Kennarablaðið - 01.10.1899, Qupperneq 2

gengilegar fyrir alþýðu manna. Einnig rnætti þ«ss til get.a,
að margir muni fremur kjósa mánaðarrit en ársrit um slík
málefni.
Á aðalfundi „hins íslenzka Kennarafélags" síðastliðið vor
var þetta mál aftur til umræðu. Kom mönnum þá saman
um að gera nýja tilraun, sem færi að nokkru leyti í aðra átt
en hin fyrri, sem sé í þá átt að halda úti mánaðarblaði, er
flytti stuttar ritgerðir og fréttir kenslumálum viðvíkjandi.
Var stjórn Kennarafélagsins veitt heimild til að verja fé nokkru
af sjóði félagsins til styrktar slíku riti, og útvega mann til að
standa fyrir útgáfu þess. Árangurinn af málaumleitun félags-
stjórnarinnar er rit það, sem hér hefur göngu sína.
Hér skal ekki farið mörgum orðum um nauðsyn þessa
fyrirtækis. Allir þeir, sem íhugað hafa mentunarástandið hór
á landi og reynt að setja sig inn í það mál, munu sjálfir geta um
það borið, hvort þar muni eigi vera margt, sem vandlega
þyrfti að ræða og ihuga, og margt, sem þyrfti að vekja eftir-
tekt manna á. í því efni stendur áð mörgu leyti nokkuð
sórstaklega á hjá oss. Alþýðumentunarmálið er hér á landi
tiltölulega nýtt mál; áhugi manna á því er nývaknaður eða
er að vakna, og það er einkar áríðandi, að stefnan éé þegar
í byrjun rótt tekin. Vér þurfum að fá fræðslu um, hvernig
þvi er hagað hjá öðrum þjóðum, og vér þurfum ennfremur
að athuga mögulegleikana fyrir því, að vér getum fært oss
reynslu annara þjóða í nyt. Að sumu leyti getum vér það
að sjálfsögðu, en að sumu leyti ekki, vegna þess að kringum-
stæður vorar eru ólíkar kringumstæðum flestra annara þjóða.
Fátækt og strjálbygð er hér meiri en í flestum öðrum ment-
uðum löndum, og er því eðiilegt, að oss mæti ýmsir örðug-
leikar, sem þar eru lítt þektir eða óþektir. En þessa örðug-
leika verðum vér að yflrvinna með einhverjum ráðum, svo
framarlega sem vér viljurn fylgja með, viljum láta reikna oss
í tölu mentaðra þjóða. Vór verðum að leita uppi þá vegi, er
geti leitt oss iengra áleiðis í þá átt, sem aðrar þjóðir hafa
farið á undan oss, og vér verðum að athuga vegina, hverjir
osseru færir og hverjir ekki.—Þetta er „program“Kennarablaðsins.