Húnavaka - 01.05.1979, Side 190

188
HÚNAVAKA
2. Að sjá um og hafa umsjón
með gerð áætlana varðandi
fræðslumál og rekstur skóla
umdæmisins.
3. Að hafa eftirlit með störfum
skólanefnda.
4. Að hafa umsjón með eignum
skólanna.
5. Að hafa með höndum al-
menna námsstjórn í grunn-
skólum umdæmisins og
fylgjast með árangri nem-
enda.
6. Að skipuleggja viðræðufundi
fyrir nýja kennara og setja
þeim leiðsögukennara.
7. Að úrskurða ágreiningsefni
ýmiss konar og leiða þau til
lykta.
8. Að koma á og hafa umsjón
með ráðgjafar- og sálfræði-
þjónustu fyrir grunnskóla
umdæmisins.
9. Að sjá um að skapa aðstöðu
fyrir kennslufræðilega þjón-
ustu fyrir umdæmið.
10. Að kanna, í samvinnu við
viðkomandi aðila, hvort í
fræðsluumdæminu séu nem-
endur sem ekki eiga samleið
með öðrum.
Auk þessa sem hér er upp talið,
er víða í grunnskólalögunum get-
ið íhlutunar fræðsluráðs og
fræðslustjóra um ýmis mál. Þá
getur menntamálaráðuneytið
einnig falið fræðsluráði og
fræðslustjóra umfjöllun annarra
mála eftir atvikum.
Þeir málaflokkar sem fræðslu-
ráð og fræðsluskrifstofan á
Blönduósi hefur helst fjallað um
eru þessir:
1. Ácetlanagerð og reikningsskil
sveitafe'laganna gagnvart ríkissjóði.
Segja má að starf fræðslustjóra
frá upphafi hafi nær einvörðungu
beinst að fjármálahlið eða rekstr-
arhlið skólanna. Hefur þar verið
reynt að koma á formföstu og
skipulegu áætlana- og greiðslu-
kerfi. Allir reikningar frá skólum
fræðsluumdæmisins eru sendir
fræðslustjóra til úrskurðar og sér
hann um að greiðsla berist frá
ríkissjóði á móti reikningum.
2. Ráðgjafar- og sálfrœðiþjónusta.
Um ráðgjafar- og sálfræði-
þjónustu hefur verið samvinna
milli fræðsluumdæmanna á
Norðurlandi.
í janúar 1977 var ráðinn til
starfa sálfræðingur fyrir allt
Norðurland og í sept. sama ár var
síðan ráðinn annar starfsmaður.
Hér var aðeins um lausráðningu
að ræða, þar sem ekki fékkst
heimild til annars. Staða þessara
starfsmanna var ótrygg og þeir
sem ráðnir voru entust aðeins ár-
ið. Sl. haust fékkst heimild hjá
menntamálaráðuneytinu til að
auglýsa tvær stöður sálfræðinga