Morgunblaðið - 18.11.1980, Blaðsíða 14

14
MORGUNBLAÐIÐ, ÞRIÐJUDAGUR 18. NÓVEMBER 1980
„Kennsluhættir taka örum breytingum
stöðugt þarf að fara fram endurmat“
Fræðslustjóraembættið hefur
KenKist fyrir þrem fundum á
þessu hausti með námsstjórum
menntamálaráðuneytis «!< kenn-
urum í Krunnskólum umdæmis-
ins. Hefur kennurum verið skipt
niður á fundina eftir staðsetn-
in«u skóla. Tveir fundanna voru
haldnir i Kópavogi ok Hafnar-
firði en sá þriðji í Barnaskóla
Keflavikur, ok var hann ætlaður
kennurum af Suðurnesjum.
Blm. ok ljósmyndari Mbl. litu
inn á námsstjórafundinn í Kefla-
vík og fyrst hittum við að máli
þrjá námsstjóra, þau SÍKríði Jóns-
dóttur. Guðnýju HelKadóttur ok
InKvar SÍKurKeirsson, en þau sjá
um samfélaRsfræði ok námsmat.
Við spurðum þau hvert væri
verksvið námsstjóra. Þau sököu
námsstjóra KrunnskólastÍKsins
vera 12 talsins or starfa í svo-
nefndri skólarannsóknadeild
menntamálaráðuneytisins. Þeirra
verksvið væri að semja námsefni
ok kynna það fyrir kennurum.
Námsefnið væri samið í samvinnu
við kennara ok marga sérfræðinKa
ok störfuðu starfshópar að náms-
efnissamninKunni í lenKri eða
skemmri tíma. Þá tæki við til-
raunakennsla og oft tæki undir-
búningur að breyttu kennslufyr-
irkomulagi fjögur til fimm ár,
áður en ákvörðun væri tekin um
að breyta kennslufyrirkomulagi
og námsefni í sjálfum skólunum.
— Hver er megintilgangurinn
Námsstjórarnir þrír: Ingvar Sigurgeirsson, Guðný Helgadóttir i miðið
og Sigríður Jónsdóttir lengst til hægri.
Valddreifing
í yfirstjórn
grunnskóians
hefur gefið
góða raun
MEÐ setningu grunnskóialaK-
anna 1974 var ákvcðin veruleg
valddreifinK í yfirstjórn
grunnskólans með skiptingu
landsins i átta fræðsluumdæmi.
stofnun fræðslustjóraembætta
ok kosninKU fræðsluráða. Með
þessu fyrirkomulagi var vald
sveitarfélaganna sjálfra ekki
aukið. en aftur á móti var stór
hluti þess starfs. sem áður var
unnið i menntamálaráuneytinu
færður heim í héruð, þ.e. til
fræðslustjóraembættanna.
Nokkur reynsla hefur nú
fengist af þessari nýju skipan
ok eru skólamenn almennt sam-
mála um að hún sé jákvæð.
Fræðslustjóraemhættið i
Reykjanesumdæmi var sett á
laggirnar 1976 og á sama tima
var llelgi Jónasson ráðinn
fræðslustjóri. Mbl. ræddi nýver-
ið við IlelKa ok fylgdum við
honum á námsstjórafund. sem
hann gekkst fyrir i Keflavík og
ræddum þar við námsstjóra ok
kennara um grunnskóla-
kennslu o.fl.
með fundi sem þessum að ykkar
mati?
Þau voru sammála um að slíkir
fundir gæfu góða aðstöðu til að
kynna kennurum nýtt námsefni,
gögn og hjálpartæki, svo og til að
skiptast á skoðunum. Þá sögðu
þau mjög heppilega þróun að
slíkir fundir væru haldnir með
þetta mörgum kennurum í upp-
hafi skólastarfs. Það kæmi í veg
fyrir ýmis mistök og skapaði
einnig nánari samvinnu, brúaði bil
og gæfi auknar líkur á jákvæðu
starfi í skólunum.
Pólitísk innræting
— „fremur átt við
framhaldsskólastigið*
— Nú hefur verið deilt á
útþenslu menntamálaráðuneytis-
ins og skólarannsóknadeildin ekki
fengið smæsta skammtinn af
þeirri ádeilu. Hvað viljið þið segja
um það?
