Vísir - 26.11.1974, Blaðsíða 7

Vlsir. ÞriOjudagur 26. nóvember 1974.
cTVIenningarmál
í skólanum er mikið lœrt
IIMIM
SÍ-DAIM
Marla Gripe
Húgó og Jóseflna
Þýö.: Llney Jóhannsdóttir
Myndir: Harald Gripe
tJtg.: Iðunn, Reykjavlk 1974
Húgó og Jósefina er
sjálfstætt framhald af
bókinni Jósefina, sem
kom út i fyrra hjá Ið-
unni. Maria Gripe, sem
er sænsk og þekktur
barnabókahöfundur i
heimalandi sinu, hefur
gert þrjár bækur um
þau Húgó og Jósefinu.
Þriðja og siðasta bókin
heitir einfaldlega
Húgó.
Húgó og Jósefina er heillandi
bók, hún lýsir veröldinni eins og
hún kemur litilli telpu fyrir
sjónir. Mannlýsingarnar eru
góðar, bæöi hvaO varöar börn og
fulloröna, þótt höfundur fari
aldrei Ut fyrir þann ramma sem
hún setur sér i upphafi, þ.e. aö
lýsa fólkinu eins og Jósefina sér
þaö. Jósefina er ósköp venjuleg
litil stUlka. Þaö eru ytri
aðstæður, sem valda þvi að hUn
er sér á báti. HUn á enga
leikfélaga þvi hUn hefur ekki átt
þess kost aö blandast öörum
börnum. Þess vegna kemur hUn
llka öörum börnum annarlega
fyrir sjónir og þau eru framan
af ekki reiðubúin að taka hanna
I sinn hóp.
Jósefina er yngsta barn
prestshjónanna. Prestsetrið er
Uti I sveit. Og hvort sem þar um
eraökenna vegalengdunum eða
vegtyllum fööur hennar, virðist
fjölskyldan lifa i talsveröri
einangrun i byggöarlaginu.
Jóseflna hefur bundið miklar
vonir við skólann.
eftir skólatimann. Allt þaö
þýöingarmesta lærir maöur þá.
Og þaö eru allt aðrir hlutir en
hún gat nokkurn tima gert sér i
hugarlund að þyrfti að læra.
Smálexiurnar sem kennslukon-
an setur fyrir I fallegu les-
bókinni eru auðveldar og þarf
ekki mikið að hugsa um. En
þess að kynnast öllum krökkun-
um i þorpinu. En það var ekki
svona einfalt. HUn hélt að hUn
myndi læra alla leikina þeirra
og fá að taka þátt i þeim. Ónei,
hUn fær aldrei að vera með”.
Loksins kemur hinn dularfulli
HUgó til sögunnar. Hann kemur
innan Ur skóginum og það
þekkir enginn neitt til hans.
Hann er furðulegur drengur.
„Hvernig stóð á þvi, að hann gat
verið með hvanngræn axlabönd,
sem aðeins gamlir karlar
notuöu. Hvers vegna gat hann
verið i allt of slöum stutt-
buxum? Hvers vegna gat hann
verið I regnslá, sem var engu
likari en stóru tjaldi? Allir aðrir
voru i regnfrökkum. Hvers-
vegna segir enginn viö hann aö
hann sé eins og fifl? Undarlegt
var þetta. Nei, liklega var það
ekkert undarlegt I raun og veru.
Annað hvort varð maður að
vera nákvæmlega eins og allir
aðrir, eða gjörlólikur öllum eins
og HUgó.”
Börn hafa það fram yfir full-
orðið fólk, að allt sem gerist I
þeirra lifi er merkilegt.
Vandamálin geta orðið erfið og
aö þvi er virðist óyfirstiganleg,
en stundum er lifið fullt af gleði,
einfaldlega af þvi að það er svo
spennandi og gaman að vera til.
Llf barna er aldrei tilbreyting-
arsnautt.
Um þetta fjallar bókin m.a.
Margt sem fullorðnum þykja
stórtlðindi, þykir börnum ekki
svo ýkja merkilegt. Þegar pabbi
HUgós er settur i fangelsi, smit-
ast börnin að visu af hef ðbundnu
viöhorfi fullorðna fólksins til
slikra mála. En i raun og veru
finnst Jósefinu þetta meö fang-
elsiö ekkert svo sérstakt. En
þegar HUgó segir henni frá nýju
gluggatjöldunum, sem bUið er
að setja upp i fangelsinu, verður
hUn stórhrifin. Bókin sem heild
er raunsönn lýsing á lifi barna.
HUn er skemmtileg aflestrar og
oft fyndin. T.d. þar sem segir
frá megrunaráformum þeirra
Jóseflnu og Karenar og veit-
Eftir
Bergþóru
Gísladóttur
ingahUssferð Jósefinu. Mynd-
irnar eru afbragðsgóðar og
mjög i stíl við efni og anda bók-
arinnar.

„I skólanum er mikið lært.
HUn er búin að fara nUna I
marga daga og getur lesið
fjölda orða. Þó hefur hUn lært
enn meira i friminUtunum og
lexiur félaganna, þær eru
erfiöar. Og um þær snýst hugur
Jósefinu frá morgni til kvölds.
Og hUn sem hélt að hUn þyrfti
aðeins að byrja i skólanum til
Rapidman 1212
borðtölva
TÆKIFÆRI,
SEM ENGINN
GETUR SLEPPT
KR: 9.500.-
☆ MARGFÖLDUN
☆ DEILING
☆ SAMLAGNING
☆ FRÁDRÁTTUR
☆ KONSTANT
☆ FULLKOMIÐ MINNI
☆ 12 STAFA ÚTKOMA
☆. FLJÓTANDI KOMMA
☆ RAFKNÚIN
☆ 1 ÁRS ÁBYRGÐ
OLIVETTI SKRIFSTOFUTÆKNI H.F.
Hafnarstrœti 17 Tryggvagötumegin — Sími: 28511