Atuagagdliutit

Árgangur

Atuagagdliutit - 11.06.1965, Blaðsíða 25

Atuagagdliutit - 11.06.1965, Blaðsíða 25
Erhvervskartotek for Grønland Ministeriet for Grønland har fornylig udsendt et erhvervskartotek, der indeholder 21 artikler på hvert sprog. Kartoteket skulle for fremtiden findes på alle skoler, kæmnerkontorer, erhvervsudvalg og ungdoms- klubber. En ung grønlænderinde på uddannelse i sit eget værelse, kalålen arnait inusugtoK iliniartOK iniminltoK. Det er fra alle sider fastslået, at be- hovet for uddannelsesmuligheder i Grønland er meget stort. Man hører jævnligt beklagelse over, at så mange unge ikke har mulighed for at få en uddannelse, men man hører næsten lige så tit beklagelse over, at det er umuligt at få lærlinge til de eksiste- rende lærepladser. De to oplysninger stemmer dårligt overens, men man kan slutte, at der må savnes oplysning. Der er naturligvis andre forklaringer. Mange unge har for ringe skolekund- skaber til at kunne klare uddannel- serne, det kniber med stabiliteten, og selv næsten to år efter, at lærlinge- loven trådte i kraft i Grønland, er der ikke tegnet en eneste lærekontrakt, og der hersker stor uklarhed om hele dette spørgsmål. Nu ser det dog ud til, at de første lærekontrakter vil kunne tegnes i lø- bet af sommeren 1965. sungorniarnermik ilitsersut ministereKarfik Kanigtukut sarKumersitsivoK sungorniarnermut ilitsersumik, tåssane Kavdlunåtut kalåtdlisutdlo agdlauserine- Kardlutik inutigssarsiutit åssigingitsut 21. ilitsersut sanauniti- neKåsaoK atuarfingne tamane, kæmnereitarfingne, bibliotekine, erhvervsudvalgine ungdomsklubinilo. tamanit naluneuångilaic Kalåtdlit- nunane iliniarnigssamut avKutigssat amigautigineKartorujugssungmata. tu- sartåinarpugut inusugtut iliniarsinåu- nginerånik nåmagigtaitdliortunik, a- kerdlianigdle åma taimak såkortuti- gissumik namagigtaitdlidtigineKarpoK, loarlinginut ilfniarfiussunut iliniartug- ssarsineK saperneK. påsissat tåuko hiardluk åssigigdluangitdlat, nalunå- ngilardle tamatumunga pissutaussoK Kåumarsainermik amigauteKarneK. tamånale ama avdlanik navsuiautig- ssaKarpoK. infisugtut amerdlaKaut ili- hiarnigssamikut atuarfingme ilisima- ssamikut inutut, tutsuviginåssuseK a- wigautauvoK, naugdlo lærlingit piv- dlugit inatsisip atulerneranit ukiut hiardlungajait Kångiukaluartut sule atauserdlunit iliniarnigssamut isuma- KatigJssumik pisårsimångilaK, kisalo apernut tamåna pivdlugo sule pSsing- nigsimångitsoKaKalune. taimåitordle måna ilimanarsivoK 1965 aussaunerane sujugdlerpåjussu- nik iliniarnigssamut isumaKatigissuti- tårtoKarumårtoK. atorfingnut avKUt silatusårfiussoK atordlugo infisugtut ingerdlaniartångi- herånut pissutaussut amerdlaKaut, a- kornutaunerpaussordlo tåssauvoK KåumarsagauneK. inusugtunut ajor- nakusoKaoK tamatumane ikiorneKar- nigssaK. angajorKåt Kitornamik ikior- niarnigssåt ajornakusortitarpåt nang- minérdlutik iliniarfiussugssat sussusé halussaramikit. atuarfingme iliniartit- sissut, ikiuissugssatut nautsorssutigi- ssaraluit åma artornartorsiorsinau- ssarput. iliniartitsissut amerdlaner- ssait sivikitsuinarmik Kalåtdlit-nunå- nitarput, taimalo iliniarfiusinaussut halussardlugit, kisalo iliniarnikut pi- ssusiussutaoK pivdlugit påsissutigssa- n'k