Fróðskaparrit - 01.01.2006, Síða 69

Fróðskaparrit - 01.01.2006, Síða 69
KJATT Á ALNETINUM í FØROYUM 67 the internet, not just the chat channel home- Pages, young people can express their feel- ings and opinions freely and without adult intervention. It is a unique free zone for young people. The Faroese “popular public sphere” (Andreassen, 1992) is flourishing on the internet, hence didn’t - as usually ar- gued - disappear with the premodern peas- ant society. The discussions on the internet are obviously independent from the rest of the public sphere, even if the youth is indeed influenccd by Faroese television, radio and printed press. The difference is that on the net they have their own voice - without any censorship. Barbro Johansson says (in Traff- punkt Cyberspace, 1997:48) regarding free- dom and anonymity on the internet: Here you can just be yourself and go home if you are tired...no excuses etc. becauseyou just say bye and thanks forthe day. Nobody sees how you look, you can saunter down to the chat in a track suit and twenty kg overweight and who cares? It is about talking dirty or airing something that happened during the day to which you want a clever comment, a little bit anonymous, you know. (my translation) Everybody can participate in the discussions on the internet, no matter what you look like or which position you have in society, and the language is in general youthful and rather vulgar - it reminds one of informal spoken language and slang. Even if the dis- cussions on youth sites on the internet in general are open and free, they seem pri- vate and secret in content, because most young people would never have expressed themselves in a similar way in newspapers or in the physical presence of adults. Enter- ing a discussion forum on the intemet feels like listening to somebody’s private phone calls. The debates obviously touch relatively sensible subjects like homosexuality, vio- lence or religion but also people e.g. a named teacher or chatter. Discussions may be too personal and ethically unacceptable as when two persons are spiting and harassing each other even if everybody has free access to the forum. Latemodern society Children and young people from the whole world are using the chat functions of the in- ternet to experiment with their identities. A lot of research about identity work in cy- berspace has been done: the game where people play that they are of the opposite sex in e.g. chat communication. Sherry Turkle (1995: 216) writes about a man that has changed sex on the net. He says: ... I wanted to experiment with the other side... 1 wanted to be collaborative and helpful, and I thought it would be easier as a female...As a man I was brought up to be territorial and competitive. I wanted to try something new. Not only sex can be changed on the inter- net; you can also change ethnicity or age. In principle everything is possible on the in- ternet; everything has a degree of coinci- dence (Lalander and Johansson, 2002: 91). Young people are testing and turning down different identities, they acquire ex- perience and choose what they feel fits best to their personality. Identity work is taking place on the internet but not exclusively on the net, because young people of today live in a society where they have to “create them-
Síða 1
Síða 2
Síða 3
Síða 4
Síða 5
Síða 6
Síða 7
Síða 8
Síða 9
Síða 10
Síða 11
Síða 12
Síða 13
Síða 14
Síða 15
Síða 16
Síða 17
Síða 18
Síða 19
Síða 20
Síða 21
Síða 22
Síða 23
Síða 24
Síða 25
Síða 26
Síða 27
Síða 28
Síða 29
Síða 30
Síða 31
Síða 32
Síða 33
Síða 34
Síða 35
Síða 36
Síða 37
Síða 38
Síða 39
Síða 40
Síða 41
Síða 42
Síða 43
Síða 44
Síða 45
Síða 46
Síða 47
Síða 48
Síða 49
Síða 50
Síða 51
Síða 52
Síða 53
Síða 54
Síða 55
Síða 56
Síða 57
Síða 58
Síða 59
Síða 60
Síða 61
Síða 62
Síða 63
Síða 64
Síða 65
Síða 66
Síða 67
Síða 68
Síða 69
Síða 70
Síða 71
Síða 72
Síða 73
Síða 74
Síða 75
Síða 76
Síða 77
Síða 78
Síða 79
Síða 80
Síða 81
Síða 82
Síða 83
Síða 84
Síða 85
Síða 86
Síða 87
Síða 88
Síða 89
Síða 90
Síða 91
Síða 92
Síða 93
Síða 94
Síða 95
Síða 96
Síða 97
Síða 98
Síða 99
Síða 100
Síða 101
Síða 102
Síða 103
Síða 104
Síða 105
Síða 106
Síða 107
Síða 108
Síða 109
Síða 110
Síða 111
Síða 112
Síða 113
Síða 114
Síða 115
Síða 116
Síða 117
Síða 118
Síða 119
Síða 120
Síða 121
Síða 122
Síða 123
Síða 124
Síða 125
Síða 126
Síða 127
Síða 128
Síða 129
Síða 130
Síða 131
Síða 132
Síða 133
Síða 134
Síða 135
Síða 136
Síða 137
Síða 138
Síða 139
Síða 140
Síða 141
Síða 142
Síða 143
Síða 144
Síða 145
Síða 146
Síða 147
Síða 148
Síða 149
Síða 150
Síða 151
Síða 152
Síða 153
Síða 154
Síða 155
Síða 156
Síða 157
Síða 158
Síða 159
Síða 160
Síða 161
Síða 162
Síða 163
Síða 164
Síða 165
Síða 166
Síða 167
Síða 168
Síða 169
Síða 170
Síða 171
Síða 172
Síða 173
Síða 174
Síða 175
Síða 176
Síða 177
Síða 178
Síða 179
Síða 180
Síða 181
Síða 182
Síða 183
Síða 184
Síða 185
Síða 186
Síða 187
Síða 188
Síða 189
Síða 190
Síða 191
Síða 192
Síða 193
Síða 194
Síða 195
Síða 196
Síða 197
Síða 198
Síða 199
Síða 200
Síða 201
Síða 202
Síða 203
Síða 204

x

Fróðskaparrit

Beinleiðis leinki

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Fróðskaparrit
https://timarit.is/publication/15

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.