Atuagagdliutit

Árgangur
Útgáva

Atuagagdliutit - 09.12.1993, Síða 14

Atuagagdliutit - 09.12.1993, Síða 14
44 NR. 6 • 1993 PEQQ1NNISSAQ Pædaqoqisk-psykobgiskrådqttninq En orientering til forældre og andre interesserede Hvad er Siunnersuisarfik- PPR? Siunnersuisarfik er et kontor, man kan henvende sig til for at få råd og vejledning vedrørende børn og unge. Kontoret hører under Grøn- lands Hjemmestyres Kultur og Undervisningsdirektorat og har som medardejdere psyko- loger, specialundervisnings- konsulenter og sekretærer. Kontorets opgave er at hjælpe forældre og personale i skoler samt børne- og ungdomsinsti- tutioner med at sørge for, at ALLE børn trives, lærer noget og udvikler sig bedst muligt. Hvad kan Siunnersuisarfik - PPR tilbyde? Medarbejderne ved Siunnersuisarfik-PPR kan foretage pædagogisk/psykolo- giske undersøgelser af børn og unge med vanskeligheder. På grundlag af undersøgel- sen søger vi sammen med for- ældre og lærere/pædagoger at nå frem til en fælles forståelse af barnets vanskeligheder og stiller forslag om, hvordan de bedst kan afhjælpes. Om nød- vendigt kan vi formidle kon- takt til andre sagkyndige eller institutioner inden for social- væsen eller sundhedsvæsen. Medarbejderne kan også yde rådgivning til skole og an- dre børne- og ungdomsinstitu- tioner samt administrative og politiske myndigheder i kom- munerne i pædagogisk-psyko- logiske spørgsmål, ligesom vi arrangerer eller bidrager ved kurser og konferencer inden- for området. Hvilke vanskelig- heder? Siunnersuisarfik-PPRs tilbud gælder for børn og unge med mange forskellige former for vanskeligheder. Det kan for eksempel dreje sig om: -Bøm, som udvikler sig langsomt på ét eller flere om- råder, for eksempel sprogligt/ eller motorisk (bevægelses- mæssigt) -Bøm/unge, som på grund af et handicap har brug for særlig hjælp og støtte. -Bøm/unge, som viser tyde- lige tegn på nervøsitet, angst eller voldsomhed og agres- sion. -Bøm, som af en eller anden grund ikke trives og lærer no- get i skolen, eller som nægter at gå i skole. -Børn som har været udsat for seksuelt misbrug. Man kan henvende sig om både større og mindre proble- mer, som man ønsker hjælp til at få løst for småbørn, skole- børn eller unge mennesker. Hvordan får man kontakt med Siunnersuisarfik-PPR? Alle, der føler behov for hjælp omkring et barn eller en ung, kan henvende sig. De fleste henvendelser kommer fra skoler, børne og ungdomsin- stitutioner, socialforvaltnin- gerne samt læger og sund- hedsplejersker. Sådanne fagfolk er ofte de første til at iagttage, at et barn ikke udvikler sig eller trives tilfredsstillende, og de kan så - efter samråd med forældrene - henvise til PPR. Henvisningen sker på et særligt skema, som man kan få ved henvendelse til kontoret. Forældrene eller barnet/ den unge kan også selv hen- Perorsaanermik inuullu in eria ri om er anik misissuinerup siunertaraa, siunnersortip ima- luunniit psykologip meeqqamik/inuusuttumik, taassumalu atuarlimmi, meeqqerivimmi angerlarsimalTimmmiluunniit ajornartorsiutigisinnaasanik paasinnissinnaanerulemissaa. (Ass. toqqorsivimmiit) En pædagogisk/psykologisk undersøgelse har det formål, at konsulenten eller psykologen kan danne sig et indtryk af barnet/den ungeogde vanskeligheder, der måtte være i forholdet mellem barnet/den unge og miljøet i skole, institution eller hjem. (Arkivfoto) vende sig direkte til PPR - per- sonligt, telefonisk eller skrift- ligt. Uanset hvem, der henven- der sig, vil vi rådføre os med både forældre og lærere/pæda- goger samt eventuelt andre vigtige personer omkring bar- net. Hvad sker der ved en un- dersøgelse? En pædagogisk/psykologisk undersøgelse har det formål, at konsulenten eller psykolo- gen kan danne sig et indtryk af