Menntamál


Menntamál - 01.12.1966, Blaðsíða 44

Menntamál - 01.12.1966, Blaðsíða 44
250 MENNTAMAL eða „Stjórnmálafélög æskufólks“ valda óhjákvæmilega geð- sveiflum hjá mörgum nemanda. Honum verður í mun að koma fram skoðunum sínum; hann grípur til geðlægra orða; hann tekur upp í sig, fullyrðir drjúgum. Byrjendum er því að gagni að geta stuðzt við eitthvert það form eða snið, er veiti þeim nægilegt aðhald, krefst aga. Þess ber þó gæta, að slíkt form er aðeins til stuðnings, eins konar stafur eða hækja, sem gagnleg er gönguóvönum, en gönguvanir þarfnast síður eða ekki. Það form hugleiðingar, sem ég tel æskilegt að fylgt sé eftir föngum í gagnfræðaskólum, má greina í fimm aðskilj- anlega þætti. Er þá fyrst að nefna inngang. Hann skyldi vera stuttur og gagnorður og gefa til kynna efni ritgerðar- innar. Oft má koma með tilvitnun, spurningu eða jafnvel upphrópun til þess að vekja þegar áhuga lesandans. Hugs- um okkur, að ritgerðarefni sé Gönguferðir. Inngang þeirr- ar ritgerðar mætti hefja með spurningu: Hvers vegna iðka menn gönguferðir? ívitnun mætti þá fylgja: „Gefið mér heiðbláan himin yfir höfuð og græna jörð undir fætur, bugðóttan veg og þriggja tíma göngu fyrir mat — og þá get ég farið að hugsa!“ — er haft eftir skáldi. Þá gæti komið athugasemd: Ekki fara þó allir í gönguferðir til þess að geta betur liugsað á eftir. Má þá spyrja: Hvaða ástæður aðrar er að finna? Inngangur sem þessi hefur tvenns konar tilgang: Hann kynnir efnið og vekur áhuga lesandans á framhaldinu. Spurningar eru vel l'allnar til hins síðarnefnda, og er því oft hentugt að Ijúka inngangi hugleiðingar með spurn- ingu. Annan hluta hugleiðingar mætti nefna hið fyrra viðhorf. Hér setur ritgerðarhiifundur fram skýrum orðum sérstakt viðhorf til viðfangsefnisins. Annar hluti ritgerðarinnar um Gönguferðir gæti t. d. hafizt á því að ræða nánar jrað við- horf, sem fram kom í tilvitnun í orð skálds í inngangi, að gönguferðir séu einkum gagnlegar til að örva hugann.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.