Skólablaðið

Ukioqatigiit

Skólablaðið - 01.12.1964, Qupperneq 32

Skólablaðið - 01.12.1964, Qupperneq 32
- 94 - aSur ruddi. ( Og nú geta þeir hlegið, sem þekkja höf. ! ! ! ) Fyrri sögu tölubl. ritar Xanþippa (,,SVEITASÆliA,,). Eigi er mer grunlaust um, að hér sé gömul skólaritgerð a ferð, eða a. m. k. minnir sagan mjög a þau hundruð, eða þúsundir, gagnfræðaskóla- ritgerða, er rituð eru a vetri hverjum um líkt efni. Niðurlagið er eins og til- raun til stórfengleika, sem mistekst gjör- samlega. Helga Ágústsdóttir ritar um konu, póst og kött (,,NOVELETTAn ). Nafn sögunn- ar er viðbjóður og öllum aðstandendum til skammar. Sagan er skemmtilega hugsuð, stÍLlinn agaður, endirinn óvæntur. ÞÓ finnst mér halfgerður fljótaskriftar- bragur a sögunni, og er sem höf. hafi eigi gert upp við si|, hvort þetta a að vera ljóð 1 lausu mali eða saga. Höf. ætti að vinna miklu betur úr þessu efni. Guðjón Friðriksson ritar afarmerka grein um sögu íþöku ( ,,Í5ÞAKAm ). HÚn er vissulega tímabær, og ættu menn að lesa hana gaumgæfilega. Höf. kemur efn** inu vel til skila a knöppu stílformi. Lengdareiningin heitir MmetriM a í'slenzku, en eigi MmeterM. Athyglisverð er einnig grein Sigmund- ar Sigfóssonar ("LÖGSPAKRA ÞÁTTUR"). Þatturinn er vissulega umræðu verður, og væri vart úr vegi, að félagsmalin yrðu rædd ýtarlega á síðum SKÓLA- BLAÐSINS 1 vetur. Gæti ritstjórn e. t. v. J gengizt fyrir viðtölum, könnunum skoð- ana o. s. frv. Skerfur til þessa er grein Hallgríms Snorrasonar, fyrrum Forseta (“ÞANK- AR”). Stutt er hún, en kemur furðuvíba 1 við og er rituð af þekkingu og reynslu. Orðalagið : M. ..hætti eg mér út a þann hála ís húsbyggingarmála. . . M særir mal- I tilfinningu mína. Þannig nota Danir ábendingarfornöfn, en íslendingar eigi. Skammstöfunina Metc.M er óþarfiað nota; Mo. s.frv. M hlýtur að vera nógu góð fyrir j íslending. Óttarr Guðmundsson ritar grein (MUM | FÉLAGSLÍF 3. BEKKJARMJ. Greinin er rituð í léttum anda, en mer þykir höf. þó fullléttlyndur, er hann líkir þeim Vil- | mundi Gylfasyni og Ésúsi Kristi saman. t greininni kennir einhvers kulda 1 garð Vilmundar, og lýtir hann greinina mjög. Höf. minnist á slettur, og tek eg undir orð hans. Hins ber að minnast, að h latneskar slettur eru hrein guðsbörn hjá hinum brezku og dönsku. Vilji höf. vera sjálfum sér samkvæmur, lætur hann þvá orð eins og "lukka", "dansiball" og "pása" aldrei sjást hjá sér framar. Eftirsjá er mér að hinum gamla hausi á forsíðu SKÓLABLAÐSINS. Uppsetning 1. bls. þess er þó stórum fallegri áferð- ar en aður var. Fyrirsa^nir eru ágætavel dregnar. Er eg þó oánægður með útlit hausanna "EDITOR DICIT", MQUID NOVI? " og "LJÓÐ".^ Forsáðumyndin er þokkaleg og einnig aðrar teikningar. En myndin á bls. 49 er misheppnuð og fljótfærnileg. Skrýtlur eru tvær og hvor annarri leiðinlegri. Um skyrslu Listafélagsins og skipan nefnda fjölyrði eg eigi. Þegar á allt er litið, má vel una við tölubl. þetta. Auðvitað er því' svo hátt- að, að höfuðbyrðin hvÍLir á ritstjórn og ritstjóra. Þattur hins siðastnefnda mun og mestur að gæðum sem vöxtum. Þetta tölubl. þykir mér skárra hinu fyrsta. Fari tölublöð^ SKÓLABLAÐSINS þannig batnandi, er góðs að vænta. Úti er ævintýri...... 10/XII/64 Jon Sigurðsson Nota bene : Sökum þeirrar helgi, er hvílir yfir jólum og nýársnótt, taldi ritnefnd ekki tilhlýðilegt að klæmast utan í mönnum og einkamálum þeirra og sleppti því* hinum ókristilega þætti QUID NOVI. En kjaftakerlingum mun fengið nóg efni í* næsta blaði og þá bútaðir sundur þeir menn, sem eiga slíkt fyllilega skilið. Nota bene : Því* miður var ritnefnd svikin um blekslettur, og biðjum vér lesendur af- sökunar, en skellum allri skuld á þann forherta glæpamann, er brást okkur svo herfilega.

x

Skólablaðið

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Skólablaðið
https://timarit.is/publication/782

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.