Atuagagdliutit

Árgangur
Tölublað

Atuagagdliutit - 03.08.1999, Blaðsíða 15

Atuagagdliutit - 03.08.1999, Blaðsíða 15
GRØNLANDSPOSTEN MARLUNNGORNEQ 3. AUGUST 1999 • 15 ATUAGAGDLIUTIT/GRØNLANDSPOSTEN Aqqusinersuaq 4 Postbox 39, 3900 Nuuk Tlf.: 32 10 83 Fax: 32 54 83 e-mail: atuag@greennet.gl allagit, aaqqissuisoqarfillu imminut pisussaatippoq ilanngussap naalisarnissaanut. Skriv din mening til AG, skriv kort, redaktionen forbeholder Wjfél sig ret til at forkorte teksten. Ilinniartitaaneq kulturilu All. Erik H.K. Heilmann Aaqqissuussinikkut Atassutip siulittaasuata tullia Nunatsinni nalitsinni pisari- aqartipparput sulisartut pi- sinnaataaffiisa akisussaaffii- salu pitsanngorsameqamis- saat, tamatumanilu kulture- qarneq avaqqussinnaanngi- larput. Angajoqqaatsinnit si- ulitsinnillu kulturikkut ki- ngomussavut aamma malin- naatissavagut. Nunatsinni siunissami namminersorneruartuinnar- nissaaq aallaavigalugu nam- minersulivinnissamik kissaa- teqarluta, Nunatsinni innut- taasut ilinniartinneqartaria- qarput, kulturikkullu meeq- qatsinnut kingomussaritillu- git ingerlateqqitagut allan- ngortittariaqarpagut. Kinguaassagut piareersi- matinniassagutsigit meeqqat atualinnginneranni aallartit- tariaqarpugut. Tamatumani meeqqeriviit pingaaruteqar- luinnarput. Perorsaasut ami- gaataanerujussuat eqqartor- neqarpoq. Tamatta nalunngi- larput nalitsinni perorsaasor- passuamik ilinniartitsisoqar- tartoq. Perorsaasutulli ilinni- arsimasut sumiileqaanuku? Perorsaasorpassuit ilinni- akkaminni sulinngillat, sulia- qarfinnut allanut naleqqiullu- tik perorsaasut naammagi- nanngitsunik akissarsiaqar- titaammata. Perorsaasutut Uddannelse og kultur Af Erik H.K. Heilmann, Organisatorisk næstformand i Atassut I dagens Grønland har vi behov for, at arbejdsstyrkens færdigheder og kompetencer skal forbedres, her kan vi heller ikke komme uden om kulturen. Kulturarv fra vore forældre og bedsteforældre følger også med. Såfremt vi i Grønland skal have mere og mere selvstæn- dighed i fremtiden med ud- gangspunkt og ønske om selvstyre, så skal vi have den Grønlandske befolkning til at uddanne og desuden lave om på den kulturarv, vi giver videre til vore børn. For at forberede vore efter- kommere på det er vi nød til at starte, før børnene kom- mer i folkeskolen. Her spiller daginstitutionerne en stor rolle. Man snakker om, at der er stor mangel på pædagoger. Alle ved at der uddannes mange pædagoger i dagen’s Grønland. Hvor bliver De uddannede pædagoger af? Mange pædagoger arbej- der ikke indenfor deres fag- område, i og med pædago- gerne ikke tjener rimeligt i forhold til andre faggrupper. Mange uddannede pædago- ger vælger enten at flytte over i døgninstitutionerne, i skolevæsenet eller i noget helt tredje. Vores fremtid prioriteres ikke i dagens Grønland. Uden veluddannede pædago- ger og medhjælpere kan man ikke forberede børnene opti- malt til uddannelsen i livet. Disse mangler viser sig sene- re i børnenes liv. Der er alt for mange »tabte« børn i dagens Grønland. I dagens Grønland kan man i visse institutionerne møde ting og sager som ikke kører som det skal. Børn er kloge og lærenemme. De vil i fremtiden tro, at de ting, de så engang i deres barndom, skal køre på denne måde. Disse mangler vil for vores børn og børnebørn blive vores kultur arv til dem. Kan vi være det bekendt? Barndommen er det tids- punkt i livet, hvor vores fun- dament og grundlag bliver lagt. På denne baggrund er det vigtigt, at børn får en god start på livet, så de fra barns- ben kan få tillid, selvtillid og kan udvikle deres egen iden- titet. Dagen’s Grønland kræver meget af de unge. De unge skal være åbne, kritiske, alsi- dige, kreative, fantasifulde med videre. For at opfylde alle disse krav skal der plan- lægges med fornuft og med gode vejledere for fremtiden. Alle disse behov er ikke nog- le håndgribelige