Ingvar varð fyrir svörum og
sagði: „Neikvæðar raddir heyrast
ætíð, en við tökum ekki nærri
okkur glósur úr Svarthöfða og því
um líkt. Ég held að þetta skapist
vegna eintómrar vanþekkingar á
því sem við erum að gera.“
— Hafið þið gert eitthvað til að
kynna starf ykkar?
„Það er eflaust rétt að það
vantar kynningu og meiri sam-
skipti við t.d. fjölmiðla til kynn-
ingar á því sem við erum að gera.
— Pólitískur áróður í skólum —
Vilhjálmur Ketllsson skólastjóri i
Keflavík.
innræting. Verður slíkt rakið til
ykkar?
„Siíkar umkvartanir hafa aldrei
komið til okkar, sem sjáum um
grunnskólastigið, frá foreldrum.
Þetta hefur fremur átt við fram-
haldsskólastigið," sögðu þau, og
bættu við að að þeirra mati væri
slík ádeila oftast byggð á van-
þekkingu.
Hádegisverður í
boði bæjarstjórnar
Næsta hittum við að máli Mar-
Kréti S. Guðjónsdóttur, sem starf-
ar á fræðsluskrifstofunni en hún
stóð að undirbúningi og fram-
kvæmd fundanna í samvinnu við
Valgerði Sn. Jónsdóttur og Brynd-
ísi Steinþórsdóttur, námsstjóra.
Sagði hún að um 150 kennarar af
Suðurnesjum sæktu fundinn, en
hann stæði yfir frá kl. 9:00 til kl.
16:00 og væri kennsla lögð niður í
skólunum þennan dag. Margrét
sagði að hverjum fundi hefði verið
skipt í 4 tímabil, sem hvert um sig
væri 2 kennslust. Hver kennari
ætti því kost á að hitta allt að 4
námsstjóra yfir daginn og velja
viðfangsefni hvers tímabils við
sitt hæfi. Margrét sagðist álíta að
slíkir fundir væru mjög gagnlegir
og auðvelduðu kennurum að kynn-
ast því helsta sem efst væri á
baugi í kennslumálum hverju
sinni. Sagði hún að ekki yrði
annað séð en að kennarar væru
ánægðir með þetta fyrirkomulag.
Margrét S. GuAjónsdóttir
Sagði Margrét að starfsfólk þeirra
skóla sem fundirnir voru haldnir í
hefði lagt sig fram um að aðstoða
við undirbúning fundanna. Mót-
tökur heimamanna hafa alls stað-
ar verið mjög góðar. í Kópavogi
bauð skólanefndin öllum starfs-
mönnum við fundina til hádegis-
verðar og síðan öllum fundar-
mönnum til kaffidrykkju og í
Keflavík bauð bæjarstjórnin öll-
um fundarmönnum til hádegis-
verðar, en kennarar Barnaskólans
í Keflavík buðu síðan upp á kaffi
og meðlæti.
UmsöKn í orðum eða tölum
Jón Ólafsson skólastjóri
grunnskólans í Garði var einn af
þeim sem sat á skólabekk þennan
dag. Við spurðum hann hvernig
honum líkaði. Mér líkar reglulega
vel.
Það er ágætt að rifja upp og
lífga upp á kennsluhættina og þá
er ætíð ánægjulegt að hitta starfs-
bræðurna. Jón sagðist sitja í hópi,
sem fjallaði um námsmat og væri
þar m.a. verið að ræða hvort gefa
ætti umsögn þ.e. einkunnir í
orðum eða tölum. Þá sagði hann
kennsluhætti taka öðrum breyt-
ingum. Nýjar leiðir væru innleidd-
ar og stöðugt þyrfti að fara fram
endurmat. „Ég vil þakka fræðslu-
stjóra, námsstjórum og Keflvík-
ingum kærlega fyrir gagnlegan og
skemmtilegan fund,“ sagði Jón að
lokum.
Jón ólafsson skólastjóri i Garði.
Leiðbeinendur á lestrarkennslunámskeiðinu: H&ukur Helgason, Helga Magnúsdóttir og Tveir kennaranna sem við hittum á útleið.
Valgerður Sn. Jónsdóttir, iengst til hægri.