bamet/den unge og de vanske- ligheder, der måtte være i for- holdet mellem barnet/den un- ge og miljøet i skole, institu- tion eller hjem. Som oftes løser bamet nog- le opgaver for den, der under- søger. Det kan være skole-op- gaver i grønlandsk, matematik eller dansk, som kan fortælle om elevens standpunkt og ar- bejdsområde. Det kan også være psykolo- giske prøver, som fortæller noget om barnets måde at tænke og tale på eller om dets følelsliv og opfattelse af sig selv og sin omverden. Fælles for opgaverne er, at man stiller dem på en måde, som er mindst muligt belastende for barnet, det vil sige ofte på en måde, der minder om leg eller spil. Derfor viser det sig som re- gel også, at børnene, efter en naturlig indledende generthed overfor fremmede, hurtigt bli- ver trygge, har det rart og ger- ne vil samarbejde. Meget ofte er en voksen, som bamet ken- der i forvejen, med til undersø- gelsen. Hvad kan der komme ud af en henvendelse til Siun- nersuisarfik-PPR? På grundlag af undersøgel- sens resultater og samtalerne med barn, forældre og andre voksne omkring det, stiller vi forslag til, hvordan man kan forsøge at løse problemerne. Drejer det sig om skolepro- blemer, foreslår vi ofte en eller anden form for specialunder- visning, det vil sige en under- visning, som går ud over det, man kan give eleven i den nor- male undervisning, og som til- rettelægges specielt med hen- blik på at hjælpe eleven med vanskelighederne. Vi giver også råd til lærere/ pædagoger og forældre om, hvordan man skal være over- for barnet for at støtte dets trivsel og udvikling mest mu- ligt. Nogle gange formidler vi kontakt og forståelse mellem de forskellige voksne omkring bamet, eller vi skaber kontakt til andre nødvendige fagfolk indenfor social- eller sund- hedsvæsen, for eksempel med henblik på en eller anden form for hjælp fra det offentlige til bam og familie. Undersøgel- sens resultater og vore forslag nedskrives i en rapport, som tilsendes skole, institution og eventuelt andre samarbejds- partnere. Forældrene orienteres om rapportens indhold. £> undervisnjnty , • ^lørUands Hiom n Psykologer t 0e kultur f'Vad kan Siun«erSUlWfiI „ .^arbejder,* ved S' ’ PR tilbyde? af uod«r»/ i r "r bm« ‘~rsr"" ! * .•s?«®-* r" "'■«l »te- v„d 4«r ■* «M for. Medarbejdernetan **>*W*»en eli£ mt administra- <ndtryk a7b'lleat*D e,lei Jaet i skole ,„ho!det Som ofte*'Cif0" eIJ dersøger * barnet iu <!,i«>-dansfcæ^^“feopgav "b9i*områdemkan fortal »Ofret „m barn l P^’kolo, felelseslivZ ?mådeat ta F*Ue* for op "vlfteJ® af si eri mkde, der mb s beIast< fV-rfor viser det der »«> 1 "atu»%indiedenw ‘‘fff bliver iryg j"te?ertl«< Meget o fte har de‘ rart Siunnersuisarfik-PPR allaffiuvoq meeqqanut inuusuttunullu tunngasunik siunnersorne- qarusukkaanni saaftigineqarsinnaasoq. Siunnersuisarfik-PPR Kultureqarnermi atuartitsi- nermilu Pisortaqarfimmut atavoq. Siunnersuisarlimmi PPR-imi sulisuupput psykologit, tassa perorsaanermik inuullu ineriartortarneranik immikkut ilinniarsimasut, immikkut ittunik atuartitsihermi siunnersortit aammalu allatsit. Hvad er Siunnersuisarfik-PPR? Siunnersuisarfik er et kon tor, man kan hen vende sig til for at få råd og vejledning vedrørende børn og unge. Kontoret hører under Grønlands Hjemme- styres Kultur og Undervisningsdirektorat og har som medardejdere psykologer, specialun- dervisningskonsulenter og sekretærer. Kontorets opgave er at hjælpe forældre og personale i skoler samt børne- og ungdomsinstitutioner med at sørge for, at ALLE bøm trives, lærer noget og udvikler sig bedst muligt.

x

Atuagagdliutit

Beinleiðis leinki

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Atuagagdliutit
https://timarit.is/publication/314

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.