Árbók Reykjavíkurborgar - 01.10.1982, Qupperneq 69

49
1 fyrsta lagi þarf að kaupa sjónvarpstæki. Ef nota á sjónvarpstæki í
2
venjulegri kennslustofu, sem er 55-75 m , ætluð 20-28 nemendum í senn, er
nauðsynlegt að kaupa tæki með a.m.k. 26 tommu skjá. Tveir möguleikar eru
fyrir hendi við val á myndbandstæki. Annars vegar má velja staðbundið
tæki og hins vegar hreyfanlegt. Staðbundna tækið fær orku um raítengil en
bað hreyfanlega gengur fyrir rafhlöðum, sem drífa tækið í 60 mínútur.
Tækin eru misfullkomin. Einföldustu tækin er aðeins unnt að láta ganga á
venjulegum hraða. Öll myndbandstæki má nota til að spila snældu með áður
uppteknu efni, til að taka upp útsendingu sjónvarps, t.d. skólasjónvarps
og þau má tengja upptökuvél.
Fullkomnari tæki eru ekki nauðsynleg, en þau gefa ýmsa möguleika umfram ein-
faldari tæki. Með þeim má kyrrsetja myndina á skjánum, sýna á hálfum eða
tvöföldum hraða og unnt er að horfa á myndina meðan spólað er hratt fram eða
af tur.
Þegar ferðatæki er keypt, þarf í sumum tilfellum að kaupa þrjú mismunandi
tæki:,
a) myndsegulbandið sjálft, sem einungis er hægt að nota til að spila
snældur og taka upp á með upptökuvél.
b) viðtækið (tuner) sem tengist við loftnetið og síðan við myndsegul-
bandstækið til þess að unnt sé að horfa á og taka upp útsendingu
sjónvarps.
c) kaupa þarf straumbreyti og hleðslutæki, sem venjulega eru sambyggð.
Það er nokkru dýrara að kaupa ferðatækið en það hefur víðara notkunarsvið.
Aðstæður innan skólans ráða miklu um, hve mörg myndbandstæki skólinn þarf að
eiga. Sé skóli á einni hæð er eflaust auðvelt að komast af með 1-2 tækjasett,
en sé skólinn á fleiri en einni hæð þarf a.m.k. eitt tækjasett á hverja hæð.
Það verður að teljast slæm lausn í grunnskóla að hafa sérstakt sjónvarps-
herbergi í skólanum. Kennarinn þarf að geta tekið með sér tækið á hjólaborði
inn £ stofuna og sýnt myndina þegar það fellur best inn í kennsluna. Sú lausn
að hafa eitt myndbandstæki á skólasafni og síðan skjái í stofum er óhentug,
meðal annars vegna þess að kennarinn verður háður öðrum við myndasýninguna.
TÖLVUR
í nágrannalöndum okkar austan og vestan hafs hafa tölvur verið teknar £ notkun
við kennslu barna. 1 Bandar£kjunum hafa tölvur verið notaðar til kennslu
barna £ nokkur ár, með góðum árangri. I Bretlandi og á Norðurlöndum er unnið
að þv£ að taka tölvur £ notkun við barnakennslu. Þar hafa allir sömu sögu að