ting, man kan købe for penge. Men for at vi skal have planlægning og gode vejle- dere, skal der bruges penge, og rigtig mange penge end- da. I dagen’s Grønland har vi ikke rigtig mange penge. Der er dårlig planlægning og uvi- denhed om vores kultur arv. For at vi i dagen’s Grøn- land kan arbejde for samfun- det nu og i fremtiden, har vi behov for ansvarlige perso- ner i nøglepositioner. I dagens Grønland er arbejdstagerorganisationeme svage i forhold til at kunne blive hørt. Ledelserne i disse organisationer kan til tider snakke for »døve« ører. Nog- le af Lederne i arbejdstager- organisationeme er også »arbejdsgivere« (med i diverse bestyrelser). Hvornår vil De kunne så tage sig af deres medlemmers proble- mer? ilinniarsimasut amerlaqisut ulloq unnuarlu paaqqinnittar- finni sulilemissartik toqqar- tarpaat, imaluunniit atuarfin- ni allaniluunniit. Nunatsinni ullutsinni siu- nissarput pingaarnerutinne- qanngilaq. Perorsaasut ikior- tillu ilinniarluarsimasut pi- ginngikkutsigit meeqqat inuunerminni ilinniagassaan- nut tamakkiisumik piareer- sartissinnaanngilagut. Ami- gaatit tamakku meeqqat inuuneranni kingusinneru- sukkut takkuttarput. Nalitsin- ni meeqqat »maangaannarti- tat« ahierlavallaaqaat. Nalitsinni suliffiit ilaanni pissutsit pissusissamisut ingerlanngitsut naammattuu- gaasarput. Meeqqat silasso- rissuullutillu ilikkajasuup- put. Siunissami isumaqalis- sapput meeraagallaramik ilinniarsimasatik tassa taa- maattariaqartut. Amigaatit tamakku meeqqatsinnut er- nuttatsinnullu kulturikkut ki- ngomutassiarissavagut. Ilu- mut taamaaliorsinnaavugut? Inuunitsinni meeraanitta nalaa tassaavoq toqqamma- vissatsinnik tunngavissat- sinnillu pilersitsiffiusoq. Ta- manna tunngavigalugu pi- ngaaruteqarpoq meeqqat inuunerminni pitsaasumik aallartitsinissaat, meeraaner- minni tatiginnilerlutik, im- minnut tatigalutik nammin- nerlu kinaassutsiminnik ine- risaaffissaat. Nalerput inuusuttunut piu- masaqarfioqaaq. Inuusuttut ammasuussapput, akuersaa- ISI / SOCIALRÅDGIVERUDDANNELSEN søger PEDEL ISI - Socialrådgiveruddannelsen søger en pedel til ansættelse d. 1. september eller efter aftale. ISI - Socialrådgiveruddannelsen varetager grunduddannelsen af socialrådgivere i Grønland, og har for tiden ca. 30 studerende indskrevet på studiet. ISI haren personalenormering på 10 per- soner, og rektor er pedellens nærmeste overord- nede. ISI er en selvstændig uddannelsesinstitution under Grønlands Hjemmestyre, og er smukt beliggende på Det Gamle Sygehus ved koloni- havnen i Nuuk. Bygningens tagetage rummer en kollegiefløj med 9 værelser. Pedellens opgaver vil være tilsyn med bygninger og inventar, samt forefaldende opgaver med bl.a. oprydning, samt vedligeholdelse og udbedringer af lettere karakter. Pedellen forestår snerydning ved bygningen, samt ærinde- og budkørsel. Pedellen må være indstillet på at være til rådig- hed og påtage sig arbejde udenfor almindelig arbejdstid. Ansøgere må være i besiddelse af kørekort til almindelig bil, og have et praktisk håndelag og evt. en håndværkermæssig uddannelse. Envide- re lægges der vægt på personlige egenskaber som ansvarsbevidsthed, selvstændighed, fleksi- bilitet og godt humør. En dobbeltsproget ansøger vil blive foretrukket. Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende over- enskomst mellem Grønlands Hjemmestyre og SIK om pedeller, varmemestre og viceværter. Der kan ikke tilbydes personalebolig til stillingen. Henvendelse om yderligere oplysninger om stil- lingen kan rettes til kst. rektor Peter Brix Adser- sen på tlf. 32 92 91 og på fax 32 92 31. Skriftlig ansøgning med evt. dokumentation for uddannelse og tidligere ansættelse sendes til: ISI- Socialrådgiveruddannelsen Postbox 602 • 3900 Nuuk inden d. 20. august 1999. ISI- Socialrådgiveruddannelsen kan også kontaktes på fax 32 92 31 eller på e-mail: isimail@greennet.gl - og yderligere oplysninger kan findes på ISI’s hjem- meside: www. iserit.greennet.gl/isimail ginnartuunatik, tamatigoor- lutik, isumassarsiullaqqillu- tik, eqqarsariallaqqillutik ilaalu ilanngullugit. Piuma- saqaatit tamakku eqquutitsis- sagaanni silatusaartumik pi- lersaarusiortoqartariaqarpoq, siunissamullu pikkorissunik ilitsersuioqartariaqarluni. Pisariaqartitat tamakku ti- gussaanngillat pisiarineqaan- narsinnaasut. Pilersaarusiomeq pikkoris- sunillu ilitsersuisoqassappat aningaasat amerlasuut ator- fissaqartissavagut. Ullutsinni Nunarput aningaasaateqar- pallaanngilaq. Kulturikkut kingomussavut pillugit pi- lersaarusiornerluttoqarpoq ilisimasakittoqarlunilu. Ullutsinni Nunatsinni inui- aqatigiit maanna siunissami- lu sullisissagutsigit inuit qiti- usumik inissisimasut akisus- saassuseqartut pisariaqartip- pagut. Ullutsinni Nunatsinni suli- nermik inuussutissarsiute- qartut tusameqamissaminnik ilungersuuteqameq sanngif- figaat. Kattuffinni taamaattu- ni aqutsisut ilaanneeriarlutik oqalukkaluarsinnaapput tu- saaneqassanatillu. Suliner- mik inuussutissarsiutillit kat- tuffiini aqutsisut ilaat aamma »sulisitsisutut« inissisimap- put (siulersuisuni assigiinn- gitsuni ilaasortaapput). Qa- quguuna ilaasortamik ajor- nartorsiutaat isumaginiaraat? ISI/ISUMAGINNINNERMI SiUNNERSORTINNGORNIAT ILINNIARFIAT pissarsiorpoq PEDEL-IMIK ISI - Isumaginninnermi Siunnersortinngorniat llin- niarfiat pedel-imik 1. september isumaqatigiin- nikkulluunniit atorfinittussamik pissarsiorpoq. ISI - Nunatsinni Isumaginninnermi Siunnersortin- ngorniat llinniarfiuvoq, maannalu ilinniartut 30-t missaanniipput. ISI qulinik sulisoqartussaavoq, pedel-illu rektor-i qaninnertut ittorivaa. ISI Namminersornerullutik Oqartussat ataanni ilinniarfiuvoq namminersortoq, Nuummi Nappar- simmavitoqqami inissisimalluni. Illorsuup qalia ili- niartut inigaat qulingiluanik ineeraqarluni. Pedel-ip suliassarai illorsuarmik atortunillu nak- kutilliineq, suliassallu takkussuuttut, soorlu torersaaneq, kiisalu aserfallatsaaliinerit iluarsaa- nerillu annikinnerusut. Pedel-ip illorsuup eqqaani aputaajaasarpoq, kiisalu kiffartuussineq allakki- sarnerlu. Pedel-ip sillimaffigisariaqarpaa suliffiup nalinginnaasup avataani piareersimassalluni suli- assaqarsinnaallunilu. Qinnuteqartut biilersinnaanermut allagartaqarta- riaqarput, assassullaqqissuseqarlutik, sanaartor- nermilu ilinniagaqarsinnaallutik. Inuttut pigin- naassutsit soorlu akisussaassuseqarneq, nam- minersorsinnaassuseqarneq, tamatigoorneq qii- manerlu pigisariaqarput. Marlunnik oqaasilik sal- liutinneqassaaq. Akissarsiatigut atorfinitsitaanermillu atugassari- titaasut Namminersornerullutik Oqartussat aam- ma SIK’p pedel-it, kiassaateqarfilerisut illorsuar- nillu nakkutilliisut pillugit isumaqatigiissutaat a- tuuttoq malillugu aaqqinneqassapput. Atorfim- mut atatillugu inissaqartitsisoqarsinnaavoq. Atorfik pillugu erseqqinnerusumik paasissutissat rektoriugallartumut Peter Brix Adsersen-imut paasiniarneqarsinnaapput tlf. 32 92 91 aamma fax 32 92 31. Allakkatigut qinnuteqartoqassaaq ilinniagaqarsi- magaanni uppernarsaatit ilanngullugit kiisalu su- liffigisimasat eqqartorlugit, ISI-mut nassiullugit: Isumaginninnermi Siunnersortinngorniat llinniar- fiat, Postboks 602, 3900 Nuuk, ulloq 20. august 1999 nallertinnagu. ISI Isumaginninnermi Siunnersortinngorniat llinniarfiat Postboks 602 • 3900 Nuuk ISI - Isumaginninnermi Siunnersortinngorniat llin- niarfiat - aamma saaffigineqarsinnaavoq fax 32 92 31 aqqutigalugu, imaluunniit aqqutigalugu e-mail: isimail@greennet.gl - paasissutissallu amerlanerit pineqarsinnaapput ISI-p internet-imi quppernerani: www.iserit.greennet.gl/isimail.

x

Atuagagdliutit

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Atuagagdliutit
https://timarit.is/publication/314

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.