Alþýðublaðið - 14.11.1970, Blaðsíða 10

Hrossakaup...
að þetta Sltyldi gilda ujm ailla
framtíð." Þessi orð verða vart
skilin öðruvísi en svo, að LS’FK
mimdi aldrei setja fram þá
kröfu, að þeir kennarar, sem eft
ir samningana 1963 réðu sig til
starfa í læigri launaflokkana á
gagnfræðastigi, gaetu fengið
hæstu taun eftir vissa starfs-
reynsllu'.
En nú berst BSRB einmitt fyr
ir því að þeir kennarar, sem
komu í starlf eftir 1963 hækki
í liaiunjuim samkvæmt reglunni
eitt námsár firnm starfsár en'gu
síður en þeir sem vonu í starfi
fyrir 1963. Vitað er að forysta
LSFK er fynst og fremst ábyrg
fyrir þessari stefnu. Hverjum
er svo ætlað að taka mark á
þeim orðuim er á eftir fylgja í
yfirlýsingu LSFK. ,,Það eru einn
ilg staðöiausir stafir, að LSFK
halfi noíkkurn tíma lagt til, að
sllkt skuli gilda um alla fram-
tíð‘‘. (Þ. e. að eitt námsár jafn-
gildir fimm starfsárum). Svari
hvier fýrir sig.
Og hvað segja önnur stéttar-
félög um slíka kröfugerð ? Eiga
t. d. konur sem vinna á dag-
heimitum, án þess að hafa lært
fóstruistörf, að fá sömu laun og
íóstrumar? SMkri kröfu héfur
ekki vei-ið hreyft svo kunnugt
sé, enda hafa þær konur sem
starfa við hlið fóstranna ekiki
einkaiétt á að semja um kjör
starfsfólíks á dagheimilium.
Einoitauin LSFK á samnings-
rétti fyrir framlhaldsslkólialK'ehn-
ara virðist hinis vegar ætia' að
verða þjóðinni dýr. Með því að
reyna að þvinga fram samniniga
um la,un hiáskótemienntaöra gagn
fræðaskótakennara verði við-
rniðun fyrir. aWa aðra kennara á
stiginu, án tillits til menntunar
þeirra, er verið að gera tilraun
til að skapa þleim kenmtrum aug
Ijós forréttindi í .þjóðfédiaginu.
Ein höfuðforsenda þeirrar for-
réttindakröfu er sú bliekking
a!ð gagnfræ®a)skólakennarar
Vinni í rauninni ailílir sömu störf.
í næsta kafla verður vilúð að
haldleysi þeirrar staðhæfingar.
III.
Óþarft ætti að vera að
minna á að starf hvers kenn-
ara mótast af undirbúnings-
menntíun hians. Góð starfsmlemnt
uin er höfiuðlforsenda þeSs að
kennari geti sýnt sjálfstæði og
frumkvæði í starfi. Að öðru leyti
er tvenns komar nvuraur einkenn
andi á starfi gagnfræðaskóte-
kennara:
1. Muinur á því hvort kenmar-
inn er bóknámskennari eða
veriknámskennari.
2. Munur á því hvorf kennar-
inn starfar aðeins við ungliniga-
deildi'r, sem eru í tengsllum við
barnaskólana (1. og 2. bekkur
gagnfræðastigsins), eða hvort
kennarinn starfar við gagn-
fræðasköla, (1.—4. békkur eða
aðeins 3. og 4. bekkur).
Verkn'ámskennarar við gagn-
fræðastigið í Reykjavík vetiurinn
1968—1969 ('handgvinnu, íþrótta
matreið'sliukennarar, ýmsir sér-
kennarar) voru samíkvæmt skóla
skýrslu Fræðsluskrifstofu Rvík-
uir 89.
Bóknámskemnarar við gagn-
fræðaistigið þeninan sama vetur
voru 130. Þessum bóknámskenn-
urum má skipta í þrjá hópa:
A HáisHjólamianntaiðir jkemn-
arar 51.
B Kennarar með kennara-
skóliapróf sem lokapróf 53.
C Kennarar með stúdents-
próf sem lokapróf 26.
Altoargir úr síðaista hópnum
stundia háskótenám jaifnframt
kennslu.
Ljóst er af þessu að vei'k-
námskennamr við gagnfræða-
stigið í Reykjiavík eru fjötaenn
ari en þeir bóknámskennarar
þar, sem ekki hafa háskólapróf.
Af hinjum 130 bóknámskennur
um starfa 36 eingöngu við ung-
lingadeildir (þ. e. skyldumám,
13 — 14 ára a'ld.ursflokkar), sem
eru í tengslum við barmaskóte.
