Sjómannablaðið Víkingur - 01.05.1941, Side 4

Prófunum lauk hinn 3. maí og hafa þau farið
þannig:
Farmannapróf:
Bogi Gisli Ísleiíur Einarsson, Rvík 178 stig II. eink.
Halldór Sigurþórsson Rvík .... 2IOV3 — I. —
Jónas Sigurðsson Rvík ........ 252V3 — ág. —
Pétur Guðmundsson Rvík ....... 231 — ág. —
porbjörn Ásbjörnsson Borgarnesi 182% — II. —
Hið meira fiskimannapróf:
Andrés Finnbogason Patreksi.... 133 — I. —
Árni Jónsson Dýrafirði ........ 151 — ág. —
Árni Sigurður Ásm.ss. Rvik .... 125 — II. —
Áini R. Stefánsson Dýrafirði .... 148% — ág. —
Baldur Ármann Jónsson Akranesi 134% — I. —
Björn Hansson Hafnarfirði ..... 122% — II. —
Guðbj. Magnús Stephensen Rvík 134% — I. —
Guðm. Guðmss. Móum, Kjalarnesi 150% — ág. —
Guðm. Breiðfjörð Pétursson Rvik 132% — I. —
Gunnar Klemenzson Rvík ......... 121% — II. —
Halldór Gunnarsson ísafirði .... IO2V3 — III- —
Helgi Anton Ársælsson Rvík .... 120% — II. —
Jóhann Magnússon Rvík .......... 137% — I. —
Jóhannes Sólbj. Sigurbj.ss. Rvík 131% — I. —
Loftur Júlíusson Rvík .......... 125 — II. —
Magnús Jónsson ísafirði ........ 142 — I. —
Ólafur Sigurðsson Vestm. eyj. .. 131% — I. —
Óskar Gíslason Vestm.eyj........148% — ág. —
Ragnar Ágúst Björnss. Sandgerði 145 — I. —
Sigurður Tómasson Sauðárkrók .. 129V3 — I. —
Sigurjón Ingvarsson Norðfirði .. 152 — ág. —
Steingr. Benedikt Bjarnas. Rvík. 133 — I. —
Viggó Páll Björnsson Rvík ...... 146 — I. —
Vilhjálmur porsteinsson Rvík .... 150 — ág. —
Ég óska ykkur til hamingju með prófið, og
vona að það komi ykkur að tilætluðum notum.
Þó ykkar bíði nú bæði erfiði og auknar hættur
við störf ykkar á hafinu, þá þykist ég vita, að
flestum ykkar sé eitthvað svipað innanbrjósts
og fugli, sem sleppt er út úr búri. Ég þekki líka
þessa tilfinningu og get sett mig í ykkar spor.
Og auðvitað hefir skólavistin verið erfiður tími
fyrir marga ykkar, sem komuð lítið undirbúnir
og þurftuð að tileinka ykkur á tiltölulega
skömmum tíma þó nokkra þekkingu, að minnsta
kosti borið saman við það, sem þið kunnuð áður.
Það má einnig vera, að sumum ykkar finnist að
þið hefðuð vel getað verið án nokkurs af því,
sem kennt hefir verið á skólanum, og þó getaö
lært að rata leið ykkar yfir hafið, og má það að
vísu til sannsvegar færa, ef eingöngu er litið á
málið frá þeirri hlið.
En skoðað frá annari hlið, væri þetta hinn
mesti misskilningur. Því má nefnilega ekki
gleyma, að sá vísir til almennrar menntunar,
sem skólinn veitir á svo skömmum tíma, er harla
lítill, borinn saman við það, sem margur maður-
inn óskaði að kunna, sem á að gegna áberandi
starfi í þjóðfélaginu. Hann er því aðeins undir-
staða til þeirrar sjálfsmenntunar eða annara’’
víðtækari menntunar, sem æskilegt er að hver
maður ástundi, sem vill afla sjálfum sér og sinni
stétt álits og virðingar.
Það er því miður staðreynd, að það sem lærist
á ofskömmum tíma, gleymist fljótt aftur, sé því
ekki stöðugt haldið við, og því er um að gera,
að láta ekki dragast of lengi að opna bókina á
ný. Eins og segir í fornum fræðum, þá veit eng-
inn nær verður á vegum úti geirs of þörf guma,
og þeir tímar koma í lífi hvers manns, að hann
þarf á öllu sínu að halda, og sér þá, oft um sein-
an, að einmitt það, sem nú hefði að haldi komið,
hefir verið látið fyrnast yfir og falla í
gleymsku. Að viðhalda því, sem þið hafið lært,
og að auka þekkingu ykkar með lestri góðra
bóka eða á annan hátt, veitir ykkur sjálfum
mai-gar ánægjustundir og öryggi í starfi og
framkomu við þá, sem þið vinnið með.
Mér er ánægja að geta þess, að framkoma
ykkar í vetur og ástundun við námið, hefir yfir-
leitt verið mjög góð, og ég vil fyrir hönd okkar
kennaranna þakka ykkur samveruna á skólanum
og óska ykkur heilla og velfarnaðar í starfi ykk-
ar á komandi tímum.
Þá vil ég færa kennurum skólans alúðar þakk-
ir fyrir samveruna í vetur og fyrir þann áhuga
fyrir velferð skólans og nemenda hans, sem þeir
ávalt hafa sýnt í starfi sínu við skólann.
(Því næst fór fram afhending skírteina, en
að því loknu hélt skólastjóri áfram máli sínu
á þessa leið) :
Við enda þessa skólaárs lýkur eins og áður er
sagt 50 ára starfsferli Stýrimannaskólans. Hann
var stofnaður með lögum nr. 19 frá 22. maí
1890, og tók til starfa haustið 1891. Á undan
stofnun skólans höfðu eðlilega farið fram um-
ræður um hann bæði á Alþingi og utan þings,
og mun ekki hafa verið mikill ágreiningur um
nauðsyn hans, en um það, hvar skólinn ætti að
setjast, voru ýmsar uppástungur í byrjun, þó
VÍKINGUR
4