Ægir

Árgangur

Ægir - 2019, Blaðsíða 76

Ægir - 2019, Blaðsíða 76
76 Arnarlax og Fisktækniskóli Íslands hafa gert með sér samkomulag um fræðslu starfsfólks fyrirtækisins í fiskeldi. Námið er hagnýtt og hefur að markmiði að auka þekkingu starfs- fólks á rekstri og öryggismálum á sínu starfssviði. Námið er 360 klukku- stundir. Það stendur sem sjálfstætt námsframboð en gengur jafnframt að fullu til eininga og samsvarar þá einnar annar námi á námsbraut Fisk- tækniskóla Íslands í fisktækni – með sérstaka áherslu á fiskeldi. Gert er ráð fyrir því að um 20 starfs- menn Arnarlax hefji nám á brautinni nú í haust, en að náminu verði síðan dreift á þrjár annir svo sem flestir geti stund- að það samhliða vinnu og þannig tengt einstaka námsþætti við dagleg störf . Kennt verður á Bíldudal og öðrum starfsstöðvum á Vestfjörðum í samstarfi við Fræðslumiðstöð Vestfjarða en einnig verður boðið upp á fjarfundi . Raunfærnimat í boði Starfsmönnum Arnarlax, sem taka þátt í verkefninu, verður einnig boðið í raun- færnimat og þannig gefið tækifæri til að fá reynslu sína og fyrra nám metið til eininga á brautinni . Þá mun skólinn einnig skilgreina leiðir fyrir þátttakend- ur þannig að þeir geti lokið formlegu námi sem „Fisktæknar“ óski þeir þess . Markmið samstarfsaðila er að koma á samræmdu starfsnámi fyrir starfsfólk í fiskeldi á Íslandi . Verkefnið hefur því verið kynnt öðrum fyrirtækjum í fisk- eldi, enda gert ráð fyrir því að önnur fyrirtæki geti nýtt námið fyrir sitt starfsfólk . Fyrir skömmu var kynningar- fundur með fyrirtækjum í fiskeldi í hús- næði SFS og var vel tekið í samstarf og stefnt að frekari kynningu á verkefninu meðal starfsmanna í greininni . Námsefni unnið í samstarfi við Norðmenn Kennsluefni er unnið af Fisktækniskóla Íslands og í samstarfi við Guri Kunna og Froyja Vgs í Þrándheimi og Strand Vgs í Stavanger, en skólarnir í Noregi munu einnig leggja til námsefni og sérþekk- ingu á einstaka sviðum . Fisktækniskóli Íslands, Fræðslumiðstöð Vestfjarða og Háskólinn á Hólum eru, ásamt Norð- mönnum og Skotum, þátttakendur í tveimur þriggja ára samstarfsverkefnum á sviði fiskeldi (BlueEdu og BlueMentor) . Markmið verkefnanna er m .a ., að vinna að samræmingu náms og kennslu al- menns starfsfólks í greininni og mun þetta verkefni sem Fisktækniskólinn og Arnarlax setja á laggirnar nú í haust því einnig njóta góðs af þessu samstarfi . Björn Hembre, framkvæmdastjóri Arnarlax segir mjög mikilvægt að byggja upp kennsluefni fyrir fiskeldi . Laxeldi sé í örri framþróun og tryggja verði að starfsfólk geti notið menntunar og þjálf- unar í störfum fyrir fiskeldi . Markmiðið sé að helmingur starfsfólksins ljúki námi á þessu sviði, en Fisktækniskóli Íslands hefur tekið að sér að annast fræðsluna . Hann segir ætlunina að hámarka framleiðsluna og því sé mikilvægt að auka sérþekkingu starfsfólksins á sviði fiskeldis . Björn segir afbragðsstarfsfólk vinna hjá Arnarlaxi en hann telji nauð- synlegt að tryggja möguleika þessa fólks til að byggja upp sérþekkingu á fiskeldi með langtímasjónarmið í hugsa . fiskt .is Fisktækniskólinn fræðir starfsfólk Arnarlax ■ Á myndinni eru frá vinstri; Ásdís Pálsdóttir verkefnastjóri, Klemenz Sæmundsson kennari, Ólafur Jón Arnbjörnsson skólameistari, öll frá Fisktækniskólanum og Björn Hembre, forstjóri Arnarlax og Ida Marsibil, mannauðsstjóri Arnarlax.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116

x

Ægir

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Ægir
https://timarit.is/publication/584

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.