Morgunblaðið - 07.07.1964, Blaðsíða 15

Morgunblaðið - 07.07.1964, Blaðsíða 15
Þriðjudagur 7. júlí 1964 MORGU NBLAÐIÐ 15 Tækniskdli Islands stofnaöur í haust Okkur vantar meiri kunnáttu — segir Gunnor Bjarnason, skólastjóri Vélskólans í Reykjavík, í viðtali við MbL f HAUST er fyrirhugað, að Tækniskóli íslands taki ti‘l starfa. Gunnar ,Bjarnason, skóla stjóri Vélskcians í Reykjavík, vinnur í sumar að undirbúningi skólastofnunarinnar, en að frum kvæði hans tók undirbúnings- deild tækniskóla til starfa á veg um Vélskólans hér í Reykjavík árið 1962. Hefur hún nú verið rekin í tvö skólaár, og síðast- liðið skólaár, 1963-1964, starfaði slík undirbúningsdeild einniig á AkureyrL Blaðamaður Mbl. fór á fund Gunnars fyrir skemnxstu og fékk hjá honum ýmsar upplýs- ingar um hinn nýja skðla í stuttu viðtali. — Að hve mikilu leyti tekur skólinn til starfa í haust? — í fyrstu verður aðeins um J>að að ræða, að nem.en.dur geti lokið hér fyrra hluta prófi. Þ.e., ýhann verður tveggja missira skóli í byrjun. Undirbútiings- deildin, sem einnig er tveggja missira, starfar áfram og verður að sjálfsögðu í tengslum við Skólann. — Hvar geta nemendur þá lokið náminu? — Umræður hafa farið fram við tæknisikólayfirvöld í Dan- mörku og Noregi um að fyrri- hlutapróf héðan gildi við skóla þessara landa og hefur því verið mjög vel tekið. Dönsk og norsk skólayfirvöld hafa reynzt okkur starfað í a.m.k. eitt ár við tækni-,- iðnaðar- eða verk- smiðj'ustörf á viðurkenndum vinnustað. — Hvaða ntámsgreinar eru kenndar við undirbúningsdeild- ina? — Á fyrsta missiri lítur náms skráin svona út (heildarstunda- fjöldi fyrir afitan): íslenzka 40 Danska 120 Enska 100 Þýzka 100 Reikningur 80 Stærðfræði 260 Eðlisfræði 80 AUs: 780 st. Á síðara missiri er kennt, sem hér segir: íslenzka 40 Danska 80 Ensfca 40 Þýzka 40 Reikningur 60 Stærðfræði 200 Eðlisfræði 120 Efnafræði 80 Eðlis- og efnafræðiæf. 120 AUs: 780 st. Og hiutverk deildarinnar er sem sagt að búa nemendur und ir inntökupróf í íslenzka og er- lenda tækniskóla. — Hvernig er þá hægt að ákaflega hjálpíög vií * að loama skilgreina hlutverk Tækniskóla þessu í gang. Til þess að tryggja að ekki séu gerðar minni kröf- ur hér en ytra, komu danskir og norskir prófdómarar hingað í fyrravor og áttu sæti í próf- nefnd undirbúningsdeildarinnar. Voru þeir mjög ánægðir með kennsluna hér og próffyrirkomu lagið, svo að þeir töldu óþarfa að senda prófdómara hingað nú f vor. — Hvernig hefur undirbún- ingsdeildin reynzt? —• Skólaárið 1962-1963 voru rúmlega 30 í henni, en 49 sett- ust í hana síðasii'iðinn vetur. Af þeim 49 lauk ekki nema 21 prófi, og sýnir það, að undirbún ingur þeirra, er nám hófu í deildinni, var hvergi nærri nógu góður. Af þessum 24, sem náðu prófi, höfðu 9 áður lokið lands- prófi, 9 gagnfræðaprófi, en 3 engu sérstöku prófi. Af þeim, eem féllu eða hættu, hafði einn lokið landsprófi, 14 gagnfræða- prófi, en 11 engu sérstöku. Þetta eýnir ljóslega, að þá vantaði meiri kunnáttu, áður en þeir hófu námið. Flestir þeirra, sem hættu eða féllu, voru prýðilegir *nenn og vel gerðir, en þá vant- aði nauðsynllegan undirbúning. Einkurn reyndist þeim staérð- fræðin strembin og einnig eSlis íræðin. — Verður ekkert gert til þess að ráða bót á þessu? — Nú 1 sumar rekum við kvöldskóla fyrir