vandamál þeirra sem vinna sam-
an að heilbrigðisþjónustunni.
Vinnutilhögun við lausn verk-
efnanna var i föstu formi og
byggð þannig upp, að fyrst var
haldinn fvrirlestur um efnið, síð-
an vom þrjii framsöguerindi og
almennar umræður, þvi næst lióp-
vinna, þar sem hver hópur fékk
sitt afmarkaða úrlausnarefni og
siðast var svo greinargerð frá
hverjum hópi.
Fengnir höfðu verið finnskir
prófessorar til þess að flytja fyrir-
lestrana og fjölluðu þeir um efn-
ið á breiðum grundvelli og leit-
uðust við að gefa sem gleggst
heildaryfirlit yfir vandamálin.
Framsöguerindin voru aftur á
móti flutt af þátttakendúm sjálf-
um. Var þá valin ein frá hverju
landi til að segja frá sinni starfs-
reynslu og gera grein fyrir hvem-
ig málum væri háttað í hennar
landi. Var mjög fróðlegt að kynn-
ast tilhögun hjúkmnarmála á
Norðurlöndum á þennan hátt.
Eftir framsöguerindin fylgdu
venjulega fjörugar umræður, þvi
að allar höfðu mikinn áhuga á að
fræðast sem mest og fræða aðra.
Með fyrirlestrana og framsögu-
erindin sem veganesti var öllum
þátttakendum síðan skipt í 4 hópa
og fengin verkefni til úrlausnar,
sem miðuðu að því að fullnýta
þá kennslu, sem fólst i því sem á
undan var komið.
Hópvinnuverkefnin í fyrsta
hlutanum, sem fjallaði um stjóm
og skipulagningu, voru þessi:
1. Demokratisk stjóm og not
þess konar stjómar við stjóm
á vinnu heilsuvemdar- og
heimahjúkmnarkvenna.
2. Hvemig getur starfsstjóm-
andi fengið fram hjá undir-
mönnum sínum — framtaks-
semi — skapandi starf og
góðan starfsárangur?
3. Vinnuáætlun heilsuvemdar-
og heimahjúkmnarkvenna.
4. Hvemig á að meta vinnu
heilsuverndar- og heima-
h j úkrunarkvenna ?
T næsta hluta, sem fjallaði um
kennslu á vinnustað, vom hóp-
vinnuverkefnin þessi:
1. Gmndvallaratriði í sambandi
við ráðningu nýrra heilsu-
verndar- og heimahjúkrunar-
kvenna.
2. Gerið áætlun um kennslu á
vinnustað fyrir heilsuvemd-
ar- og heimahjiikrunarkonur.
3. Hvernig getum við, með
hjálp kennslu á vhmustað,
aukið og bætt samvinnu milli
þeirra sem vinna að hjúkrun
á stofnunum og utan þeirra?
4. Hvemig metum við árangur
af kennslu á vinnustað?
Síðasta verkefnið var tekið
nokkuð öðrum tökum en hin fyrri.
Hófst að vísu á fyrirlestri um inn-
34 TÍMARIT HJÚKRUNARFÉLAGS ÍSLANDS