Heimilistíminn - 01.12.1977, Blaðsíða 26

BÖBNIN FALLA Á
PRÓFUM OG FREMJA
SJÁLFSMORÐ
Skelfilegt ástand meðal skólabarna i Japan - talið að
800 skólabörn hafi framið sjálfsmorð i ár
Fyrir skömmu framdi 14
ára sonur skrifstofumanns i
Osaka í Japan sjálfsmorð.
Hann var handviss um, að
hann hefði fallið á þýðingar-
miklu prófi i skólanum. Hann
vissi að foreldrar hans höfðu
kostað hann i skólann, þrátt
fyrir knappan efnahag og
þegar hann nú var viss um, að
hann hefði fallið i þessum fina
skóla fannst honum sem hann
hefði svikið foreldra sina.
Þess vegna sá hann ekki
aðra leið en þá að svipta sig
lifi.
Þetta mun ekki vera neitt einsdæmi i
Japan. Fyrir skömmu stökk til dæmis
10 ára stúlka út um glugga á 14. hæö. A
boröinu i herberginu hennar lá haugur af
óleystum heimaverkefnum, sem hún
haföi ekki séö fram á, aö hún myndi geta
lokið við fyrir næsta dag.
Samkvæmt frásögnum japönsku lög-
reglunnar hafa um 400 skólabörn framiö
sjálfsmorö á siöustu sjö mánuðum og
menn óttast aö talan eigi eftir aö veröa <
komin upp i 800 áöur en áriö er á enda lið-
iö. Skólabörn á öllum aldri fremja
sjálfsmorð vegna þess aö þau standast
ekki þær kröfur, sem foreldrarir,
skólarnir og vinir þeirra gera til þeirra.
Samkeppnin
Þetta á upptök sin þegar i leikskólan-
um, þegar börnin eru aö hefja undir-
búning að þvi að komast inn f ,,beztu”
skólana. Þetta heldur áfram þegar hvert
prófiö rekur annað svo og æfingarnar,
sem þeim er ætlaö aö gera til þess aö ná
inntökuprófum i alls kyns sérskóla og
siöan háskólann, þegar fram i sækir.
Aöstæðurnar sem börnin alast upp við
veröa þess m.a. valdandi að þau reyna að
ná lengra en hæfiieikar þeirra gefa tilefni
til. Þegar þeim tekst svo ekki aö ná þeim
árangri, sem til er ætlazt með þvi einu aö
stunda nám sitt i skólunum, neyða þau
foreldra sina til þess aö útvega sér auka-
kennslu.
Félagsfræöingur nokkur i Tokyo hefur
gert skýrslu um þetta vandamál og segir
hann þar, aö mörg born i Tokyo veröi aö
hefja daginn meö þvi aö fara i aukatima
kl. hálf fimm aö morgni dags, áöur en þau
fara svo i skólann, en hann byrjar klukk-
an 8. Eftir skólatfmann fara þau svo aftur
Isérkennslu, og þegar viö þetta bætist svo
tveggja tima lestarferö heim, og nokk-
urra tima heimavinna er klukkan oftast
næroröin23,eða 11 aö kvöldiþegar börnin
geta loks farið i rúmiö. Þaö er þvi ekki
langur svefntiminn hjá þeim ef þau þurfa
aftur næsta morgun aö mæta kl. hálf
fimm I aukatimunum.
Þessi pressa hvilir á nemendunum all-
an þann tima, sem þeireru Iskólanum og
heldur áfram, þótt þeir séu komnir i há-
skóla. 1 hvert sinn sem barn þarf að fær-
ast á milli skóla eða komast inn i háskól-
ana er fjöldi umsækjenda miklu meiri
heldur en nokkurn tima er hægt aö taka
viö. Meira að segja I háskólunum sjálfum
er samkeppnin geysileg. Þar gildir aö
vera betri en næsti maður svo aö maöur
fái, auðvitaö á kostnaö annarra, betri
stööu eöa beztu stöðuna I þvi fyrirtæki
sem maður ætlar sér að fá vinnu I.
Engin breyting á kerfinu
Einn af dálkahöfundunum hjá Japan
Times i Tokyo, Kioaki Murata, skrifar:
— Ein af orsökunum fyrir hinum fjöl-
mörgu sjálfsmorðum meðal skólabarna
erkrafan um að þau fái góöar einkunnir á
lokaprófunum. Þetta er m.a. augljóst af
Segöu þeim, aö ég sakni gömiu
stjórnarfundanna ogþegaréggat
lesið upp Ur reikningum fyrir-
tækisins.
Viltu koma inn og fá þér árbit?
Viltu láta pússa stigvélin þin,
ungfrú?