Þjóðviljinn - 20.09.1985, Blaðsíða 2

FRETTIR
Hollustuvernd
Onýt matvæli í umferð?
Heilbrigðisfulltrúar hafa verið
að skemmdar vörur
beðnir um aðfylgjast með því
fari ekki í verslanir
Nýlega var
haldinn fundur
Hollustuverndar ríkisins og
Ríkismats sjávarafurða. Tilefnið
var það að nokkur brögð hafa
verið að því að sjávarafurðir sem
dæmdar hafa verið óhæfar til út-
flutnings hafa komist inn í versl-
anir hérlendis og hafa þessir aðil-
ar ákveðið að hafa betra samstarf
um að fylgjast með því að slíkt
gerist ekki.
„Þetta er liður í samstarfi okk-
ar,“ sagði Guðrún Hallgríms-
dóttir hjá Ríkismati sjávarafurða
í samtali við blaðið. „Það var sent
út bréf frá Hollustuvernd þar sem
heiibrigðisfulltrúar eru beðnir að
hafa gát á verslunum og fylgjast
með því að vara sem dæmd hefur
verið óhæf til útflutnings fari ekki
til verslana án heimildar. Það
geta verið ýmsar ástæður fyrir því
að vara er innsigluð, til dæmis
getur aðeins verið um útlitsgalla
að ræða og þá getur viðkomandi
framleiðandi leitað til heilbrigð-
iseftirlits um umsögn um hvort
megi setja vöruna á innanlands-
markað. Ef heimild fæst hjá
heilbrigðiseftirlitinu þá er hægt
að leita til okkar um að rjúfa
innsiglið. En þar sem við sjáum
eícki um að fylgjast með innan-
landsmarkaði, heldur heilbrigð-
iseftirlitið, þá verður það að
fylgjast með því að varan sé
óskemmd í verslunum, og þá
einnig vara sem við höfum ekki
skoðað sérstaklega.“
-vd
Stelpur - strákar. Jafngildir einstaklingar er yfirskriftin á fræðsluefni um jafnréttismál fyrir 8-10 ára börn.
Skólamál
Fræðsluefni um jafnréttismál
Gerður G. Óskarsdóttir og Sigríður Jónsdóttir hafa samið
texta við frœðsluefni um jafnréttismálfyrirgrunnskóla
Itilefni af lokum kvennaáratug-
arins hófu jafnréttisnefndirnar
í Reykjavík, Kópavogi og Hafnar-
firði samstarf og ákváðu að láta
gera námsefni fyrir grunnskóla
um jafnréttismál. Þær Guðrún
Sigríður Vilhjálmsdóttir þjóðfé-
lagsfræðingur og Kristín H.
Tryggvadóttir kennari skiluðu
1984 greinargerð og tillögum um
námsefni fyrir nemendur á
grunnskólastigi með tilliti til
jafnréttis kynjanna. I framhaldi
af því var leitað eftir samstarfi við
Námsgagnastofnun og Jafnréttis-
ráð. Höfundar texta eru Gerður
G. Óskarsdóttir æflngastjóri í
uppeldis- og kennslufræðum við
HI og Sigríður Jónsdóttir náms-
stjóri í yngri barnakennslu í
skólaþróunardeild menntamála-
ráðuneytisins. Námsgagnastofn-
un gefur efnið út.
myndun annaðist Jóhanna Ólafs-
dóttir en myndskreytingu að
öðru leyti Kristín Arngrímsdóttir
teiknari.
Stelpur - strákar. jafngildir
einstaklingar er yfirskriftin á
fræðsluefni fyrir 8-10 ára börn.
Samið af Sigríði Jónsdóttur.
Þetta er 40 mynda litskyggnu-
flokkur um jafnrétti kynjanna,
skýringarbæklingur með verk-
efnablöðum fylgir. Við fimmtu
hverju mynd er spurning sem
kennurum er ætlað að nota til að
koma af stað umræðu og fá
krakkana til að skoða sjálfa sig.
Spurningarnar eru t.d. á þessa
leið: „Hvaða störf þarf að vinna á
þínu heimili? Hver á að vinna
þau?“
Að lokum er askja sérstaklega
hönnuð fyrir skólasöfn grunn-
skóla til að safna í efni til fræðslu
um jafnréttismál.
Þetta fræðsluefni er fyrsta sinn-
ar tegundar á íslandi þó að í
lögum sé skylt að kenna eitthvað
um jafnrétti í skólum. Jafnréttis-
ráð mun stuðla að námskeiða-
haldi fyrir þá sem ætla að nota
það við kennslu um jafnréttis-
mál.
Efnið verður opinberlega sýnt í
kennslumiðstöðinni Laugavegi
166 21. sept. í „Dagskrá um
jafnréttismál og skólastarf“,
haldinni að frumkvæði jafnréttis-
ráðs.
SA
Iðnfrœðsla
Líflegur
bæklingur
Ut er komið á vegum Iðn-
fræðsluráðs nokkuð nýstárlegt
hefti um iðnnám á íslandi. Heftið
er litprentað og í því eru skýrð
ýmis hugtök sem sennilega eru
flestum grunnskólanemendum
framandi, s.s. námssamningur,
grunndeild, sveinspróf, meistar-
abréf og löggilt iðngrein. Pálmar
Halldórsson, framkvæmdastjóri
Iðnnemasambands íslands sem á
sæti í Iðnfræðsluráði sagði í sam-
tali við Þjóðviljann að þetta
auðveldaði nemendum að átta sig
á því hvaða möguleika iðnnám
býður upp á.
