Atuagagdliutit

Árgangur
Útgáva

Atuagagdliutit - 28.12.1992, Síða 19

Atuagagdliutit - 28.12.1992, Síða 19
NR. 149 1992 ATUAGAGDLIUTIT/GRØNLANDSPOSTEN 19 Eleverne siger dit og dat. Undervisning er........ Elever fra Nalunnguar- fiup atuarfux i Sisimiut siger deres mening om undervisning. Lærerne bruger for me- get den traditionelle måde at undervise på. Lærerne kan være mere strenge, vi har for lidt lektier, og vores bøger er de samme hele tiden. 9. klasse siger: Vi synes, at undervisning på den traditionelle måde er for brugt idag. Lærerne repeterer for meget, f eks. bøger. Andre 9. klasser siger: Vi synes også, at den traditionelle måde at un- dervise på, er alt for brugt. Bedre og mere varieret undervisning kan være mere strengt. Vi vil gerne have større elev -medbestemmelse, der er jo ingen, der gider høre på os. I storfrikvarterene må vi ikke gå hjem og spise. Vi vil gerne prøve flere undervisningsformer. Vi synes, at det er en dum ide, hvis vi grøn- lændere ikke kan under- vises i tysk, mens dan- skerne kan. Vi vil gerne have en undervisning, der lægger op til større selvstændig- hed hos os. Vi må jo ikke bestemme noget. Det gør lærerne. 10. klasserne siger: Vores bøger er altid det samme. Lærerne repe- terer for meget. Skolen kan være mere moderne ligesom i de andre lande. Vi synes også, at nogle mæ høre på elevernes mening. Vores bøger er jo for lette. Vi vil gerne have mere projektunder- visning. 11. klasser: Vi synes, at undervisning på den traditionelle måde med tavleundervisning og efter en bog er alt for brugt idag. Undervisningen skal være mere moderne. Vi vil også gerne have bedre og mere varieret undrevis- ning. Lærerne skal være mere strenge. Større elevmedbestemmelse vil vi gerne have, feks. fra lærerne, hjemmestyret og fra skolenævnet. Sådan kan skolen så blive mere interresant. Mereprojektundervisning er en god ide, så får vi mere ud af det, vi lærer. Vi ved alle at, computere er nyttige i dag, og det vil de blive ved med at være. Hvad med os ? Skal vi ikke følge med i frem- tiden ? Allattarfissuaq, atuakkallu atorlugit ilinniartitsineq ullutsinni suli atugaavallaarpoq. Den traditionelle måde at undervise på er alt for brugt i dag. 6. klassimit tuluttut atuartitsineq Ilinniagassakippallaarpugut,atuartut ilaat taama oqarput. Vi har for lidt lektier,siger nogle af eleverne. Nalunnguarfiup atuarfi- ani tuluttut itinniartilsi- suq Olav Eidseth aperi- varput 6Jdassimit lulut- toortitsinissaq qanoq isumaqarfigineraa. Oqarpoqpitsaanerusumik atuartitsiniaraanni klas- simi atuartut ikinnerusu - nut avittariaqartut, isu- maqarami klassimi atu- artut amerlavallaartut taamaalilluni ataasiak- kaarluni atuartitsineq pisinnaanngitsoq, ataasi- akkaarlugilliatuartitsineq 6.klassimit tuluttut aal- lartissagaanni pisaria- tJCZé *i>^» Kisiannili aamma atuar- titsinermi ilinniartitsisut marlun- ngortinneqarsinnaagalu - arput, aningaasakillior- nerli eqqarsaatigisaria- qarpoq. - 7.klassimi tuluttoortar- neq aallartikkaanni atu- akkat aamma meerarpa- luppallaarput, tassami 5.klassimit nakqqiussaa- gamik. 6.klassimi meeqqat aam- ma suli meeqqamit iner- simasumut ikaarsaariar- tulerneq malugisimangi- laat, taamaattumillu eqqissisimanerullutik, 7.klassimili atuartut tamanna misigilereertar- paat eqqissiveqanngitsu- tullu pissuseqarsinnaa- sarlutik. Aaliangersimasumik sammisaqarluni atuartit- sineq: - Atuartut angajulliu- nerusut suliarisinnaavaat, kisiannili aallarterlaanut naleqqutinngilaq. ANGAJOQQAAT SINNIISAANNISIULIT- TAASOQ MARKUS BERTHELSEN. Olav Eidseth,tuluttut ilinni- artitsisoq. Olav Eidseth, engelsk lærer. FLO Nuummi ataatsi- miissimapput atuartut pillugit, aajunalu Sisi- miuni angajoqqaat sin- niisaanni siulittaasoq Markus Berthelsen-ip akissutai: Aaliangersimasumik sammisaqartitsilluni atu - artitsineq, isumaqarpunga uanga nammineq Skole- nævn-imi ilaasortatut, manna pitsaaqutigaa qa- quguluunniit siunissami suliffeqalissagaluaraanni atorluarneqarsinnaassu - sia erseriartulersarmat, eqqarsaatigalugit klasse - ni anginerusuni atuar- tuusut. Aperaarpul isumaqataa- nersoq atuartut annertu- nerusumik sunniuteqaqa- taanissaat: Aap, taaman- nak isumaqarpunga, soorlu eqqarsaatigalugit eleveråd-it aqquligalugit suliniarneq atuarfimmut sunniuteqaqataasinnaa- mmat. Atuartitseriaatsit allat soorlu:Tysk, Fransk ka- laaliaqqani atuartitsissu - tigineqarneq ajorput. Taanna atuarfeqarnermi peqqussutip nutaap nas- satarivaa, klasse-ni aali- angersimasuni aatsaat atuartitsissutigineqaler- tarmat,tamannalu apeq- qut uanga imaalial- laannarlugu itisilersin- naanngilara. Landsting-ip aaliangin- garimmagu, peqqussum- mi nutaami allassimare- ermat. Angajoqqaanik ataatsimiitsitsineq eqqaa - ssagaanni, ilinniartitsisut tungaanninngaaniit oqal- lissaarinermik ammaari- ameq pissusissamisoor- soraara. Uagut angajoq- qaat atuarfiup tungaanut ammanerunissarput pi- sariaqarluinnarmal. Angajoqqaat qimallugit atuariartorsinnaaneq eqqarsaatigalugit, atu- arfimmi sungiusareersi- masariaqarsinnaaneq nammineq piginnaann- gorsarsimaneq iluaqu- taassaqaaq. Atuarfimmi nammineersinnaalereer- neqpimoorunneqalersin- naasuuppat, soorlu makku eqqarsaati- galugit: nammineerluni aningaasaatinik aqut- sisinnaaneq. Uagullu angajoqqat ta- mannarpiaq meeqqatsin- nut ilinniartitsissutigere- ersimasariaqagarput qulakkeersimasariaqar- parput. Atuarfimmi aninermi nammineq atuartup siu- nissami ingerlariaqqin- nissaa eqqarsaati- gereersimasariaqarpaa, soorunami aamma pinn- gitsooratik angajoqqaat tassunga immersueqataa- sariaqarput, meerartik nalornippat siunnersus- sallugu ,soorlu makku eqqarsaatigalugit : qut- sinnerusumik atiuzrfiit pilersaarusioreersimas - salliigit,tamatumalu kin- gorna suliffigilerumaagaq siunnerfigereersimassal- lugu sunngorumaarnis- sani. Taamalu oqaase- qarpoq Markus Berthel- sen.

x

Atuagagdliutit

Beinleiðis leinki

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Atuagagdliutit
https://timarit.is/publication/314

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.