Fréttablaðið - 02.02.2019, Side 52

Bókasafn Hafnararðar
» Deildarstjóri barnastarfs
Fjölskylduþjónusta
» Framtíðarstarf hjá stoðþjónustudeild
» Sumarstörf hjá stoðþjónustudeild
Grunnskólar
» Aðstoðarverkefnastjóri - Hvaleyrarskóli
» Forfallakennari - Lækjarskóli
» Frístundaleiðbeinandi í Vitann - Lækjarskóli
» Kennsla í íslensku á unglingastigi - Lækjarskóli
» Frístundaleiðbeinandi - Víðistaðaskóli
Leikskólar
» Leikskólakennari - Hlíðarendi
» Leikskólakennari - Hraunvallaskóli
» Þroskaþjálfi - Hraunvallaskóli
» Leikskólakennari - Norðurberg
» Leikskólakennari - Stekkjarás
» Aðstoðarleikskólastjóri - Vesturkot
Sumarstörf
» Sumarstörf fyrir 17 ára og eldri
» Atvinnutengt sumarúrræði fyrir ungt fólk með fötlun
eða skerta starfsgetu fædd 1998-2002
» Skapandi sumarstörf ungmenna fædd 1999 – 2001
» Skrifstofustarf hjá Vinnuskóla Hafnarfjarðar
» Yfirflokkstjórar Vinnuskóla Hafnarfjarðar
Í samræmi við jafnréttisstefnu Hafnarfjarðar eru
karlar jafnt sem konur hvött til að sækja um.

Nánar á hafnarordur.is
HJÁ HAFNARFJARÐARBÆ
LAUS STÖRF
585 5500
HAFNARFJARÐARBÆR
hafnarfjordur.is
STÖRF HJÁ
GARÐABÆ
Urriðaholtsskóli
• Leikskólakennarar eða annað
háskólamenntað starfsfólk
Leikskólinn Bæjarból
• Deildarstjóri
Leikskólinn Krakkakot
• Starfsmaður í eldhús – afleysing
Bæjarskristofur
• Starfsmaður í innleiðingu á
jafnlaunakerfi – tímabundið starf
Jónshús, félagsmiðstöð eldri borgara
• Starfsmaður í afleysingar
• Starfsmaður í sumarafleysingar
Ægisgrund – heimili fatlaðs fólks
• Starfsmaður í vaktavinnu
Áhugasamir einstaklingar, án tillits til kyns,
eru hvattir til að sækja um.
Nánari upplýsingar má finna á ráðningarvef
Garðabæjar https://starf.gardabaer.is.
GARÐATORGI 7 • SÍMI 525 8500 • GARDABAER.IS
FRAMKVÆMDASTJÓRI KENNSLU OG ÞJÓNUSTU
Háskólapróf sem nýtist í starfi
Frumkvæði, sjálfstæði og nákvæmni
Reynsla af störfum í háskólaumhverfi er æskileg, ekki síst á sviði
kennslumála
Hæfni í mannlegum samskiptum og rík þjónustulund
Góð tölvukunnátta
Góð íslensku- og enskukunnátta
Háskólinn á Bifröst auglýsir eftir framkvæmdastjóra kennslu
og þjónustu, sem fer fyrir kennslusviði skólans. Sviðið sinnir
fjölbreyttri þjónustu við nemendur og kennara og eru t.d.
náms- og starfsráðgjöf hluti af sviðinu sem og bókasafn
skólans. Um er að ræða fullt starf.
Búseta á Bifröst eða í nágrenni er æskileg.
Nánari upplýsingar veitir Sigrún Jónsdóttir, framkvæmdastýra
kennslu- og þjónustu, kennslustjori@bifrost.is. s. 433 3000
Umsóknir skulu sendar á rektor@bifrost.is. Umsóknarfrestur er til
og með 17. febrúar nk.
Helstu verkefni:
Menntunar- og hæfniskröfur:
Verkefni tengd kennslu, námsmati, innritunum og brautskráningu
Umsjón með  tölfræðilegum upplýsingum um  skólastarfið og
birtingu þeirra
Ábyrgð á nemendaskrár- og kennslukerfi skólans
Gerð námsskráa, námskeiðslýsinga og kennsluáætlana í samstarfi
við starfsfólk
Umsjón með framkvæmd kennslumats og úrvinnslu þess
Þátttaka í gæðastarfi skólans m.a. vegna úttekta
Skipulagning skólastarfsins, þ.m.t. vinnuhelga
Þátttaka í nefndastarfi skólans, samskipti við aðila utan skólans
s.s. ráðuneyti og aðra háskóla.
Búseta á Bifröst eða í nágrenni er æskileg.
Nánari upplýsingar veitir Sigrún Jónsdóttir, framkvæmdastýra kennslu og
þjónustu, kennslustjori@bifrost.is s. 433 3000
Umsóknir skulu sendar á rektor@bifrost.is.
Umsóknarfrestur er til og með 17. febrúar nk.

Rafvirki / Vélvirki

Langar þig að vinna hjá traustu og skemmtilegu fyrirtæki sem er leiðandi á sviði rafiðnaðar?

Rafal ehf. leitar að öflugum einstaklingum í hóp iðnmenntaðra starfsmanna sem sinna tæknilegri
þjónustu og fjölbreyttum verkefnum á verkstæði fyrirtækisins.

Hæfniskröfur:
• Viðeigandi menntun í rafiðnaði eða vélvirkjun kostur
• Vinnuvélaréttindi kostur
• Hæfni til að starfa sjálfstætt og miðla af þekkingu sinni
• Frumkvæði, vandvirkni og góð samskiptahæfni
• Íslenskukunnátta

Umsóknarfrestur er til og með 15. febrúar.

Áhugasamir sendi umsókn ásamt ferilskrá, kynningarbréfi og afriti af prófskírteinum á starf@rafal.is

12 ATVINNUAUGLÝSINGAR 2 . F E B R ÚA R 2 0 1 9 L AU G A R DAG U R
0
2
-0
2
-2
0
1
9

0
4
:2
2
F
B
1
1
2
s
_
P
0
6
4
K
.p
1
.p
d
f
F
B
1
1
2
s
_
P
0
6
1
K
.p
1
.p
d
f
F
B
1
1
2
s
_
P
0
4
9
K
.p
1
.p
d
f
F
B
1
1
2
s
_
P
0
5
2
K
.p
1
.p
d
f
A
u
to
m
a
ti
o
n
P
la
te
r
e
m
a
k
e
:
2
2
3
9
-1
0
3
8
2
2
3
9
-0
E
F
C
2
2
3
9
-0
D
C
0
2
2
3
9
-0
C
8
4
2
7
5
X
4
0
0
.0
0
1
6
A

F
B
1
1
2
s
_
1
_
2
_
2
0
1
9
C
M
Y
K