Málfríður - 15.10.2014, Side 26

unar, s.s. efni útvarps-og sjónvarpsstöðva, auglýsinga,
söngva, dagblaða og tímarita. Ekki má heldur gleyma
að minnast á yfirgripsmikla þekkingu frönskukennara
sjálfra við útfærslu kennsluaðferða, enda lögðu þátt-
takendur á þessu ágæta námskeiði ýmislegt í púkkið
hvað fjölbreyttar kennsluaðferðir varðar. Kennarar fóru
á kostum í hlutverkaleikjunum og nutu þess að túlka
þekktar aðstæður og samskipti kennara og nemenda í
kennslustofum landsins við mikla kátínu viðstaddra.
vache/kýr – jolie/falleg. Skal þá nemandinn leika
,,fallega kú“ og hinir reyna að sjá út hvað verið er
að leika og keppast við að kalla fram rétta sam-
setningu.
Yaelle Sultan er hafsjór hugmynda þegar kemur að líf-
legri tungumálakennslu og er greinilegt að þarna er
fagmanneskja að verki. Hún leiðbeindi okkur um hvar
mætti bera niður í leit að raunefni til munnlegrar þjálf-
26 MÁLFRÍÐUR
Yaelle Sultan að leiðbeina.
H
N
O
T
S
K
Ó
G
U
R
g
ra
fí
sk
h
ön
nu
n
Námskeið í gerð umsóknal Leik-, grunn-, og framhaldsskólar l Starfsmenntun
l Háskólar l Fullorðinsfræðsla