Menntamál - 01.07.1928, Síða 14

76
MENTAMÁL
starfiÖ. Og af störfum eru það ýms líkamleg störf, sem verÖa
æfistörf flestra, hin bóklegu — hin svokölluÖu andlegu störf —
verÖa hlutskifti fæstra. Að öðru leyti eru hin líkamlegu störf
likamanum holl, auk þess sem þau eru í samræmi við fjör og
íjölhreytnisþrá bernsku- og æskulífsins.
Alt nám hefir tvær aðalhliðar. Annað er að afla sjer þekk-
ingar, sem að einhverju gagni megi koma, en hitt að efla þroska
sálarinnar. Margar námsgreinar hafa báðar þessar hliðar. Sama
er að segja um handavinnu. Jafnhliða og menn læra þar hag-
kvæmt verk, krefst það samstarfs huga og handar, og eflir á
þann hátt sálarþroska einstaklingsins. Handiðnir þessar eru
margskonar, en ein þeirra er t r j e s m í ð a r.
Ef komið er i barnaskóla i Danmörku, þá er það eitt af þvi
fyrsta, sem veitt verður eftirtekt, að ein kenslustofan er orðin
að smíðasal með litlum hefilbekkjum og tækjum. Þar gefur
að líta ýmsa hluti hálfgerða eða fullgerða, senr nemendurnir
eru að smíða. I annari kenslustofu læra stúlkurnar að sauma. Ef
dvaliö er í smíðasalnum eina kenslustund, getur ekki hjá því far-
ið, að tekið verði eftir, að þaö er óvenjulega mikið kapp, líf
og fjör yfir barnahópnum. Jeg hefi kynst þessari smíðakenslu
]jar, liæði í barna- og unglingaskólum. Og það sannfærði mig
um, að slíkar handiðnir ættu að vera í hverjum skóla. Því eins
og stúlkur fá tilsögn i saumum, eins eiga piltar kröfu á því, að
fá tilsögn í smíðum. Jeg var við vorpróf í nokkrum skólum
í Danmörku, og sá þar handavinnu, sem unnin hafði verið um
veturinn. Var þaö gleðilegur vottur þeirrar alúðar, er þeirri
námsgrein er sýnd af nemendum. Einkum kyntist jeg þessari
kenslu í unglingaskólum þeim, er Folke Jacobsen veitir forstöðu.
Er hann einn af forvígismönnum Dana á Jdcssu sviði, og hefir
sjálfur sett saman smiðakerfi, er hann nefnir „Hcrbergið mitt“
og notar við smiðakenslu í unglingáskólum. Hefi jeg áður skrif-
að um þessa skóla i ,,Lögrjettu“ 8. júní 1927, og skal því ekki
fjölyrða um þá hjer. Að eins skal þess getið, að jeg tel það
happ fyrir mig, að fá þennan áhugasama skólamann fyrir kenn-
ara i þessari grein, svo jeg gat lokið við að smíöa kerfi hans, og