Prentarinn - 01.09.1999, Blaðsíða 22

Nýtt nám í bóhiðngreinum
Eins og lesendum Prentarans er
trúlega kunnugt þá tóku ný lög
um framhaldsskóla gildi á vor-
dögum 1996. Með tilkomu þeirra
laga urðu þó nokkrar breytingar á
allri umgjörð um iðn- og starfs-
nám hér á landi. Fræðslunefndir
sem til voru fyrir hverja iðngrein
voru lagðar niður en í staðinn
voru stofnuð starfsgreinaráð.
Hvert starfsgreinaráð stendur fyrir
flokk skyldra greina, eða atvinnu-
greina með skylda starfsemi. Eitt
af þessum starfsgreinaráðum er
fyrir bókiðngreinarnar að viðbætt-
um öðrum greinum innan upplýs-
inga- og fjölmiðlageirans. Þetta
starfsgreinaráð hefur hlotið nafnið
Starfsgreinaráð upplýsinga- og
fjölmiðlagreina. Innan þessa
starfsgreinaráðs eru iðngreinar
eins og prentun, prentsmíð, bók-
band og ljósmyndun. Einnig eru
þar greinar eins og blaðamennska,
margmiðlun, ljósvakamiðlun, for-
ritun, gagnasafnsfræði, netkerfi
og þjónusta og fleira. Hlutverk
starfsgreinaráðsins er meðal ann-
ars að:
• skilgreina þarfir starfsgreina
fyrir kunnáttu og hæfni starfs-
manna,
• gera tillögur um breytta skipan
náms í þeim starfsgreinum er
undir ráðið heyra,
• gera tiilögur um uppbyggingu
starfsnáms og námskrá í sér-
greinum.
Strax eftir stofnun Starfsgreina-
ráðs fyrir upplýsinga- og fjöl-
miðlagreinar var hafist handa um
skoðun og endurskipulagningu á
því námi sem fyrir hendi er og
einnig að leggja grunn að nýju
námi í upplýsinga- og fjölmiðla-
greinum. Starfsgreinaráðið var
sammála um að breytinga væri
þörf á námi í bókiðngreinum og
ljósmyndun og auka þyrfti náms-
framboð í upplýsinga- og fjöl-
miðlagreinum. í framhaldsskólun-
um hefur að mjög litlu leyti verið
boðið uppá heildstætt nám í nýj-
ustu tækni fyrir upplýsinga- og
tæknisamfélagið sem við búum
nú í. A sama tíma hefur atvinnu-
lífið verið að kalla eftir fólki með
millimenntun í þessurn greinum
og er nú mikill skortur á slíku
Björn Bjarnason,
menntamálaráðherra
fólki innan tölvu- og hugbúnaðar-
geirans.
Starfsgreinaráð upplýsinga- og
fjölmiðlagreina taldi því mikil-
vægt að skapa nýja umgjörð um
nám í upplýsinga- og fjölmiðla-
greinum. Umgjörð sem tekur mið
af nýjum tímum og nýjum grein-
um en getur jafnframt aðlagast
eldri iðngreinum og fært þær nær
nútímanum. Starfsgreinaráð upp-
lýsinga- og fjölmiðlagreina telur
að breytt fyrirkomulag á námi sé
forsenda þess að þau markmið
sem að er stefnt náist. Byggja
þarf upp sveigjanlegt námsskipu-
lag sem getur auðveldlega tekið
við nýjungum og skilað atvinnu-
lífinu fólki með nýjustu þekkingu
á hverjum tíma. Atvinnulífið þarf
að koma að því að skapa það um-
hverfi sem þarf til að laða ungt
fólk að þessum greinum. Atvinnu-
lífið þarf að vera þátttakandi í
þessari endursköpun og vera til-
Greinarhöfundur, Baldur
Gíslason
búið til að axla þar nokkra
ábyrgð. Framhaldsskólarnir þurfa
líka að vera opnir fyrir samstarfi
við atvinnulífið og tilbúnir til að
þjóna því.
Starfsgreinaráð upplýsinga- og
fjölmiðlagreina hefur því að leið-
arljósi að nýtt námsskipulag skili:
• nemendum fjölbreyttu og
spennandi námi,
• fyrirtækjunum vel menntuðu
starfsfólki,
• skólunum góðu menntakerfi.
Að beiðni Starfsgreinaráðsins
tók Prenttæknistofnun að sér að
vinna tillögur um breytt náms-
skipulag og voru nýjar tillögur
lagðar fram á ráðstefnunni Nám á
nýrri öld sem Prenttæknistofnun
hélt 27. mars s.l. Þar lýsti
menntamálaráðherra yfir stuðn-
ingi menntamálaráðuneytisins við
þann ramma og er nú unnið að
nánari útfærslum á þessum tillög-
Námsskipulagið byggist í meg-
inatriðum á þriggja anna grunn-
námi (sjá mynd) í bóklegum og
fagbóklegum greinum sem verður
sameiginlegt fyrir allar starfs-
greinarnar. Þar á eftir kemur ein
fagleg önn sem verður sérhæfð
eftir greinum. Að loknum þessum
fjórum önnum taka nemendur
„upplýsingatæknipróf*. Eftir upp-
lýsingatækniprófíð er bein leið að
fara í starfsþjálfun í fyrirtækjum í
12 mánuði og Ijúka námi með
fagbréfi eða sveinsbréfi, eftir því
sem við á, eða að fara í annað
nám, t.d. stúdentspróf, sem þá
tæki u.þ.b. 5 annir til viðbótar.
Starfsgreinaráð upplýsinga- og
fjölmiðlagreina stefnir að því að
1. mars árið 2000 verði fyrrihluti
námskrárinnar tilbúinn, þ.e. fyrir
grunnnámsannirnar þrjár. Vænst
er þess að einhverjir skólar muni
sjá sér fært að bjóða uppá nýtt
nám í upplýsinga- og fjölmiðla-
greinum á haustönn árið 2000.
Það er ekkert því til fyrirstöðu að
rnargir skólar bjóði uppá grunn-
nám í upplýsinga- og fjölmiðla-
greinum en síðari hluti námsins
verður það sérhæfður að reikna
verður með að þar verði um sér-
hæfingu á milli skóla að ræða.
Síðari hluti námskrárinnar á síðan
að vera tilbúinn fyrir haustið
2001.
1.önn2. önn B. önn 4. önn
Almennt
bóknám
24 einingar
Faglegt
grunnnám
fyrir upplýsinga-
og fjölmiðíagreinar
36 einingar
Upplýsinga-hönnun, 20 ein.
Grafísk hönnun, Margmiðlun, Prentsmíð,
Myndbandagerð, Vefsíðugerð, Umbúðahönnun
Upplýsinga-miðlun, 20 ein.
Blaoamennska, Internetmiðlun,
Kynningartækni, Ljósmyndun, Ljósvakamiðlun
Upplýsinga-kerfi, 20 ein.
Forritun, Gagnaflutningur, Netstjórn,
Gagnasafnsfræði, Netkerfi og þjónusta
Vinnslu-greinar, 20 ein.
Bókband, Prentun, Umbúðagerð
"O
TJ
I—
-<>
uo
O
>
20
O
S Stúdentspróf
3 Tækninám
Listnám
3
i
Fagbréf
ITf' Sveinsbréf
S! Sveinspróf
Skilgreind faglec) kennsia samkvæmt námskrá og 18 mánuðir Faabréf
t starfsþjálfun a viðurkenndum vinnustað. Sveinsbréf
(Leið fyrir mjög fámennar starfsgreinar) Sveinspróf
22
PRENTARINN