Málfríður - 15.09.2003, Qupperneq 23

det proces brugt for hele tidsforlobet, alle
de involverede skrivesituationer gennem-
lober. Lad os her kalde det for processkriv-
ning eller procesorienteret skrivning. Andre
fokuserer pá de kognitive processer,
skrivningen kræver, og der kan godt være
tale om en enkelt skrivesituation og en
enkel tekst. Jeg vil her bruge begrebet
skriveproces(ser). Her bliver ordet proces
brugt om de mentale processer der foregár
under skrivearbejdet. Der er sáledes
vigtigt, at skelne mellem brugen af ordet
proces om selve skrivesituationen pá den
ene side, og om det kognitive arbejde pá
den anden. Det forholder sig faktisk sádan,
at det netop er undersogelser af skrive-
processer, der har resulteret i idéen om
procesorienteret skrivning.
En on-line analyse og computer-
programmet ScriptLog Pro
Ved indsamling af data brugte jeg et
computerprogram, ScriptLog Pro. Dette
program er designet af Lars Malmsten ved
Institut for lingvistik, Göteborgs Universi-
tet, og Sven Strömqvist ved Institut for
hngvistik, Lunds Universitet (Strömqvist
og Malmsten 1997). Informanterne skrev
deres tekster pá computer, hvor dette pro-
gram korte.
ScriptLog Pro er et værktoj, som kan
anvendes til undersogelse af on-line
skrivning. Programmet optager de akti-
viteter, der foregár pá computeren og
gemmer oplysningerne om disse. Pro-
grammet virker kort sagt pá den máde, at
det optager tastaturets aktiviteter i lobet af
skriveprocessen. Med tastaturets aktivite-
ter menes der brug af alle taster, bogstaver,
tal og tegn, pil (kursorens bevægelser frem
og tilbage i teksten), slettetast, mellemrum
osv. Med andre ord bogstavernes fore-
kommen pá skærmen og derved tekstens
opstáen hele forlobet igennem. Man har
derfor, ud over det endelige produkt, ad-
gang til den lineære tekst, dvs. alt hvad der
bliver skrevet, slettet og ændret. Endvidere
er der et indbygget ur, som bagefter viser
hvor lang tid skrivningen tog og hvor der
holdtes pauser. ScriptLog Pro giver sáledes
oplysninger om on-line aktiviteter, fra in-
formanten starter sin skrivning, indtil
han/hun holder op og hvad der sker
undervejs.
Programmet giver adskillige mulig-
heder for analyse af data. For hver tekst,
der skrives, laver programmet flere filer,
der hver har deres fokus. Man kan fx
udprinte en liste over alle pauser og deres
varighed, man kan printe teksten ud,
sádan som den sá ud, da informanten af-
leverede den, dvs. skrivningens endelige
resultat, man kan printe den Hneære tekst
ud, dvs. hele forlobet med samtlige ret-
telser osv. (Strömqvist og Malmsten 1997
og Strömqvist 2000). Her er det ikke mit
sigte at komme nærmere ind pá program-
mets funktioner, men snarere introducere
dette som forklaring pá, hvordan jeg nár
frem til de resultater, jeg far.
ScriptLog Pro og lignende program-
mer er blevet brugt i forbindelse med
undersogelse af sprogtilegnelse i moders-
málsforskning og i voksende omfang ogsá
i forbindelse med andet- og fremmed-
sprog. Det er ogsá vigtigt at være sig bev-
idst, hvad et program som dette ikke gor.
Selv om det giver oplysninger om skrivn-
ingens fysiske aktivitet, giver det pá ingen
máde oplysninger om, hvad der ligger bag
aktiviteten, dvs. skribentens tanker. Her
bHver man derfor nodt til at vurdere og
gore sig antagelser. Min undersogelse præ-
ges af, at der lægges vægt pá skriveproces-
sen, og af det syn, en on-line analyse kan
give. Et .program som ScriptLog Pro kan
byde pá mange muligheder for under-
sogelser. Det giver en storre indsigt i selve
produktionsprocessen, og her far man
muligheden for at kigge bag kulisserne,
dvs. pá dele af produktionen, som ikke for
har været tilgængelige. En analyse af den-
ne karakter burde man kunne benytte sig
af i forskningen af intersprogsudvikHng,
og pá den máde kunne den bidrage til
pædagogikken. For at dette kan ske, skal
der derimod flere undersogelser til.
Reslultater — hvad karakteriserer
den skriftlige produktion?
Skrivning er en kompHceret, hierarkisk og
rekursiv proces som er under indflydelse
af mange faktorer, báde eksterne og inter-
ne. Skribenten arbejder pá globalt niveau,
ScriptLog Pro
og lignende pro-
grammer er ble-
vet brugt i for-
bindelse med
undersogelse af
sprogtilegnelse i
modersmálsfor-
skning og i vok-
sende omfang
ogsá i forbindel-
se med andet-
og fremmed-
sprog.
23