Vera - 01.02.1989, Page 47

Vera - 01.02.1989, Page 47
ÁDREPA mennta- skólanema Elsku konur og menn, komið þið sæl. Ja, það hefur sko margt verið ritað og skrafað um jafnrétti milli kynja. Jafnt op- inberlega sem manna á milli. Að sjálfsögðu hef ég mitt álit á þess- um efnum, en það vill verða að maður sé einum of oft aðeins áhorfandi og áheyrandi. Ennþá er það oftast svoleiðis hjá mér en þó er það æ oftar sem reiðin ólgar í mér og ég verð að troða mér fram með mínar skoðanir. Alls staöar, hjá öllum körlum mæti ég þessari karlrembu. Sama á hvaða aldri þeir eru og hvaða nöfnum sem þeir nefnast . . . þeim finnst þeir greinilega ver mun háttsettari/æðri verur en við kvenfólkið. Oft er viðkvæðið: „Heyrðu góða! Þú getur þetta ekki, ég geri þetta bara“. Og þegar maður heyrir þessi orð hefur mað- ur á tilfinningunni að maður sé ekki fær um að inna verkin eins vel af hendi og .,hann“. Því er það að stundum lætur maður hjá líða að gera tiltekin verk — já, sleppir þeim — fremur en að verða sér til minnkunar. Það hefur nefnilega verið Þannig frá alda öðli að konur geri ákveð- jh verk og karlar önnur. Þessi verkaskipt- ing væri að sjálfsögðu ekki til umtals ef störfin væru metin til jafns í þjóðfélaginu. En þarna komum við einmitt að rót kven- réttindatals. Störf kvenna og menntun eru mun minna metin aö verðleikum en karla, og hafa ætíð verið. Það var ekki fyrr en um miðja 19. öld að hugmyndin um jafnrétti milll kynja fór að láta á sér kraela hér á landi. Sem lítið dæmi ætla ég að nefna að til langs tíma var aðeins jil skóli fyrir pilta. Var kvenfólki bönnuð innganga? Nei! Það var bara svo sjálf- sagður hlutur að kvenfólk stundaöi ekki nám að ekki þótti þurfa að taka það fram. Og ekki höfðu þær á þessum tíma meö höndum nein embætti sem há- skólanám þurfti til. Það þótti ekki við hæfi, því konur áttu ekki að vera hæfar fil svo mikilvægra verka. Einu embætti 9egndu þær þó, Ijósmóðurstarfinu, en það var líka svo illa launaö aö það var ekki einu sinni hægt að lifa á því. Nú, þegar konur hafa jafnan rétt og karlar til náms, af hverju er menntun kvenna þá mun minna metin? Þessi óréttláta kynjamismunum leiðir auðvitað af sér að konur fara að sækja i hin hefðbundnu karlastörf, sem tryggja betri afkomu. En karlþjóðin fer að sjálf- sögðu ekki í kvennastörfin, þar sem umbun erfiðisins lætur á sér standa, þannig að í rauninni tvöfaldast vinnu- álagið á kvenfólkið. Inn á milli alls kvenréttindatals heyrast oft raddir sem segja að hvorki þessi stund né staður sé réttur. Það er ekki rökréttur hugsunargangur. Við verðum að vera sívakandi yfir rétti okkar og sífellt berjast. Ekki að bíða eftir réttum stað og stund. Auðvitað sköpum við aðstæður sjálfar. Viö, kvenþjóðin, getum, ef við bara vilj- um, verið jafnokar karla. Að mínu áliti er það spurning um að þora. Ef við gerum það, getum við framkvæmt hlutina. Þor- um við að standa upp, vera við sjálfar og sýna hvað við getum? Framkvæma hlut- ina þó að á móti blási og við séum lítil- lækkaðar af karlþjóðinni? Þó að kvenréttindamál séu nú komin á skrið er enn langt I land. Helst þurfum við að breyta viðhorfum hjá karlþjóðinni, því það er langoftast, ef ekki bara yfirleitt þar sem málin stranda. Einu sinni sagði ég við vin minn af hinu kyninu: ,,Ég er að hugsa um að verða vélstjóri, hvernig líst þér á það?“ Ég fékk sko að vita hvernig honum leist á það. ,,Hvað heldurðu að þú getir orðið vél- stjóri, geturðu lyft bílnum þarna úti, ha? Nei, líkt því þurfa vélstjórar að geta og það geta stelpur ekki.“ Svo kom löng ræða um stelpu sem hafði verið á togara með vini hans og hvað allir höfðu gert mikið grín að henni. Þetta er einmitt málið. Þegar framúr- skarandi stelpur reyna að koma undir sig fótum upp á eigin spýtur, er það oftar en ekki sem þær missa kjarkinn, vegna stráka sem gera grín að þeim og niður- lægja þær. Góða kunningjastúlku mína langar að verða húsasmiður, ég hef séð hana við ýmis þess háttar verk og hún er síst óduglegri en hver strákur. Þegar kven- fólk heyrir hvað hún ætlar að verða finnst því hún greinilega huguð, en mikið ofboðslega ætlar hugsunarhátturinn að breytast seint hjá karlmönnunum. Hvað er það sem þeim finnst til fyrir- stöðu? Eru þeir hræddir um að missa völdin í okkar hendur? Þeir hafa þá lík- lega einhverja tilfinningu fyrir því hvernig það er að vera kúgaður, því annars væru þeir ekki svona skelfing hræddir. Mér hefur oft fundist að það sé inn hjá krökk- um í barnaskóla að stelpur eigi að geta þetta og strákar hitt. í þessu sambandi vil ég einkum nefna stærðfræðina. Alveg upp í 7. bekk standa stúlkur sig að með- altali til jafns við stráka í henni ef ekki betur. Hvað er það sem þá gerist? Jú, allan þennan tíma virðist sem mörgum kennurum finnist alveg sjálfsagt og eðlilegt að strákarnir reikni dæmi upp á töflu og eru spurðir um útkomur, og stelpurnar taka það gott og gilt. Körlum finnst það karlmannleg skylda sín að mótmæla öllu tali um jafnrétti milli kynja. Eða er það bara orðinn vani hjá þeim? Hvernig eiga konur ad vera Einu sinni las ég hjá vinkonu minni þetta spakmæli: Veika kynið er sterkara en sterka kynið af því að sterka kynið er veikt fyrir veikara kyninu. Höfundurinn meinar greinilega aö veika kynið sé kvenmenn og sterka kynið karlmenn, eins og svo oft hefur veriö haldið á lofti. Vissulega er innihaldið i spakmælinu gott, en breytum þessu með sterka og veika kynið. Hafi það verið konan sem flæmdi manninn úr paradís þá er það víst að konan og hún ein getur komið honum þangað aftur. Ása Sigurlaug Harðardóttir. 47

x

Vera

Direct Links

If you want to link to this newspaper/magazine, please use these links:

Link to this newspaper/magazine: Vera
https://timarit.is/publication/858

Link to this issue:

Link to this page:

Link to this article:

Please do not link directly to images or PDFs on Timarit.is as such URLs may change without warning. Please use the URLs provided above for linking to the website.