Tölvumál - 01.07.2001, Page 21

Menntun
Hugmyndir um dreif-
skóla gera ráð fyrir
töluverðum breyting-
um á húsnæði skóla.

**“*•'*“

í tywWUrí
““- ^NIOO.DIN^
Samtals eru níu skólar þátttakendur í þrenns
konar þróunarverkefnum. Sumir taka þátt í þeim
öllum en aðrir í einu eða tveimur. Myndin er á
vefnum utskolar.is (UT-ODIN-Enis) og þar sést
hvaða skólar tilheyra hverju verkefni. Frá mynd-
inni er hægt að fara beint á vef skólanna með
því að smella á heiti þeirra.
Reynslan af verkefninu er jákvæð og í
haust verður fleiri skólum boðið að vera
með.
A vefnum www.utskolar.is eru daglega
nýjar fréttir sem varða upplýsingatækni í
skólastarfi, yfirlit yfir ráðstefnur, styrki og
námskeið. A vefnum er fjöldi greina um
dreifmenntun og breytta kennsluhætti með
upplýsingum sem auðvelda kennurum að
nota Netið í kennslu.
...næ ég betri árangri í námi
mjög samrnála 1
frekar sammála
frekar ósammála
mjög ósammála 1
0 10 20 30 40 50
fjöldi nemsnds
..genqur mér betur ab afla upplýsinga fyrir námið
rnjbg sammála
frekar sammála
frekar ósammála
mjög ósammála
Úr niðurstöðum skoðanakönnunar meðal nem-
enda Fjölbrautaskóla Suðurlands um reynslu af
fartölvunotkun í skólanum. Fleiri svör eru á vef
skólans: http://www. fsu. is/vefir/sth/nemfar-
tolvur.html
Norrænir þróunarskólar
Islenskir skólar taka virkan þátt í norrænu
samstarfi, til dærnis er í sameiningu á
Norðurlöndum unnið að þróun og mati á
notkun fartölva í skólastarfi. Um 40 nor-
rænir skólar sem kenndir eru við norræna
skólanetið Óðin (www.odin.dk) taka þátt
í verkefni um breytt hlutverk kennarans.
íslensku skólarnir eru átta talsins (sjá
www.utskolar.is).
Evrópskir þróunarskólar
Alls eru um 400 skólar þátttakendur í
verkefni á vegum Evrópska skólanetsins
sem nefnist ENIS (www.enis.eun.org).
Þeir skólar sem þykja fremstir í notkun
upplýsingatækni í sínu heimalandi eru
valdir til verkefnisins. A vefnum eru upp-
lýsingar um staðsetningu skóla, stærð,
umfang og helstu verkþætti. Þeir eru
hvattir til að finna samstarfsaðila út frá
þessum upplýsingum og vinna saman að
verkefnum sem Evrópska skólanetið styð-
ur. Þegar á heildina er litið eru skólarnir
komnir mislangt í þróunarferlinu. íslensku
skólarnir standa rnjög vel að vígi í saman-
burði við aðra. Þessa stundina taka átta ís-
lenskir skólar þátt í verkefninu en til
stendur að fjölga þeim (sjá www.utskol-
ar.is).
Húsnæði dreifskóla
I náinni framtíð rnunu nemendur og kenn-
arar hafa stöðugan aðgang að tækjum sem
gera þeim kleift að tengjast Netinu. Draga
mun úr notkun einkatölva í skólum og
sérstök tölvuver leggjast af.
Hugmyndir um dreifskóla gera ráð fyrir
töluverðum breytingum á húsnæði skóla.
Þörf fyrir hefðbundnar kennslustofur mun
væntanlega minnka. Hins vegar verður
aukin þörf fyrir sveigjanleika í uppbygg-
ingu rýmis fyrir verkefnavinnu og sam-
vinnu í dreifnámi. Þessu þarf að huga að
þegar endurnýja á eldra húsnæði eða
byggja nýtt.
Menntagóttir
Ein af forsendum dreifnáms eru öílugir
gagnagrunnar á Netinu. Á vefnum
www.menntagatt.is mun menntamála-
ráðuneytið opna aðgengi að menntatengdu
Tölvumál
21