Skessuhorn - 10.02.2000, Blaðsíða 6

6
FIMMTUDAGUR 10. FEBRUAR 2000
SKESSÖHÖ2H
Krístnihald undir Jökli
Jón Prímus í mildu uppáhaldi
Segir Oskar Hafsteinn Oskarsson nýráðinn sóknarprestur í Olafsvík
Næstkomandi sunnudag, klukk-
an tvö, fer íiram innsetningarat-
höfn í Olafsvíkurkirkju, þar sem
nýr sóknarprestur sr. Oskar Haf-
steinn Oskarsson verður settur
inn í embætti. Blaðamaður
Skessuhoms heimsótti Oskar og
konu hans Elínu Unu Jónsdóttur
fyrir stuttu þar sem þau vom að
koma sér fyrir á prestssetrinu í
Ólafsvík.
Óskar er með yngri sóknarprest-
um landsins, aðeins 27 ára gamall
og nýútskrifaður úr Guðfræðideild
Háskólans. “Já menn tala ekki um
nýja prestinn heldur nýfædda prest-
inn,” segir Óskar og hlær. “Eg út-
skrifaðist síðasta vor en kláraði
námið ffá Selfossi. I fyrra vorum
við hjónin orðin óþreyjufull að
komast úr höíúðborginni. Þær eru
sterkar í okkur landsbyggðartaug-
arnar og því fórum við bæði ffá
ókláruðu námi og fluttum á Sel-
foss.”
Elín Una var á lokasprettinum í
íslensku í Háskólanum en Óskar
átti aðeins eftir lokaritgerðina í
guðfræði og ákvað að ljúka henni
með annarri vinnu. Þau réðust bæði
sem kennarar við Sandvíkurskóla á
Selfossi . Óskar söðlaði hinsvegar
um síðastliðið vor og gerðist blaða-
maður hjá Sunnlenska fréttablaðinu
og var í því starfi þar til kom að því
að flytja til Ólafsvíkur.
Jón Prímus
Þau Öskar og Elín Una eiga bæði
sínar rætur á Suðurlandi, hann er
frá Laugarvatni en hún er úr
Oskar Hafsteimi Óskarsson og Elín Una Jónsdóttir ásamt heimilistíkinni Úu sem heitir að sjálfiögðu i höfuðiS á einni aðalpersónunni í
Kristnihaldi undirjökli. Mynd:Gi
Hrunamannahreppnum en hvorugt
þeirra þekkti til í Ólafsvík að heitið
gæti. “Eg var að vísu á trillu sem
gerði út héðan í tvo mánuði þegar
ég var um tvítugt en annars hef ég
trúlega þekkt svæðið mest í gegnum
Jón prímus,” segir Óskar og vitnar
þar í einn þekktasta kollega sinn úr
heimsbókmenntunum sr. Jón Prím-
us sóknarprest í Kristnihaldi undir
jökli. Sr. Jón þótti sem kunnugt er
ekki sinna prestverkum sem skildi.
“Ég hugsa að ég fari nú ekki að
dæmi hans og negli aftur kirkju-
dyrnar,” segir Óskar. “Annars kann
ég ekki við að jafna mér við þetta
stórmenni því ég er afleitur við-
gerðarmaður. Annars var það nokk-
uð skemmtilegt að þegar ég flutti
lokapredikunina við guðfræðideild-
ina þá vitnaði ég í Jón Prímus en
Kristnihaldið hefur lengi verið
mikil uppáhaldsbók hjá mér. Þá átti
ég hinsvegar ekki von á því að ég
myndi lenda hér við rætur jökuls-
ins. Það var líka mitt fyrsta verk eft-
ir að ég fékk veitingu fyrir þessu
brauði að lesa bókina aftur.“
Góðar móttökur
Öskar og Elín Una segjast hafa
fengið góðar móttökur hjá sóknar-
börnunum í Ólafsvík þegar þau
komu á staðinn. “Fjöldi fólks kom
að aðstoða okkur við að bera inn
búslóðina og við fengum fjöldann
allan af blómum og gjöfum þannig
að móttökurnar gátu ekki verið
betri. Aðstæður fyrir prest hér í
Ólafsvík eru líka afar góðar. I
prestakallinu eru tvær fallegar kirkj-
ur Ólafsvíkurkirkja og Brimilsvalla-
kirkja. I Ólafsvík er einnig gott
saffiaðarheimili og vel búið að öll-
um hlutum. Ég þykist hka skynja að
hér sé mikill metnaður í fólki að
standa vel að öllu sem tengist
kirkjustarfinu. Ég hlakka því virki-
lega til að takast á við þetta starf,”
segir Óskar.
Kem að góðu búi
Aðspurður um áherslur í starfi
segist hann vilja halda vel utan um
barna- og æskulýðsstarfið ásamt
helgihaldinu. “Ég kem að ágætu búi
og mér skilst að safnaðarstarfið hafi
verið öflugt í tíð sr. Friðriks Hjart-
ar. Ég ætla hinsvegar að kynnast
þessu í rólegheitum og í samstarfi
við fólkið en það er grunnurinn að
þessu öllu saman. Það sem er hins-
vegar brýnast er að fara aftur af stað
með fermingarfræðsluna sem hefur
legið niðri í allmargar vikur.”
Við messu í Ólafsvíkurkirkju
næstkomandi sunnudag mun pró-
fasturinn sr. Ingibergur Hannesson
setja Óskar inn í embættið og þjóna
sjálfur ffam að predikun en þá tek-
ur Óskar við. “Það er mjög gaman
að mitt fyrsta embættisverk verður
að skíra ungan pilt úr Ólafsvík, þan-
nig að það er varla hægt að byrja á
betri hátt,” segir Óskar að lokum.
