Menntamál - 01.02.1973, Síða 14

S.Í.B. mótmælir eindregið því ákvæði í 31. gr.,
að aðstoðarskólastjóri verði ráðinn til 5 ára í
senn.
Engin gild rök liafa verið færð fyrir því, að þeir
fái ekki notið sömu réttinda um setningu og
skipun í stöðu og aðrir starfsmenn ríkisins. í
greinargerð er talið, að þetta form á ráðningu
stuðli að ljetri samvinnu skólastjóra, aðstoðar-
skólastjóra og kennararáðs, og verði samvinna
þessai a aðila ckki sem skyldi, þá sé vandalítið að
losna við aðstoðarskólastjórann á auðveldan
hátt innan ákveðins tíma. Ekki verður annað séð,
en ráðuneytið geti ráðið aðstoðarskólastjóra gegn
vilja allra umsagnaraðila og er það furðulegt,
þegar höfð er í liuga umhyggja og áhugi nefnd-
armanna á góðu samkomulagi og samvinnu skóla-
stjóra og aðstoðarskólastjóra. í sumum tilfellum
mundi ráðningarformið sem gilda á fyrir aðstoð-
arskólastjóra, ýta undir flokkadrætti og úlfúð
innan skólans til tjóns fyrir allt skólastarfið. Ef
ósamkomulag og skortur á góðri samvinnu væri
ríkjandi meðal skólastjóra og yfirkennara í skól-
um landsins, sem rekja mætti að einhverju leyti
til þess ráðningarforms, sem nú er í gildi fyrir
yfirkennara, þá hefði verið tilefni til að gera
einliverjar „öryggisráðstafanir". Þeir sem til
þekkja, vita, að samkomulag og samvinna þess-
ara aðila hefur verið með ágætum fram til þessa,
og þess vegna eru þessar öryggisráðstafahir (þ.e.
ráðningarform aðstoðarskólastjóra) tilefnislausar
og óþarfar. Enginn efar ]jað, að nauðsynlegt er,
að góð samvinna sé á milli skólastjóra og aðstoð-
arskólastjóra, en ]jað er ekki nóg. Gott samstarf
þarf að ríkja á milli allra starfsmanna skólans,
ef starfið á að skila góðum árangri, og það sam-
starf byggist ekki bara á ráðningarformi aðstoð-
arskólastjóra.
Um 32. gr.
Allt frá stofnun Sambands ísl. barnakennara
árið 1921 liefur stefna samtakanna verið sú, að
kennslustarf sé svo mikið ábyrgðarstarf, að krefj-
ast verði sérmenntunar til starfsins. Við ráðn-
ingu í starf kennara þurfi því fyrst og fremst að
hafa þetta í huga. S.Í.B. lítur svo á, að um algert
neyðarúrræði sé að ræða, þegar ráðinn er maður
án sérmenntunar í kennarastarf og beita verði
öllum ráðum til að hamla gegn því. Af þessum
sökum er lagt til, að lögin heimili hvorki skipan
né setningu manna í kennslustarf, ef þeir liafa
ekki lokið tilskildu sérnámi til starfsins. Er þetta
samhljóða ákvæði núgildandi fræðslulaga.
Um 33. gr.
S.Í.B. telur til bóta, að setning og skipan í skóla-
stjóra- og kennarastöður geti farið fram fyrr en
nú tíðkast. Því er hins vegar ekki að leyna, að
nokkur vandkvæði virðast vera á þessu, þegar
uýútskrifaðir kennarar eru hafðir í huga. Verður
að gæta þess í lramkvæmd, að hlutur þeirra sé
ekki fyrir borð borinn. í grg. frumv. er bent á
nokkur atriði, sem miða mætti við um val á
umsækjendum. M.a. er þess getið, að lokaaf-
greiðslu í menntamálaráðuneytinu mætti fresta
á umsóknum nýútskrifaðra kennara, en ljúka af-
greiðslu annarra. S.Í.B. skilur þessar atlnigasemd-
ir á þann veg, að sæki nýútskrifaður kennari um
stiiðu við skóla ásamt fleiri kennurum, og fleiri
umsækjendur eru en stöðurnar, sem veita á, þá
verði ekki gengið endanlega frá neinni stöðu-
veitingu við þann skóla, lyrr en öll gögn hafa
borizt frá nýútskrifuðum kennurum. Sé þetta
réttur skilningur, getur S.Í.B. lallizt á, að stefnt
skuli að því, að setning og skipun kennara fari
frarn fyrr en nú tíðkast. S.Í.B. vill þó benda á,
að það ákvæði frumvarpsins, að skylt sé að til-
kynna skriflega fyrir I. febrúar, ef kennari eða
skólastjóri hyggst láta af störfum, fær varla stað-
izt vegna ákvæða laga um réttindi og skyldur
opinberra starfsmanna, þar sem skýrt er ákvarð-
aður 3ja mán. ujjpsagnarfrestur. Kennarar og
skólastjórar eru almennt settir eða skipaðir frá
I. sept. og ber því ekki lagaleg skylda til að
segja upp, fyrr en í síðasta lagi fyrir 1. júní.
Um 34. gr.
S.Í.B. telur eðlilegt, að skólastjóri sé umsagn-
araðili um skipun skólaráðskonu til starfs. Jafn-
framt leggur S.Í.B. til, að við heimavistarskóla
verði alltaf ráðin ráðskona, burt séð frá fjölda
nemenda samtímis í heimavist, enda má þá setja
eða skipa hana í hluta úr starli eftir stærð skóla.
Síðasta breytingartillagan er til samræmis við
hinar fyrri og þarfnast ekki skýringa.
MENNTAMÁL
12