Bankablaðið - 01.12.1979, Blaðsíða 35

Bankablaðið - 01.12.1979, Blaðsíða 35
ÁLYKTANIR ÞINGSINS Alyktun um efnahagsaðgerSir Þing SÍB haldið 5. april 1979 raót- mælir harðlega þess háttar íhlutun Alþingis í frjálsan og lögvarinn samn- ingsrétt, sem fram kemur í frumvarpi til laga um stjórn efnahagsmála o.fl. Fyrirhuguð eignaupptaka og kjara- skerðing á sér enga liliðstæðu og bygg- ist ekki á rökstuðningi þeim sem fram kemur í frumvarpinu, þar sem grunnkaupshækkun til bankamanna mun ekki hækka þjónustukostnað við- skiptavina bankanna. Þingið lítur svo á, að lögfesting skerðingarinnar á grunnlaunum einn- ar fámennrar stéttar launþega eins og bankamanna sé brot á ákvæðum stjórnarskrárinnar um vernd eigna- réttarins. Bankamenn áskilja sér rétt til að lcita úrskurðar dómstóla og jafnframt að beita mætti samtakanna gegn slíkum ólögum. Þjálfunar- og fræðslumál Það er stefna SÍB að stuðla að menntun bankamanna með það fyrir augum að allir starfsmenn bankanna eigi kost á fræðslu á sem flestum svið- um bankastarfseminnar. Hver starfsmaður, sem byrjar starf í banka, skal eiga þess kost að stunda almennt undirbúnings- og kynningar- nám er varðar flestar greinar starfs- ins — og byrjendafræðslu — og hafa rétt til að taka þátt í sérnámi síðar, sem nauðsynlegt telst til að stunda vandasöm bankastörf. Með vandaðri byrjendafræðslu skal stefnt að auknu áliti og virðingu fyrir bankastarfinu, sem leiðir til jress, að bestu og hæfustu starfsmenn velji sér bankastarfið sem ævistarf. Fjölbreytt framhaldsfræðsla, sem tekur við að byrjendafræðslu lokinni, skal standa öllum bankamönnum op- in. SÍB telur það mikilvægt, að stjórn- endur bankanna og fulltrúar banka- starfsmanna vinni sameiginlega að mótun stefnu í fræðslumálum. Stefnan skal fyrst og fremst byggja á reynslu af Bankamannaskólanum og miðast við íslenskar aðstæður. Eðlileg fram- þróun er æskilcgri en stökkbreyting í átt að erlendri fyrirmynd, en engu að síður má margt læra af reynslu frænd- jrjóða okkar í þessum efnum. Stefna skal að því að öll bókleg fræðsla bankamanna fari fram á veg- um Bankamannaskólans, sem stjórnað er sameiginlega af fulltrúum starfs- manna og vinnuveitenda. Verkleg fræðsla verði skipulögð af Banka- mannaskólanum, en framkvæmd á hverjum vinnustað fyrir sig eða í æf- ingastöð Bankamannaskólans. Markmið bankafræðslunnar ByrjendafrœOslan á að kynna og gefa gott yfirlit yfir öll lielstu störf scm unnin eru í banka. Að kynna auk þess sögu og stöðu bankastarfseminn- ar. Fræðsla þessi skal ná tii allra þcirra sem ráðnir eru til starfa í bönk- um. Framhaldsfrœðslan á að skapa starfs- mönnum möguleika á staðgóðri og vandaðri þekkingu á hinum einstöku sérgreindu sviðum bankastarfseminn- ar, bæði með frumfræðslu og endur- menntun. Sérstaka áherslu ætti að leggja á fræðslu um nýjungar og tækniþróun í bönkum. Námshvetjandi launakerfi er eitt af undirstöðum þess að almenn þátttaka verði í starfsemi Bankamannaskólans, auk forgangs til ábyrgðarmciri starfa eftir að námi er lokið. Byrjenda- og framhaldsfræðsla skulu fara fram í vinnutíma starfs- manna. Um starf og skipulag Bankamannaskólans Þing SlB fagnar þeirri þróun sem átt hefur sér stað í rekstri Banka- mannaskólans síðustu starfsár. Ráðn- ing skólastjóra hefur ótvírætt í för með sér eflingu skólans og vænta bankamenn mikils af skólanum f fram- tíðinni. Þingið leggur áherslu á að skólinn sé sjálfseignarstofnun, stjórnunarlega óháður framlagi hverrar lánastofnunar og stjórnist af kosinni stjórn þeirra sem aðild eiga að skólanum. Æskileg stjórnaraðild sé þannig, að helmingur stjórnarmanna sé kosinn af vinnuveitendum og hinn helming urinn kosinn af þingi SÍB. Kjörtíma- bilið sé 2 ár. Formaður og varaformað- ur verði til skiptis frá starfsmönnum og vinnuveitendum. Þá telur þingið rétt, að hið fyrsta verði komið á fót samstarfshópi, skipuðum þrem fulltrúum frá vinnu- veitendum og þrem frá SÍB, ásamt skólastjóranum, sem vinni að endur- skoðun á samningi um skipulag Bankamannaskólans. Skal verkefni starfshópsins beinast að nánari út- færslu þess samstarfs sem á sér stað um skólann, skilgreina tilgang og markmið, og leggja á ráðin um fram- tíðarþróun hans. Um áhrif náms á kjör Það er stefna SÍB, að starfsmenn skuli njóta í launum sérþekkingar sem BANKABLAÐIÐ 19
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100

x

Bankablaðið

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Bankablaðið
https://timarit.is/publication/720

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.