GE
Heimsókn í 1. bekk Grundaskóla
Um orðadæmi, klemmuval og sitthvað fleira
Um daginn brá blaðamaður
Skessuhorns sér í heimsókn í
Grundaskóla og heilsaði þar uppá
krakkana í 1. SRR. Þegar komið var
inní bekkinn sitja nemendur og
kennari í samræðum “inná
teppi”(eitt horn í stofunni er teppa-
lagt, þar koma kennari og nemend-
ur saman á vissum tímum og ræða
málin). I þetta skipti er kennarinn,
Sigríður Ragna, að láta krakkana
hafa lítið spjald með mynd á. Hún
segir þeim að efdr myndinni eigi
þau að gera sögu og teikna svo
mynd við. Og þá er hafist handa,
hver sest í sitt sæti og byrjar að skri-
fa. Fljótlega sést að stór hluti hóps-
ins er nokkurnveginn alveg læs og
skrifandi. Markmið 1. bekkjar segir
Sigríður vera að kynna nemendum
ritmál, hugtök og samskiptareglur.
”Börnin hafa náð misgóðum tökum
á lestri og skrift og þess vegna eru
notaðar mismunandi aðferðir við að
aðstoða hvern og einn”. Hugtökin
plús og mínus eru kynnt, en að
mestu notuð í orðadæmi sem lögð
eru fyrir munnlega eða á blaði fyrir
bömin,”orðadæmi em afar mikið
notuð og ef þeim er þannig beitt, þá
em bömin þess vegna farin að deila
og margfalda án þess að þau viti af
því”, segir Sigríður. Hún nefhir
einnig að mikil áhersla sé lögð á
samskipti, hópvinnu og og góða
samvinnu, sem sé undirstaðan að
svo mörgu í framtíðinni.
Sigríður segir kennslu hafa breyst
mikið í gegnum árin, nám nemenda
er byggt meira á getu hvers og eins,
ekki hópsins í heild. Meira er lagt í
fjölbreytni kennsluaðferða og
virkni nemandans. Þá skiptir sam-
starf kennara innan hvers árgangs
miklu máli. Krakkarnir fara í svo-
kallað klemmuval á hverjum föstu-
degi þar sem þau velja hvað þau
vilja gera. “Klemmuval brýtur dálít-
Nafn: Valdís Rut Jónsdóttir.
Foreldrar: Jón Bjarni og Vilborg.
Systkin: Alda Karen.
Hvað frnnst þe'r skemmtilegast að
gera í skólanum? Það er skemmti-
legast að læra.
Ertii búin að ákveða hvað þú vilt
verða þegar þú ert orðin stór? Nei, en
örugglega læknir.
ið upp, gefur meiri fjölbreytni”seg-
ir Sigríður. Stöðvaþjálfun segist
hún nota þónokkuð við kennslu.
“Þá set ég fyrir mismunandi verk-
efni á hvert borð, skipti bekknum í
hópa sem vinna á einu borði í viss-
an tíma og skipta svo um borð. Ég
læt börnin líka púsla reglulega, það
þjálfar fínhreyfingu og þolinmæði”,
segir Sigríður. “Einnig fá þau að
Nafn: Arnór Freyr Símonarson.
Foreldrar: Símon Hreinsson og
Inga Dís Sigurðardóttir.
Systkin: Hilmar Þór.
Hvað er skemmtilegast að gera í skól-
anum? Frímínútur eru skemmti-
legastar.
Hvað er gert í frímínútum? Fót-
bolti, og fullt fleira.
Hvað viltu verða þegar þú ert orðinn
stór? Veit ekki.
kubba með sérstökum kubbum hér
frammi í holi, þá kubba þau oft tvö
til þrjú úr hverjum bekk saman”.
Þessa dagana segir Sigríður að
séu álfadagar. “Við höfum alltaf
eitthvað þema, sem stendur yfir í
nokkrar vikur, þá lesa börnin mikið
af bókum tengt viðkomandi efni og
Nafh: Dagmar Elsa Jónasdóttir.
Foreldrar: Jónas Geirsson og
Hafdís Dögg Hafsteinsdóttir.
Systkin: Trausti Geir.
Hvað er sketnmtilegast að gera í skól-
anum? Að læra, vera í frímínútum
og borða nesti.
Hvað er skemmtilegast að gera í
klemmuvali? Að perla.
Hvað langar þig að verða þegar þú
ert orðin stór? Hestakona.
Hvað sagðirðu áðan að trwður ætá að segja
þegartekm ertfmanni mynd? “Gæji”
svo er kennslan einnig tengd við
efnið. Næsta þema á dagskrá er hk-
aminn, bygging og starfsemi, hvað
er hollt og hvað er óhollt fyrir
hann”.
-BG
Nafin: Daníel Magnússon.
Foreldrar: Magnús Guðmunds-
son og Jóhanna Magnúsdóttir.
Systkin: Birgir, Lárus og Unnur.
Hvað er skemmtilegast í skólanum?
Allt sem gert er í klemmuvali.
Hvað er gert í klemmuvali? Það er
valið hvað við viljum gera og leik-
um okkur í því.
Farið þið í einhverjar íþróttir í skól-
anum? leikfimi.
Ertu búinn að ákveða hvað þú vilt
verða þegar þú ert orðinn stór? Já,
kannski bæjarstjóri eða lögga, eða
forseti.