28 þessara 36 kennara eru úr
hóp B, þ. e. hafia keninarapróf
sem. lokapróf. Aðalástæðan fyr-
ir þessu er sú hugmynd, sem
lengi hefur verið ofarlega í
huga fræðSluyfii’valda, að setja
keninara með sömiu menntun til
kennslu við allt skyldiunámsstig
ið. Fyrirhuguð skipun liauna-
flokka brýtur algerlega í bága
við þessa stefnu. Mætti spyrja
hvort fj ármálaráðuneytið hafi
glögga hugmynd um hvað
m'e n ntamála ráðuney tið er að
gera.
94 bóknámskenmarar kenna
við gagn'fræðaskóla í Reykjavík
(1,—4. bekkur, 3.—4. bekkur).
Þieir skíptast þannig eftir mennt
■un:
A Háskóliamenntaðir kenn-
arar 45.
B Kennarar naeð lokapróf
frá Kennaraskóla 25.
C Kemmarar með stúdents-
próf sem lokapróf 24.
Á þessu má sjá að það eru
aðeins um 50 þeirra gagnfræða-
skólakennara, se,m starfa við
skóla Reykjavíkur, sem. vinna
starf, sem með nokkrum rétti
má kalla sambærilegt og flestir
háskólamenntaðir .gagnfræða-
skólakennarar vinna þar.
Er það aðeins lítill hlluti Fé-
te'gs gagnfræðaiskóliakennai'a í
Reykjavík, en það fóteg er meg-
instoð LSFK. Verknámskennar-
ar mynda raunar mieiriihl.uta
þess félags. Samt leggur BSRB
og LSFK á það ofurkapp að aíl
ir gagnfi-æðaskólake'nnai'ar fái
líiun líkt og þeir væru með lrá-
skólapr'óf,' þ. e. B.A. próf ásamt
prófi í kennisluifræðum. Kennar
ar, sem eiu meðlimir LSFK
eiga þannig að fá mifclju haerri
laun en aðrír kennarar, sem
hafa sambæriilega mennt'uin og
þeir, þ. e. bamafcennarar. —
Hvers eiga þeir bamakennaiiiar
að gjalda, sem kenna á því stigi, ‘
serh þeir voru sérstaklega'
menntaðir til að kenna á?
1 ■ ív.
Þegar verið er að hækka kenn
ara sérsuiktega í launium vegna •
,,starfsald,uns“ er stigið það var i
Jiugaverða skref að skilja milli,
íauna og réttinda. Samkvæmt nú |
gildandi landslögum hafa þeir j
-kennarar.rétt til skipunar í starf t
á gagní'ræðastigi, sem stundað ‘
hatfa nám í Háskóla mimnst 1 —
2 ár í kennslugrein og nám í
kennsiufræðum umíram stúd-
ents- eða kennarapróf. í reynd
hefur þetta þýtt að nær ein-
unigis háskólamermtaðir kenn-
arar 'hafa fuflil réttindi til
kennsflla í bóknámsgreinum - á
gaignifræðastiginu öllu. (1.—4. b).
Eins og alíþjóð er kunnugt 'hefur
mi'kjfll skortur verið á bóknáms-
kennui-um á gagnfræðasti’gi, sem
hafa tilskiliin róttíndi, og hef-
ur það leitt til ófremdarástands. ’
Sem dæmi um hve alvarl'égt á-
•standið er má nefna Reykjavífc
(sem þó er mjög vel sétt í sam-
anburði við landsbyggðina).
Veturinn 1968—69 voru 79 bók
námskennarar við gagnfræða-
stigið í Rieyfcjavík, sém ekki
liöfðu háskólapróf. Af þeim voru
aðeins 28 skipaðir til starfsins.
51 höfðu ekki þalu réttindi, sem
dugðu til skipunar.
Nú er ætlunin að tryggja þess
um kennurum sömu laun og
kennurum sem hafa fu'll rótt-
indi, en þeir eru réttindalausir
feftir sem áður. Hvað verð'ur um
þennan hóp ef stór hóp.ur há-
skótemanna með fuli réttindi
til kenns'lu útskrifast frá Há-
ísfcóla íslands? Fjölgun stúdenta
yíð H'áskóla íslands er nú géysi
mikii og því er þessi tilgáta eng
an vegiran óraunlhæf. Hér er
áðeins rætt um Reykjavík og
'h'ágrenni. Kennaraskor-tur á
i'tetndSbyggðinni er hins vegar sér
(istakt vandam'ál og verður það
. að.-líkindum enn um skeið.