amigauteKartarput. Kujanavigsu- mik iliniartitsissut ardlagdlit suliag- ssaK tamåna sangmissaralugo aut- dlartisimåput, OKitsuinåungeKaordlo. atuagaK iluanutigssaK 1964 upernåkut Kalåtdlit-nunånut hdnisteria inussutigssarsiutitårnigssa- mut ilitsersumik naKiterisitsiniardlu- ne aulajangersimavoK. Danmarkime ukiorpagssuit ingerdlanerine atorfigi- Piagkanut ilitsersumik atuagauteKar- toKarsimavoK atorfit åssigingitsorpag- ssuit erKartorneKardlutik. Kavdlunåt Piat tåuna Kavdlunåt atuarfine tama- ne atuagkanigdlo atorniartarfigpag- ssuarne inigssineKartarpoK, kinauga- luartordlunit atorfit åssigingitsut piv- Ulugit ilisimassagssanik Kanordlo iliv- dlune angussisinaunigssamik påsini- “iginartardlune. a atorfiningnigssamik ilitsersutip ka- latdlinut tungatineKartup Kavdlunåt taat åssigissorujugssuvå. agdlauseri- *sat tamarmik påpialamut ingmikut naKi'neKartarput, atorfik sunalunit Pivdlugo navsuiautit pisoKalissusaga- luarpata taorseriåinauvdlutik. tåuku- nane OKalugtuarineKartarput suliap sunera, atorfiup iluane iliniarniaråi- ne sut piumassarineKartut, iliniamig- ssap KanoK ingerdlassarnera kisalo i- liniarnerup inernerata kingorna ani- ngaussarsiat, sulivfingmilo pissutsit. _ mutigssarsiutitårnigssamut ilitser- sut kalåtdlinut tungassoK Kavdlunå- lortumingarnit OKautsit ajornångine- rulersitdlugit agdlatauvoK, agdlause- rineKartutdlo soruname Kavdlunåtut kalåtdlisutdlo agdlangneKarsimassar- put. ajornakusorsimavoK agdlauseri- neKartut OKausertagssait KanoK ar- tornartigisanersut naniniåsavdlugo, i- lisimassagssatdlo KanoK amerdlatigi- ssut ilånguneKåsanersut. agdlauserineKartut inusugtunit atu- arneKarsinauniåsåput, kisiåne OKaut- sit suliamut såkunutdlunit ingmikut atortartut, atorfik erKortumik agdlau- serisavdlugo pissariaKartartut, påsisi- nåungilait. agdlauserissane OKautsit OKilisagaugaluartut sujumut issigerér- neK ajornångilaK, atuartunut angner- nut inusugtunutdlo avdlanut agdlau- serineKartut påsisavdlugit ajomarsi- naussut. kigsautigissariaKarpordle bi- bliotekine pissortaussut, iliniartitsi- ssut erhvervsudvalginilo ilaussortau- ssut inusugtunik ikiuissarumårtut. a- torfingnut ilitsersutinik påsissaKarni- arnikut. angnikitsumik autdlartincK inussutigssarsiutitårnigssamut ilit- sersut maj Kåumataunerane ukiumå- na sarKumersineKarpoK, agdlauseri- ssat katitdlutik 42-uvdlutik kalåtdli- sut 21 åma Kavdlunåtut 21. atorfit ilå- nguneKarsimassut KinerneKarnerat nalautsornikuinaK pissutut issigine- KarsinaugaluarpoK, sagdliuneKarsimå- putdle atorfit månamut kalåtdlinit i- liniarneKartarsimassut. taimåitutdle amerdlångeKaut. kisalo tamåkua sa- niatigut ilånguneKartarput atuartitsi- nerme ilerKussut inutigssarsiortutdlo peKatigit angnerussut. erKarsautigine- KarpoK sukanerpåmik inutigssarsiuti- tårnigssamut ilitsersutit amerdlileme- Kåsassut, atorfingnigdlo avdlanik ku- linik agdlauseringnigdlune autdlarti- toKarérpoK. agdlauserissat ukiumut ardlaleriardlugit agdlagsimavfingnut nagsiuneKartåsåput, taimaisiornikut- dlo suliaK iningisåinartugssauvdlune. nautsorssutigissariaKarpoK atorfit å- ssigingitsut Kalåtdlit-nunåne amer- dliartuinarumårtut, agdlauserissatdlo nalunaerutigineKartut pisoKaligånga- ta taorsertarumårtut. tamanut angmassoK