þá, sem hygigja á nám í undirbúnimgsdeild tækniskólans í haust. Þar er kennt fjóra da,ga vikunnar, þrjá tíma hvern kennsludag (frá kl. 18-21). Námsgreinarnar eru þýzka, stærðfræði og eðlisfræði. — Stunda margir þetta kvöld nám? — Það sýnir áhuga manma á tæknimámi, að um 40 gáfu sig fram. Þessi kvöldskóli starfar í Ihúsnæði Vélskólans í Reykja- vík. — Hvaða skliyrði eru svo sett fyrir því, að menn geti hafið nám við sjálfa undirbúnings- deiidina? — Þau, að umsækjamdi hafi lokið fullgildu sveinsprófi, eða fuligildu gagnfræðaprófi (eða öðru sambæriiegu prófi) ag hafi Islamds? — Það er, eins og segir í reglugerð, að veita nemendum tæknilega og almenna menntun, sem gerir þá hæfa til að takast sjálfstætt á hendur tæknileg störf og ábyrgðarstöður í þágu Tækniskóla íslands? Þau, að umsækjandi hatfi stað izt lokapróf undirbúningsdeil dar að tækninámi, eða stúdentsprófi stærðfræðideildar. Siðara prófið veitir aðgamg að námi 2. missir- is. Enmfremur eru það inntöku- skilyrði, að umsækjandi haifi minnst 12 mánaða verkþjálfun, sem afia rmá með iðnnámi eða raunlhæfðu starfi í viðkomandi starfsgrein. — Hvað verður þetta þá lang- ur skóli, þegar hann verður að fullu tekkm til starfa? — í framtíðinni verður hann þriggja ára, þ.e. sex missira, nema firnm missira fyrir þá, sem lokið hafa stúdentsprófi. í fyrstu verður aðeins um fyrsta skólaárið, tvö missiri að ræða hér. Nemendur verða því að Ijúka síðari hlutanum erlendis fyrst um sinn. Þó ta! ég alger- lega fært og raunar sjálfsagt að ein sérdeild síðari hluta taki til starfa hér heima þegar að lokn- um fyrri hluta. Sú sérgrein er húsbyggingatækni. í þeirri grein þarf minna af dýrum rannsókn- artækjum en í öðrum, og ætti ekkert að standa í vegi fyrir því, að þeir, sem leggja þá sér- grein fyrir sig, haldi áfratm námi hér heima næstu fjögur misser- in eftir að þeir hafa lokið fýrri hlutanum og útskrifizt sem tæknifræðingar héðan. — Hvaða aðrar sérgreinar er líklegt, að fljótlega verði teknar upp hér? — Véf fræði, fisktæknifræði, rafmagnsfræði, rekstrarfræði og skipabygg i nga rf ræði. — Verður vélskólinn í framtíð inni ekki deild í tækniskóilanum eða sameinast vélskólinn tækni- skólanum nú þegar? — Þetta er nokkurt vanda- dreifa svona stanfeemi á fleiri en eina stofnun. Hér hafa þó heyrzt raddir á móti því að vél- stjóranámið sé á nokkurn hátt í tengslum við Tækniskóla ís- lands, en ekki hefi ég þó heyrt rök fyrir því, að það sé hag- kvæmt. Ég myndi harma ef sú stefna yrði hér endanlega ofan á, enda tel óg hana beinast í öfuga átt. — Hefur orðið vart við mik- inn áhuga á tækniskólanum? — Já, hann hefur verið mjög mikill. Að undanförnu hefur ákaflega mikið verið spurt um það, hvenær undirbúningsdeild Gunnar Bjarnason in taki tifl starfa. Fyrirspurnir ber að hvaðanæva að af landinu. Dæmi eru þess, að menn hafa hætt námi í menntaskólum, til þess að geta farið í tækniskól- ann. Þetta er ofur skiljanlegt. Margir finna það, að tæknilegt nám á betur við þá en bóklegt, en hér hefur verið eyða í fræðslukerfinu. Margir menn hafa átt örðugt með að komast á rétta hiillu, ef svo má að orði komast, vegna þess að tækni- -— Hann hefur fyrst um sirm fengið inni í Vélskólanum í Sjómannaskólanum. Eins og er, er hér nóg húsrými, 9 kennstu- stofur en 4 eru