)f ’Er réttindalauBum gagnfræða
‘-sfcótekennurum í Reykjavík og
Nnágrenni gerðlur greiði með því
E-að láta fimm ár í starfi koma
?á móti einu ári í námi? Væri
ekki ólíkt mianeskj.uliegra ef
LSFK og BSRB reymdu í stað
-fremur lágkúrulegrar reglu um
starf í stað menntunar að fá
; fram í samningum við ríkisvald
: £ ið skýteuSa námsáætlun fyrir
réttind'alausa gagnfræðaisikóla-
kennara? Þessi námsáætlun
veitti þeim efcki aðeims skilyrði
til að fá sömu lauin og háskóla-
menntaðir gagnfræðaskóla'kenn-
arar heldur einnig sömlu rétt-
indi.
LSFK hefur óft gefið yfirlýs-
ingiar um nau§syn námákeiða fyr
ir kennara, m. a. í síðustu yfir-
lýsimgu sínni. Hvers vegna hef-
ur krafa um námskeið, sem lyki
'jneð próifum og veitti réttindi,
-aldrei verið sett á oddinn í kjara
■ ibaráttu LSFK og BSRB? Er hér
Lum innantómt hjal að ræða?
y.Varla er ástæða til að ætla það
i þegar haft er í huga að um
helmingur bókniámiskennara í
Reykjavík, sem ekki hafa há-
‘skólapróf, erui undir 35 ára
aldri. -
En svar við þessum spurning-
um sem og öðrusm fæst víst eflcki
meðan forysta BSRB og LSFK
notfærir sér lögverndaðan einka
rétt sinn á samningsrétti afllra
opinberra starfsmianna til hrossa
kaupa fremur en ábyrgrar samn
ingsgerðar.
V.
Ag endingu lýsir stjórn FHK
undrun sinni vegna þess að
með áðurgreindri yfirlýsing.u
LSFK birtast sérstakar tillögur
LSFK um menntun og réttindi
kennara, enda þótt formiaður
LSFK hafi skilað öðiium til'lög-
um um menntun og réttindi bók
námskennar'a á gagnfræðastigi
til menntamálaráðherra að
loknu nefndarstarfi með full-
trúum frá FHK og menntamála-
ráðuneytinu. Þessar tilíögur
voru samþykktar á aðalfundi
FHK 12. júní s.l., og er fyrsti
hluti þeiirra á þessa leið:
;]
I,
1. mgr. Emgan má setja eða
skipa fcermara í bóknámsgreiin-
um við skóla gagnfræðastigsins,
nema hann fuflln'ægi eftirtöld-
um skilyrðum:
1. Hafi tekið lokapróf í minnst
einni kennslluigrein:
a. Frá Háskólia íslands (B.A.
eand. miag. eða mag. art. próf
eða annað það lokapróf er
fi'æðslumiátestjórn kann, í sam
ráði við Háskóla íslands, að telja
. fullnægjandi að menntunarkröf
um) — eða
b. Frá kennaraháskóla eða
erliendum háskóla, enda telji
fræð'slumáliast’jórn það jafngilda
prófi skv. a-lið hér á mrdan, að
fengnu áliti kenmara í viðkom-
andi greinum við Háskóte ís-
lands.
2. Hafi tekið lokapróf í upp-
eldis- og kennslúfræðum frá Há
skóla ísl'ands eða þeim mennta-
stéfraunuim, sem um getur í b-
lið hér að ofan.
3. Hafi lökið kennsluiæfing-
um og tekið kennslupróf við
sfcóla gagnfræðastigsins á veg-
um Háskóte Ísítends, eða hlið-
stæð sfcóliastig á veg|um þeirra
menntastofnana, er áður er get-
ið (1. b-lið). '
leigélfs-Cafe
B I N G Ó
á morgun id. 3.
Aðalvinningur eftir vali.
11 umferðir spilaðar.
Borðpantanir í síma 12826
Hú er rétti tfminn til a9 klæ9a gömlu
í
húsgögnin. Hef úrval af g69um
áklæ9um m.a. pluss slétt oj
munstraÐ.
KSgur og leggingar.
BÓLSTRUN ÁSGRÍMS
Bergstæ9astræti 2.
Sími 16807.
10 LAUGARDAGUR 14. NÓVEMBER 1970
Ingólfs-Cafe
Gömlu dansarnir í kvöld kl. 9
& Hljómsveit Þorvaldar Björnssonar
Aðgöngumiðasala frá kl. 5 — Sími 12826.
RÉTTARHOLTSVEGl 3 - SÍMl 38840
PÍPUR
M
KRANAR O. FL. Tll
HITA- OO VATNSIAGFÍA.
[? □ TJ TJ □ C3 ®