Skólablaðið - 01.12.1915, Qupperneq 5
SKÓLABLAÐIÐ
181
annara skóla í landinu. Þessari reglu er fylgt viS mentaskól-
ana í Frakklandi. Þar fá ekki fleiri menn aS taka kennarapróf,
heldur en rúm er fyrir við skólana. Þar sem skólar eru komnir
á fastan fót, og kenslustarfiS orSiS aS æfiverki, er auSvelt aS
reikna út, hve mörg kennaraefni hér um bil þarf aS útskrifa
árlega.
Menn spyrja hvert gagn væri aS slíkri breytingu, sem hér
er mælt meS aS gerS verSi. Þar er margs aS gæta. Skólinn
yrSi miklu betri, ef hann stæSi á heilnæmum staS í sveit, heldur
en í ,,mislitu“ kauptúni eins og Rvík. Fjögra ára nám (4X8^2
mán.) yrSi ekki dýrara fyrir nemendur heldur en þrír vetur
í Rvík (3X6 mán.), og er nú þegar fengin reynsla fyrir þessu
hér á landi. Á þessum tíma (34 mán.) mætti undirbúa kennara-
efnin miklu betur en nú verSur gert á hálfu styttri tíma, og
liggur það í augum uppi. Á sveitaskóla meS mán. árlegri
veru mætti hafa miklu fjölbreyttari kenslu heldur en unt er
aS koma viS í Rvík, ekki síst aS þvi er snertir vinnubrögS
o g útiíþróttir, en þaS hvortveggja er afarnauSsynlegt
viS hina endurbættu barnaskóla. Þá ynnist og tími til aS kynna
sér rækilega uppeldisvísindi nútímans og þá auSvitaS flestu
öSru fremur þær margbrotnu og vandasömu tilraunir, sem er-
lendir uppeldisfræSingar gera nú til aS skilja sem best barns-
eSliS, svo aS sníSa megi stakk eftir vexti í uppeldinu. Til aS
geta kynt sér viSunanlega uppeldisrit nútímans, verSa kennar-
arnir a. m. k. aS geta lesiS ensku og þýsku, og er gert ráS
fyrir, aS þau mál bæSi væru kend í fyrri deild skólans, og
franska í viðbót í hinni siSari. Annars skal ekki frekar fariS
út í fyriromulag skólans, enda nægja þessir frumdrættir til
aS menn geti gert sér í hugarlund, hverja afstöSu þeir taka
til málsins. En þó má ekki ganga fram hjá tveimur atriSum,
sem mæla meS þessari stefnu i kennaraskólamálinu. AnnaS er
þaS, aS stuttur námstími og mikil yfirferS leiSir til ofáreynslu
og ítroSnings. Lærisveinarnfr komast þá ekki til
aS hugsa og melta, því aS alt af er nýju efni
b æ 11 v i S. í öSru lagi þarf aS endurbæta alla unglinga- og
almenna fræSsluskóla hér á landi, þannig aS f æ k k a
bekkjartímum, en láta lærisveinana gera
mikiS af skriflegum ritgerSum í bókasafni
skólans, þar sem eru viS hendina handhæg fræSirit til aS