„í þessum bæklingi eru iðn-
greinarnar flokkaðar,“ sagði
Pálmar, „í hópa eða iðngeira,
bókagerð, byggingargreinar,
málmiðnað o.s.frv. Það eru gefn-
ar stuttar lýsingar á störfum í
helstu iðngreinum innan hvers
hóps, sýnt hvar er hægt að læra
hverja grein og hvernig náminu
er háttað. Það eru m.a. skýringar
á því hvernig hlutföll eru milli
náms í skóla og þjálfunar iðn-
nema á vinnustað.
Það var reynt að byggja þenn-
an bækling þannig upp að hann
væri aðgengilegur og krakkar
fengju áhuga á því að skoða hann
rækilega. Það er mikið notast við
líflegar skýringateikningar og
kort og reynt að hafa heildarm-
yndina skýra. Flestar þær upplýs-
ingar sem þama eru, hafa verið til
reiðu í ráðuneytisreglugerðum og
ýmsu öðru formi sem yfirleitt er
heldur flókið, ekki beint aðlað-
andi lesefni. Við höfum reynt að
ráða bót á þessu.
Maður hefur rekið sig á að iðn-
menntaðir menn eru ekki klárir á
því hvemig á að standa að gerð
samnings. Þessir menn hafa kom-
ið á skrifstofu Iðnnemasamb-
andsins til að leita upplýsinga
þegar þeir em að taka fólk á
samning. Og sumir þessara
manna vom jafnvel ekki klárir á
því hvert þeir áttu að snúa sér
þegar þeir vom sjálfir að fara á
samning. I.H.
Bónusverkfallið
Forysta ASI brast
Fræðsluefnið skiptist í þrennt.
Það er í fyrsta lagi myndskreyttur
bæklingur eftir Gerði G. Óskars-
dóttur, ætlaður 7-9 bekk. Hann
ber yfirskriftina Stelpur, strákar
og starfsval. Meginkaflar hans
heita „Staðreyndirnar tala“,
„Hefðimar móta“ og „Er hægt að
breyta?“ í bæklingnum em 30
verkefni um atvinnulífið. Verk-
efnin eru hugsuð til hópvinnu. í
honum er mikið af línuritum um
staðreyndir í atvinnulífinu og
einnig er mikið af spurningum
um það hvers vegna er svona
mikið ójafnrétti m.a. á vinnu-
markaðinum. Einnig er mikið af
myndum úr daglega lífinu. Ljós-
2 SÍÐA - ÞJÓÐVILJINN
Samtök kvenna á vinnumarkaði: Bónusverkfallið sýndi aðfólkið er
tilbúið til aðgerða ef forystan er reiðubúin
Samtök kvenna á vinnumark-
aði hafa sent frá sér fréttatil-
kynningu þar sem fjailað er um
nýafstaðið bónusverkfall. Segir
þar að þá hafi félagar verkalýðs-
hreyflngarinnar sýnt samstöðu og
risið upp til að berjast fyrir rétti
sínum. „Barlómur æðstu forystu-
sveitar Alþýðusambandsins um
að fólk vilji ekki aðgerðir var
þannig rekinn til föðurhúsanna,“
segir í frétt Samtakanna. Einnig
að „forysta ASÍ studdi á engan
hátt við bakið á þeim verkalýðsfé-
lögum sem gengu fram fyrir
skjöldu í þessari baráttu.“ Síðan
segir m.a.:
„Á hinn bóginn kom nú fyrst
fram í dagsljósið almenn and-
staða við bónusfyrirkomulagið
og útbreiddur vilji til að afnema
það.
í ljósi þessa er því miður að
niðurstaðan varð ekkert til að
hrópa húrra fyrir.
Að vísu náðist aftur hluti af því
sem rænt hefur verið af bónus-
konum á síðustu árum með því að
hafa reiknitölu bónus langt undir
taxtakaupi.
Breytt viðmiðun fyrir nýtingu
felur á hinn bóginn einungis í sér
Iaunatilfærslu á milli kvennanna
sjálfra en atvinnurekandinn held-
ur öllu „sínu“.
í upphafi var megináhersla
lögð á að minnka hlut bónusins í
heildarlaunum, þessi krafa var
lögð á hilluna.
Samtök kvenna á vinnumark-
aði vona að sú umræða sem hafin
er um bónusvinnu verði til þess
að brátt takist að afnema þetta
ómanneskjulega fyrirkomulag
sem konur hafa unnið við um ára-
raðir og hefur átt drjúgan þátt í
að halda launum þeirra niðri.
Að lokum vilja Samtök kvenna
á vinnumarkaði benda frystihús-
aeigendum og -hönnuðum á að til
eru borð og stólar með hreyfan-
legri hæð, svo sem sjá má á mynd-
um af forstjórastólum. Það ætti
því að vera auðleyst mál að frysti-
húsakonur hafi mannsæmandi
vinnuaðstöðu.
Bónusinn burt - bjarta fram-
tíð!“