Menntamál


Menntamál - 01.03.1935, Blaðsíða 38

Menntamál - 01.03.1935, Blaðsíða 38
36 MENNTAMÁL skóla nái sem bezt tilgangi sínum, og hafi sem heillavænlegust áhrif fyrir alla hlutaðeigendur, ættu helztu einkenni þess aÖ vera eftirfarandi: a) Að inntökuprófin séu þannig úr garði gerð, að ekki sé hœgt að. biia undir þau með ítroðningi ákveðinna minnisatriða. b) Að skorið sé úr um það, hvaða nemendur hafi nœgilega leikni í undirstöðunámsgreinum, s. s. lesiri, skrift, reikn- ingi og stafsetningu, til þess að geta notið náms í mennta- skóla. c) Að framúrskarandi hœfileikar komi sem ótvírœðast í Ijós, svo að það sé scm allra tryggast, að þeir verði ekki úti- lokaðir frá háskólanámi, sem annars myndu verða leið- togar í einhverjum þeim greinum, er mikla þckkingu þarf til að stnnda. d) Að sem ákveðnastar bendingar fáist mn sérstaka hœfileika, sem mikið reynir á við nám í menntaskólum og háskólum, s. s. liœfileika til að nema crlend mál eða stœrðfræði. Þá 1 vœri og œskilegast, ef hœgt vœri að fá bendingdr um áhuga nemendanna og þrek til andlegra starfa. Eg vil nú, áÖur en eg kem að tillögum mínum um aðferðir til aÖ komast sem næst þessu marki, til hliðsjónar benda á nokk- ur dæmi um erlendar tilraunir í þessum efnum. Á síðari árum hefir í flestum löndum vaknað mikill áhugi fyrir því, að búa sem bezt að þeim æskumönnum, sem skara fram úr í andlegum efnum, og þá vitanlega um leið áhugi fyrir því að finna sem hezt ráð til þess að þekkja þá úr á unga aldri. Eitt áþreifanlegasta dæmið um þennan áhuga er það, að árið 1917, þegar stríðshörmungarnar þjökuðu Þýzkalandi hvað verst, voru í Berlín stofnaðir 3 skólar fyrir úrvalsnemendur. All- mikið fé var í þetta lagt, og einkum vandað til eins þeirra, menntaskóla, sem átti að útskrifa nemendur á styttri tíma og með betri árangri en venjulegt var. 90 nemendur voru teknir í skólann á fyrsta ári og valið úr 6000. Valið var falið .á hend- ur sálarfræðingunum Moede og Piorkowski, og völdu þeir ein-
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.