atorfingnut ilitsersutit agdlagsi- mavfiat sujunigssame inigssineKåsaoic atuarfingne, kæmnerit agdlagfine, bi- bliotekine, erhversudvalgine ung- domsklubinilo, soKutigissaKartut ki- kutdlunit ajornånginerussumik tako- riatågaKarsmaoriruvdlugo. neriungni- R. & H. MEYER renser« ruRVERi arta amerdlasunit atuarneKartåsa- ssok, suna atorfigisanerdlugo erKar- sautåungikaluanitdlunit. atorfit ag- dlagsimavfiat åmåtaoK tåssauvoK i- nugtaoKatigingne pissusiussunik ilini- ut, kiavdlunit atuardlugo iluaKutig- ssarsivfigisinausså. inusugtunut su- ngorniarnigssamingnut ensarsartunut agdlagsimavfik påsissagssanik pissa- riaicartunik tunississugssauvoK, nalu- naerutigineKartutdlo Kularnångitsu- mik amerdlaKissut sungorniarniame- rånik ikiorumårpait. inåsugtunut ili- niartussunut atuartussunutdlo ag- dlagsimavfik iliniarfigisinaussat Ka- noK ingerdlåneKartarnerånik påsini- aivfiusinauvoK. ukiune måkunane i- nusugtorpagssuit iluamérsumik timu- leKutaKaratik piukunauteKaratigdlo iliniarnermik autdlartitsissartitdlugit pissariaKartarpoK inuk atauseK ing- mikut itunik årKigssuivfigisavdlugo, pissariaKardluinarpordlo påsisavdlugo iliniarnigssavik KanoK itunersoK Ka- nordlo piarérsartariaKartoK. kisalo neriutigissariaKarpoK Kalåt- dlit-nunåne sulivfingne ingerdlatitsi- ssussut agdlagsimavfik atortarumåråt. imåikajugporme sulisitsissut inåsug- tut sulivfingmitut iliniarnerup KanoK ingerdlassarneranik navsuiåuneK sa- pertardlugit. tåssalo auna sungorfig- ssanik åssigingitsunik påsingnigfig- ssaK. neriutiginåsaoK ilitsersåtit emi- naK amerdlinerujumårtut. P. Bo Christensen. Kalipausissarfik salissarfigdlo Indlevering 1 Grønland .OLES VAREHUS", GODTHÅB ESPRIT De VALDEMAR B R I LLANTI N E - holder håret hele dagen Der er altså mange grunde til, at det kniber med at få de unge ind i erhver- vene på en fornuftig måde, men en af hovedårsagerne er den manglende op- lysning. Det er nemlig meget svært for de unge at få hjælp. Forældrene for- mår meget sjældent at hjælpe deres børn her, fordi de ikke selv kender de nye uddannelsesmuligheder. Skolens lærere, som man også kunne håbe på ville hjælpe, har også svært ved det. For de fleste lærere er i Grønland så kort tid, at de selv ikke kender ud- dannelsesmulighederne, og de savner nemlig også oplysninger om uddannel- sessituationen. Heldigvis har nogle læ- rere dog taget denne opgave op, men let er den ikke. EN NYTTIG BOG I foråret 1964 vedtog Ministeriet for Grønland at ugive et kartotek for Grønland. I Danmark har man gennem mange år haft et erhvervskartotek, i hvilket en lang række erhverv er om- talt. Det danske erhvervskartotek står på næsten enhver dansk skole og på mange biblioteker, og enhver kan der finde oplysninger om de forskellige er- hverv og uddannelsen til disse. Det grønlandske erhvervskartotek ligner det danske meget. Hver artikel er trykt på et særligt kort, som kan skiftes ud, når artiklens oplysninger forældes. På kortene omtales, hvad ar- bejdet består af, hvad der forlanges, hvis man vil have en uddannelse in- denfor faget, hvordan uddannelsen foregår samt løn- og arbejdsforholde- ne for de uddannede. Det grønlandske erhvervskartotek er skrevet i et betydeligt lettere sprog end det danske, og