notaðar fyrir vét stjóranámið. Verið er núna að bæta kennsluaðstöðuna, með því að koma upp eðlis- og efnafræði kennslu- og æfingastofum m.m Með því að byggja eina 11 metra við eldavélasalinn og breyta dálítið tii, fást 3 nýjar kennslustofur, sem eiga að vera tilbúnar til kennslu í haust. Kennsiutæki verða einnig keypt Tækniskólinn kostar þessar framkvæmdir, en vitanlega fær Vélskólinn aðgang að þessari bættu kennsluaðstöðu og er það honum mikils virði. Vera Tækniskólans á þessutn stað getur þó aldrei orðið annað en bráðabirgðaráðstöfun, því vonandi þarf Vélskóilinn bráð- lega á öllu sínu húsrými að halda. Mikilvægt er því, að þeg ar verður farið að undirbúa byggingarframkvæmdir fyrir Tækniskóla íslands. Gerð hefur verið áætlun um hugsanlega þróun skólans næstu 10 árin. Samkvæmt henni á skólinn að geta útskrifað aílt að 120 tækni fræðinga árið 1975. Samkvæmt þeirri áætlun þyrfti skólinn að vera kominn í eigið húsnæði að tveim árum liðnum. — Hefur nokkuð verið rætt um það, hvar skólinn ætti hetzt að vera? — Skólinn á að starfa í þágu atvinnuvega okkar, og verður því að miða námsgreinar og allla starfsemi við þau. Starfsemia verður eins konar tengiliður milli vísinda og hagnýts starfe. Því er æskilegt, að hún sé í nán. um tengslum við rannsóknar- störf í þágu atvinnuveganna, og að þeir, sem við þau fást, fcomi niðurstöðum sínum á framifæri með kennslustarfi í tækniskóilaia um. Því mundi staðsetning skól- ans í framtiðinni verða haig- •jrmr, iwh niimetwi* jm M mnm*. atvinnuvega þjóðarinnar. Höfuð áherzla verður lögð á að kenaa nemendum að beita fræðilegum lögmálum í raunhæfu starfi, þjálfun til sjálifstæðra, tækni- fræðilegra vinnubragða og hæfni til að meta tæknivanda- mál frá hagrænu sjónarmiði. Skólanum er ættað að veita þá menntun, sem krafizt er, til þess að menn hafi rétt tii að kalla sig tæknifræðinga. — Hver eru inntökuskiilyrði í mál. Englendingar, Þjóðverjar, Svíar og fleiri þjóðir sameina rekstur slíkra skóla með skyldu námsefni undir einni yfirstjórn og nýta á þann háifct betur kennslukrafta, áhöld, rannsókn- artækin og stofur o.s.frv. Þessir skcl.ar eru undir einni yfirstjórn, enda þegar stórþjóð- irnar sjá sér hag í þessu, ætti að vera ljóst, að smáþjóð, eins og okkur, væri á margan hátt dýrara og óhagkvæmara að fræðsla hefur verið vanrækt á íslandi. Hafi menn lagt út í tækninám, hafa þeir orðið að eyða fleiri áruim æsku sinnar í það en jafna.drar þeirra í sam- bærilegt nám erlendis. Þar fá menn sams konar menntun í gagnfræðadeildum, sem þeir hljóta nú í undirbúningsdeild- inni, sem starfar nú við Vélskól ann hér, og við höfum rætt um. — Hvar verður TæktuskóU ís lands tii húsa? TÆKNISKOLi ÍSLANDS OG STAÐSETNING HANS í SKÓU\KERFINU. kvæmust í nánd við fyrirbuig- aða rannsóknarstofnun í þágu at vinnuveganna á Keldnaholti, enda er þar nægt landrými. — Nú er sagt, að tæknit’ræð- ingar hatfi ekki átt svo greiðan aðgang að atvinnu hér heima, þegar þeir hafa komið frá námi erlendis. Er þá þörf á þeim? — í nútíma þjóðfélagi er mjög nauðsyntegt, að fyrirtæk- in kunni að nott’æra sér þekk- Framh. á bls. 18

x

Morgunblaðið

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Morgunblaðið
https://timarit.is/publication/58

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.