Milli mála - 2022, Síða 134
MILLI MÁLA
Milli mála 14/1/2022 133
Heimildir
Aðalnámskrá grunnskóla – almennur hluti 2011 – greinasvið 2013 . 2013. Reykjavík:
Menntamálaráðuneytið.
Auður Hauksdóttir. 2012. Dansk som fremmedsprog i en akademisk kontekst: Om islændin-
ges behov for danskkundskaber under videreuddannelse i Danmark. Kaupmannahöfn:
Kaupmannahafnarháskóli.
Auður Hauksdóttir. 2012a. „At komme til orde på et mundret dansk. Om fraser,
fraseindlæring og fraseværktøj anskuet kontrastivt“. Speech in Action. Proceedings
of the 1st SJUSK Conference on Contemporary Speech Habits, ritstýrt af Jan
Heegård og Peter Juel Henrichsen, Copenhagen Studies in Language 42, 123–142.
Auður Hauksdóttir. 2007. „Straumar og stefnur í tungumálakennslu“. Í Máli málanna .
Um nám og kennslu erlendra tungumála, ritstýrt af Auði Hauksdóttur og Birnu
Arnbjörnsdóttur, 155–199. Reykjavík: Stofnun Vigdísar Finnbogadóttur í erlen-
dum tungumálum.
Auður Hauksdóttir. 2001. Lærernes strategier – elevernes dansk . Dansk som fremmedsprog i
Island. Kaupmannahöfn: Nordisk Ministerråd, Tema Nord.
„Befolkningen. Langt færre danskere i Grønland“. 2018. Sermitsiaq AG 28. febrúar.
Sótt 1. júlí 2022 á https://sermitsiaq.ag/node/203887.
Deklaration om nordisk språkpolitik. 2006. Sótt 15. febrúar 2022 á http://norden.diva-por-
tal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A700895&dswid=-6675
Dörnyei, Zoltán og Ema Ushioda. 2011. Teaching and Researching Motivation. Harlow:
Pearson Education Limited.
Gardner, Robert C. 2002. „Social Psychological Perspective on Second Language
Acquisition“. Í The Oxford Handbook of Applied Linguistics, ritstýrt af Robert B
Kaplan, 160–169. Oxford: Oxford University Press.
Gardner, Robert C. og Wallace E. Lambert. 1972. Attitudes and Motivation in Second-
Language Learning. Massachusetts: Newbury House Publishers.
Greenland in Figures 2018. Sótt 15. apríl 2022 á https://stat.gl/publ/en/GF/2018/pdf/
Greenland%20in%20Figures%202018.pdf
Greenland in Figures 2014. Sótt 15. apríl 2022 á https://stat.gl/publ/en/GF/2014/pdf/
Greenland%20in%20Figures%202014.pdf
Henrichsen, Peter og Auður Hauksdóttir. 2015. „Talebob – den tålmodige transnordi-
ske udtaletræner“. Í Rette ord . Festskrift til Sabine Kirchmeier-Andersen i anledning af
60-årsdagen, ritstýrt af Dorthe Duncker, Eva Skafte Jensen og Ole Ravnholt.
Kaupmannahöfn: Dansk Sprognævn.
Henriksen, Birgit, Susana S. Fernández, Hanne Leth Andersen og Dorte Fristrup.
2021. Hvorfor gør jeg det, jeg gør? Refleksionshåndbog for sproglærere. Friðriksberg:
Samfundslitteratur.
Haastrup, Kirsten. 1989. „Fremmedsproglig reception: Lytte- og læseforståelse“. Í
Grundbog i fremmedsprogspædagogik, ritstýrt af Gabriele Kasper og Johannes
Wagner, 20–35. Kaupmannahöfn: Gyldendal.
Jacobsen, Birgitte. 2021. „Grønland“. Í Dansk sproghistorie 5. Dansk i samspil, ritstýrt af
Ebba Hjort o.fl., 61–74. Árósar: Aarhus Universitetsforlag.
AUÐUR HAUKSDÓTTIR