artiklerne findes naturligvis både på dansk og grøn- landsk. Det har ikke været let at finde ud af, hvor vanskelige artiklernes sprog skulle være, og hvor mange op- lysninger der skulle medtages. Artiklerne skulle gerne kunne læses af de unge selv, men de kan ikke for- stå de mange fagudtryk, der ofte er nødvendigt, hvis man skal beskrive et erhverv nøjagtig. Selv om sproget i ar- tiklerne er blevet let, må man forudse, at det kan være svært for store skole- elever og andre unge at forstå artik- lerne. Man må derfor håbe, at biblio- tekarer, lærere og medlemmerne i er- hvervsudvalgene vil hjælpe de unge, der skal bruge kartoteket. EN BESKEDEN BEGYNDELSE Det grønlandske erhvervskartotek blev udsendt i maj måned i år, og det indeholder 42 artikler, 21 på hvert sprog. Valget af erhverv, der er med- taget, kan virke noget tilfældig, men man har i første omgang koncentreret sig om erhverv, hvor der findes en særlig grønlandsk uddannelse, der er så fastlagt, at den kan beskrives. Det er desværre ikke mange. Desuden er medtaget artiklerne om de skoleformer og organisationer, idet man ofte i ar- tiklerne om de enkelte fag må henvise til disse kort. Det er meningen at ud- vide kartoteket hurtigst muligt, og man er allerede nu i gang med at beskrive endnu 10 erhverv. Artiklerne vil blive fremsendt til kartotekerne et par gan- ge om året, og arbejdet vil aldrig blive færdigt. Dels må man regne med, at flere og flere erhverv vil komme til Grønland, og dels må artiklerne jævn- ligt skiftes ud, når oplysningerne for- ældes. ÅBENT FOR ALLE Erhvervskartoteket skulle for frem- tiden findes på alle skoler, kæmner- kontorer, biblioteker, erhvervsudvalg og ungdomsklubber, så det skulle være let for enhver interesseret at få ad- gang til kartoteket. Man må håbe, at mange vil læse i det, selv om de ikke direkte står overfor et erhvervsudvalg. Et erhvervskartotek er en slags bog om samfundslære, som alle kan have nytte af at læse. For de unge, der tæn- ker på, hvad de vil være, vil kartote- ket give en vis oversigt over mulig- hederne, og oplysningerne vil sikkert hjælpe mange med at finde ud af, hvad de vil være, og hvad de ikke vil være. For de unge under uddannelse betyder kartoteket, at de har et sted, hvor de kan slå op og se, hvordan ud- dannelsen egentlig foregår. I disse år, hvor mange unge begynder en uddan- nelse, uden at have tilstrækkelige for- udsætninger, må man ofte lave særlige ordninger for den enkelte, men det er vigtigt at vide, hvad der er den direkte uddannelse, og hvad der er forbere- delse til den. Endelig må man håbe, at arbejds- lederne i Grønland vil bruge kartote- ket. Det har ofte været sådant, at en arbejdsgiver ikke har kunnet forklare de unge på arbejdspladsen, hvordan en uddannelse foregik. Her er muligheden i en række fag. Man må håbe, det snart gælder flere. P. Bo Christensen. god KAFFE gennem generationer ukiorparu- jugssuarne kavfimik pitsaussuf- narmik niorKuteKar- tarsimavugut! VIKING gummiredningsflåder 7s Nordisk Gummibådsfabrik Esbjerg 25

x

Atuagagdliutit

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Atuagagdliutit
https://timarit.is/publication/314

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.