Skólablaðið - 01.11.1958, Blaðsíða 30

- 58 -
samt nám í fyrstu. í fyrsta stigi er
aðaláherzla lögð á að gera nemandannað
viðhlítandi starfsmanni meðalstórs bóka-
safns. Einnig er þá farið yfir sem mest
lesefni fyrstu tveggja stiganna, því í 2.
stigi er farið inn á nýjar brautir.
Nám í 2. stigi er þó ekki svo frá-
brugðið hvað verklega þjálfun snertir.
Áherzla er lögð á að þjálfa nemandann í
sambandi við annað nám hans í háskól-
anum, þannig að gera hann bókfróðan í
öðrum þeim greinum, er hann kann að
stunda. Drjugur þáttur í hinu bóklega
námi er fólginn í handritalestri, og lesa
menn þá hinar margvíslegustu skriftir
allt frá því er ritöld hófst til þess er
menn hættu að nenna að skrifa bréf.
Próf í bókasafnsfræðum er ekki ó-
svipað venjulegu sveinsprófi iðnaðar-
manna að því leyti, að það er að mikl-
um hluta verklegt. Boklega námið er
þó engan veginn hverfandi, því 5-6 bækur
eru lesnar a íslenzku, ensku, þýzku og
dönsku. Þotti því sjálfsagt að setja
studentspróf að skilyrði fyrir námi þessu.
Nu veit ég, að margir eru mjög
óráðnir í því, hvaða greinar þeir eigi að
stunda og er þá valið erfitt, þegar ónóg
kynni eru af náminu eins og í fyrstu vill
verða. Ég vil benda öllum ráðvilltum
á það, að fara sér þá rólega fyrstu mán-
uðina, heimsækja sem flesta kennara í
kennslustundum þeirra og gera svo upp
á milli greina á eftir. Áhættan er eng-
in„ Þið verðið í hæsta lagi spurð að
nafni, en nafnið gleymist fljótt ef þið
takið það ráð að hverfa. í akademískri
stofnun sem háskólinn er, þykir það eng-
in skömm að hætta því námi, settn mönn-
um fellur ekki í geð. Það þykir bera
vott um sjálfstæðan persónuleika öllu
frekar en ódugnað og leti.
Sá möguleiki er opinn fyrir B. A.
nema í sumum greinum að Ijúka cand.
mag. prófi að loknu B. A. prófi. Á þetta
sérstaklega við um þá, er leggja stund
á mannkynssögu sem aðalgrein, því er
þeir hafa lokið prófi, geta þeir síðar
meir tekið próf í íslandssögu, einni grein
íslenzkra fræða og öðlast við það ofan-
nefndan titil. Einnig geta menn tekið
cand. mag. próf í íslenzkri málfræði,
íslenzkum bókmenntum og einni B. A.
grein. Með öðrum orðum útilokað ís -
landssögu úr norrænunámi en smeygt
B. A. grein inn í staðinn. Þessi síðar-
nefnda skipting er þó óhagstæð þeim,
er áherzlu vilja leggja á lúkningu B„ A„
prófs.
í upphafi þessa erindis míns gat ég
um þann mismun, sem er á B. A. prófi,
án kennsluréttinda og B. A„ prófi með
þeim réttindum. Ég vil brýna það fyr-
ir mönnum að hugsa sig vel um áður
en tekin er ákvörðun í hvora átt skal
halda. Uppeldisfræðin er sá lykill einn,
er gengur að góðri kennarastöðu í
Reykjavík og víðar um land, og þeir,
sem skreyta prófskírteini sitt meðheim-
spekiprófi en láta uppeldisfræðina lönd
og leið, geta átt á hættu rysjótta starf-
semi, þótt ekki skorti þá kennarahæfi-
leika.
Á hinn bóginn er það staðreynd, að
hið minna B. A. próf er allt að því ári
styttra. Því falla margir fyrir þeirri
freistingu að velja þessa gerð prófsins
til að hraða námi sínu.
Öll byrjun er erfið, segir einhvers
staðar og það máltæki virðist eiga vel
við hér. Nemandi, sem kemur oráðinn
í B. A. deild, á erfiðan tíma fyrir hönd-
um. En ef hann brynjar sig þolinmæð-
inni og gefst ekki upp fyrir fyrsta prófið
hef ég þá trú, að sigurinn sé auðunninn
að lokum. Hreint fall er fátítt í B. A„
deild og fer þó ekki heldur mjög mikið
fyrir ágætiseinkunnarmönnum þar.
Menn seiglast áfram hinn gullna meðal-
veg og ná örugglega áfangastað, ef þeim
tekst að ryðja fyrstu björgunum af vegi.
Og til þess er treystandi hverjum manni
með skikkanlegt stúdentspróf.
|"......... .........................
SKÓLABLAÐIÐ
Gefið út í Menntaskólanum í Reykjavík
Ritstjóri :
Þórður Harðarson 5.-X
Ritnefnd :
Sólveig Einarsdóttir 6.-A
Kristján Thorlacius 5.-B
Þorsteinn Vilhjálmsson 5.-X
Þráinn Eggertsson 4.-B
Auglýsingastjórar :
Gunnar Eyþórsson 5.-B
jón Stefánsson 5.-X
Ábyr gðarmaður :
Guðni Guðmundsson kennari