Vikan - 13.02.1947, Blaðsíða 10

10
VIKAN, nr. 7, 1947
• HEIIUILIÐ •

Hvernig lærir barnið að tala?
IMMIIiNllilHIIIIIMIMil
Eftir Garry C. Myers. Ph. D.
Matseðillinn.
Enskt fouff.
1 kg. nautakjöt, salt, pipar, 75
gr. smjör, og plöntufeiti, 1 stór
laukur, 2 dl. sparisúpa eða soð-
hlaup, sósulitur (ef með þarf).
Kjötið er skorið i sneiðar, sem ekki
mega vera of þunnar, látið á vel
helta pöimu og steikt i 2 mín. á
hvorrí hlið. Pannan er skoluð með
kjötsoði. Smjörið er síðan brúnað og
því næst lauksneiðarnar (sem eru
skomar þannig, að þær eru í hring-
um) látnar ofan á buffið á fatinu.
Kjötkraftinum af pönnunni er því
næst hellt yfir fatið. Framreitt á af-
löngu fatl. Gufusoðnar kartöflur eru
bornar með.
Bjómarönd.
2 dl. mjólk eða þunnur rjómi,
2 egg, % stöng vanille, 50 gr.
sykur, 4 blöð matarlím, 2 dl.
þeyttur rjómi.
Búðlngurinn er lagaður úr mjólk,
sykri og vanille. Matarlimið er leyst
upp i mjólkinni. Þegar hlaupið fer
að kólna, er þeytti rjóminn látinn út
I; síðan hellt í hringmót, sem áður
heflr veríð skolað úr köldu vatni, og
sykri stráð yfir. Þegar búðingurinn
er. orðinn vel kaldur, er honum hvolft
& fat. Áður en rjómaröndin er fram-
reddd, eru ný blóm látin innan í hring-
inn, en séu þau ekki til, má nota sæt
ber og ýmiskonar soðna ávexti. Að
ofan er hringurinn skreyttur með
hrútaberjahlaupi í smáum bitum.
Skrítlur.
„Treystirðu henni?“
„Ég idyndi trúa henni fyrir lifi
mínu.“
, „Já, auðvitað, en myndirðu trúa
henni fjrrir nokkru verðmætu ?“
*
Fávísa eiginkonan: „Er það ekki
undarlegt að horfa á bylgjumar, sem
koma alltaf aftur og aftur?“
Veiklaði eiginmaðurinn: „Jú, góða
mín, þær minna mig svo mikið á bú-
reikningana heima."
TÍZKUMYNDIR.
Brúnn, víður frakki með flauelis-
kraga. Framan á ermunum eru
þröngar líningar.
Blússur og pils eru afar mikið í
tizku núna, enda er það hentugur
búningur.
Mjög mikili munur er meðal
bama, hve fljótt þau læra að tala.
Barn, sem er í meðallagi, hefir strax
tveggja ára gainalt orðaforða, sem
nemur nokkmm hundmðum, önnur
böm aftur á móti, sem hafa lært
nokkur orð löngu fyrr, virðast bæta
mjög litlu við orðaforða sinn fyrr en
eftir tveggja ára aldur. Ef barnið er
ekkert farið að tala tveggja og hálfs
árs til þriggja ára, er nauðsynlegt að
láta rannsaka heyrn þess og ráðgast
við talfræðing.
Það er mjög örvandi fyrir talgetu
barnsins að lesa daglega fyrir það,
þegar það er á öðru ári, og sérstak-
lega er það gott fyrir barn, sem geng-
ur treglega að læra að tala. Sömu-
leiðis er það mjög heppilcgt að barn-
ið sé innan um önnur börn, sem eru
orðin vel talanli.
Krosssaumsmynstur
TáliO við bamiO.
Byrjið mjög snemma að tala við
barnið og haldið því áfram og talið
um það, sem þið gerið við bamið og
fyrir það.
Forðist tæpitungu og bamababl.
Gott er að raula vísur og vögguljóð
fyrir barnið og helzt oft. Svarið öll-
um spurningum þess vingjarnlega.
Hlægið aldrei að spurningum, at-
hugasemdum eða orðatiltækjum, sem
barnið kann að finna upp á.
Bezt væri að engum leyfðist slíkt.
Talið við barnið sem mann og látið
því skiljast, að það sem það segi sé
þess virði að hlustað sé á það. Hvort
sem barnið er tveggja eða sextán
ára, þá kennið því hina gullvægu
reglu, að biða meðan aðrir tala.
Flest börn eiga i fyrstu I striði við
einhver sérstök hljóð, og nokkur jafn-
vel eftir að þau eru farin að ganga i
skóla. Dæmi um slík hljóð em t. d.
s, þ, r, ofl. Forðist að hlæja að slíku
barnamáli eða kalla það ,,sniðugt“,
gætið þess einnig að barnið fyrirverði
sig ekki vegna slíks.
Bezt er að leyfa baminu að ná
sæmilegri færni I að tala, áður en
farið er að leiðrétta þessi röngu hljóð.
En talið skýrt og greiniiega-við barn-
ið og eins þegar lesið er fyrir það.
Vel fer á því að velja til iesturs sög-
ur eða vísur, sem hafa að geyma
þessi hljóð sem mestum erfiðleikum
valda.
Afskiptalaua leiörétting.
Hentugt er að hafa stundum fyrír
barninu hin réttu hljóð, án þess að
krefjast þess að það hafi þau rétt
eftir. En til að góður árangur náist
þarf mikla lipurð og þolinmæði, svo
að bamið fáist til samstarfs.
Hafið ekki áhyggjur út af mál-
fræðivillum barnsins. Ef talað er lýta-
laust mál við barnið og lesið fyrir
það úr móðurmálinu þangað til skóla-
árin byrja, þá er lítil hætta á mikl-
um málfræðivillum.
Sýnið baminu ekki gremju eða
óþolinmæði sökum villna, barnið mun
smám saman bæta málfar sitt, sér-
staklega er það hefir náð tiu Ui
tólf ára aldri og fær löngim U1 að
sýnast maður með mönnum.

Þetta er
Blöndahls
kaffi.
^MÉHSIÍÍ
KAPFIBÆTIS
DUFTIÐ

♦»»»»»»:♦»»»»»:♦>
♦»»:♦:♦»»:♦:♦»»»»»:♦»'
*»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»;♦»» ♦»»»»»»:♦»:♦:♦:♦:♦:♦»»:♦: »»»:♦:♦»»»:♦»»:♦:♦:♦:♦»: