Börn og bækur - 01.04.1997, Qupperneq 20

‘Sön*i oy &xÁun
Heimspekilegar sögur fyrir börn
(g~Prá því að við fæð- uppspretta þekkingarinn- inn sé eins og hann er og
\JTi umst í heiminn ar í okkur sjálfum, í okkar jafnvel efasemdir um það
Jr þyrstir okkur í merk- eigin sköpunarmætti. Til að hann sé eins og hann
ingu. Allt okkar atferli ber þess að skilja verðum við birtist. Þetta eiga böm og
vott um þennan eiginleika að skapa. heimspekingar sameigin-
okkar. Við leitumst í raun og veru þá tökum legt. í heimspekilegum
stöðugt við að búa okkur við aldrei við hugmyndum sögum fyrir böm er tekið
til mynd af heiminum. Meó heldur búum við þær til tillit til þessarar náttúra-
allskonar tilraunum reyn- sjálf. Þess vegna kallaði legu forvitni. Það sem ein-
um við að skapa tengsl við
fólkið og hlutina í kringum
okkur. í reynslu okkar býr
hin mögulega þekking en
hún verður ekki raunvera-
leg fyrr en við búum sjálf
til þau tengsl sem nauð-
synleg eru. Þess vegna er
an sig ljósmóður. Hann
hjálpaði til við fæðingu
hugmynda. Þannig urðu
þær skiljanlegar og merk-
ingarbærar. Það sem rek-
ur böm áfram í þekkingar-
leit sinni er forvitni og
undran yfír því að heimur-
böm öðra fremur er að
þær persónur sem þar
birtast eru hugsandi ver-
ur, heillaðar eða skelfdar
eftir atvikum yfír undrum
og stórmerkjum mannlegs
veruleika. í sögunum
kynnast lesendur persón-