Menntamál


Menntamál - 01.06.1939, Blaðsíða 7

Menntamál - 01.06.1939, Blaðsíða 7
MENNTAMÁL 5 alþýðufræðslu, var Páll Briem amtmaður. Hann ritaði skarplega um „menntun barna og unglinga“, og gerði ýtar- legan samanburð á menntun og uppfræðslu almennings á íslandi og í öðrum löndum. „Almenningsálitið er mjög þess valdandi,“ segir Páll Briem, „að menn hér á landi eru ákaflega fastir á fé til menntamála. Það kemur varla fyrir, að menn í sveitum leggi fram nokkurn eyri af almannafé til barnamenntunar. Það var samt eigi alls fyrir löngu, að ein hreppsnefnd hér á landi veitti, segi og skrifa, 50 kr. til barnamenntunar í sveitinni. Þetta var tæplega 1y2 eyrir á mann. Þegar þetta fréttist, gerðu sveitamenn kurr eigi alllítinn út af þessu, því að menn álitu, að það gæti gengið með barnamennt- unina eins og hingað til.“ Á öðrum stað ritar Páll Briem: „Ég get eigi sagt annað, en að í menntamálum alþýðu ráði réttnefnd andleg horkóngapólitik, og að islenzka þjóðin sé af öllum þjóðum í Norðurálfunni, að Tyrkjum einum undan- skildum, mestur andlegur horkóngur. Hér á landi er engin skólaskylda, sem þó er lífsskilyrði siðmenningarinnar." Hinar skörulegu greinar Páls Briem, sem komu út á Ak- ureyri 1900—1901, höfðu áhrif á skoðanir almennings, og einnig kom hann fram á Alþingi auknum styrkveitingum til fræðslumálanna. Um svipað leyti fékk Hið íslenzka kennarafélag Einar H. Kvaran rithöfund til að flytja erindi um alþýðumenn- ingu þjóðarinnar. Erindi Einars þótti afburða snjallt. Kom það út í „Timariti hins íslenzka bókmenntafélags“ 1901. En kennarafélagið lét sérprenta það, og sendi það til presta, alþingismanna og kennara. Nú koma til sögunnar tveir menn, sem hvor á sinn hátt höfðu úrslitaáhrif á framgang fræðslumálsins: þeir Hannes Hafstein og Guðmundur Finnbogason. Hannes Hafstein hafði gengið í kennarafélagið árið 1891 og jafnan sýnt menningar- og fræðslumálum áhuga og velvild, enda starf aði hann í náinni samvinnu við Jón Þórarinsson, upphafs-
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.