Fróðskaparrit - 01.01.2006, Síða 95

Fróðskaparrit - 01.01.2006, Síða 95
SAMLEIKAGERÐ í NÝTSLUMENTANINI HJÁ BØRNUM 93 tising, Journal of marketing management, 19: 433-457. R.W, 1988. Possessions and the extended self, Journal of consumer research, 15 (September): 139-168.' Boden, S„ Pole, C., Pilcher, J. and Edwards, T. 2004. New consunrers? The social and cultural signifí- cance of children’s fashion consumption, Cultures of consumption and ESRC-AHRB research pro- gramme. www.consume.bbk.ac.uk. Buckingham, D. 2000. After the deatli of childhood. Cambridge: Blackwell. ^ook, D.T. 2005. The dichotomous child in and of commercial culture, Childhood 12 (2): 155-159. korsaro, W.A. 1997. Thesociology ofchildhood. Pine Forge Press. California. ^orsaro, W. A. and Rizzo, T.A. 1988. Discussione and friendship: Socialization processes inthepeercul- ture of Italian nursery school children, American Sociological Review, 53 (December): 879-894. avis, J.M. 1996. Sport for all? An ethnographer’s tnterpretation of the underlying factors influenc- "tg children 's participation in PE and sport and their consequences for an efftcacious implemen- tation of the guidelines for PE ofthe 5-14 cur- niculum and assessment in Scotland: National guidelines: Expressive arts. Thesis (PhD), Uni- versity of Edinburgh. av's,J.M. 1998. Understandingthenreaningsofchil- dren: A reflexive process, Children and society, 12:325-335. avis, M.M. and Machin, D. 2000. It helps people make their decisions: Dating games, public serv- 'ce broadcasling and negotiation of identity in middle-childhood, Childhood, 1 (2): 173-191. Berscheid, L.E., Kwon, Y. and Fang, S. 1996. ‘Preschoolers’ socialization as consunrers of clothing and recognition of symbolism, Percep- tual and motor skills, 82: 1171-1181. 'ttmar, H. 1992. Tlie socialpsycliology ofmaterial Possessions: To have is to be. Harvester Wheat- sheaf. Hemel Hempstead. cr> D- and Corsaro, W.A. 1999. Ethnographic stud- |es ofchildren and youth: Thcoretical and ethical 'ssues, Journal of contemporary ethnography, 28 (5): 520-531. ’°tt, R. and Wattantasuwan, K. 1998. Brands as symbolic resources for thc construction of iden- t'ty, Internationaljournal ofadvertising, 17: 131- 144. Fvans, C. and Eder, D. 1993. No exit: Processes of social isolation in the middlc school, Journal of contemporary ethnography, 22 (2): 139-170. Fine, G.A. and Sandstrom, K.L. 1988. Knowing chil- dren: Participant observation with minors. Cali- fornia: Sage Publications. Gabriel, Y. and Lang, T. 1995. The unmanageable con- sumer: Contemporaty consumption and its frag- mentations. Sage publications. London. Graue, M.E. and Walsh, D.J. 1998. Studying Children in Context. Califomia: Sage. Hammersly, M. and Atkinson, P. 1995. Ethnography: Principles inpractice. 2"d ed. London: Routledge. Handel, G. 1990. Revising socialization theory, Amer- ican Sociological Review, 55, 3, 463-466. Haynes, J.L.; Burts, D.C.; Dukes, A. and Cloud, R. 1993. Consumer sbcialization of preschoolers and kindergartners as related to clothing consumption, Psychology and Marketing, 10(2): 151-166. Hill, M.; Laybourn, A. and Borland, M. 1996. En- gaging with primary-age children about their emo- tions and well-being: Methodological assump- tions,Children and society, 10: 129-144. Hill, M. and Tisdall, K. 1997. Children and Society, Essex: Pearson Education. Humphrey, K. 1998. ShelfLife: Supermarkets and the changing cultures of consumption. Cambridge university press. Cambridge. James, A. 1993. Childhood identities: Self andsocial relationships in tlie experience of the child. Ed- inburgh university press. Edinburgh. James, A., Jenks, C. and Prout, A. 2001. Theorizing childliood. Polity press. Cambridge. Jenkins, R. 1996. Social identity. Routledge. London. John, D.R. 1999. Consumer socialization ofchildren: A retrospective look at twenty-fíve years of re- search, Journal of Consumer Researclt, 26 (3); 183-213. Kacen, J.J. 2000. Girrrl power and boyyy nature: The past, present, and paradisal future of consumer gender identity, Marketing intelligence and plan- ning, 18 (6/7): 345-355. Kelle, H. 2001. The discourse of development: How 9- to 12-year-old children constmct “childish” and “further developed” identities within their peer culture, Childhood, 8(1): 95-114. Kjeldgaard, D. 2003. Youth identities and globaliza- tion: Central and peripheral consumer culture in Dcnntark and Greenland, European Journal of Cultural Studies, 6 (3): 285-304. Marshall, G. 1998. Oxford dictionaiy of sociology. Oxford university press: Oxford.
Síða 1
Síða 2
Síða 3
Síða 4
Síða 5
Síða 6
Síða 7
Síða 8
Síða 9
Síða 10
Síða 11
Síða 12
Síða 13
Síða 14
Síða 15
Síða 16
Síða 17
Síða 18
Síða 19
Síða 20
Síða 21
Síða 22
Síða 23
Síða 24
Síða 25
Síða 26
Síða 27
Síða 28
Síða 29
Síða 30
Síða 31
Síða 32
Síða 33
Síða 34
Síða 35
Síða 36
Síða 37
Síða 38
Síða 39
Síða 40
Síða 41
Síða 42
Síða 43
Síða 44
Síða 45
Síða 46
Síða 47
Síða 48
Síða 49
Síða 50
Síða 51
Síða 52
Síða 53
Síða 54
Síða 55
Síða 56
Síða 57
Síða 58
Síða 59
Síða 60
Síða 61
Síða 62
Síða 63
Síða 64
Síða 65
Síða 66
Síða 67
Síða 68
Síða 69
Síða 70
Síða 71
Síða 72
Síða 73
Síða 74
Síða 75
Síða 76
Síða 77
Síða 78
Síða 79
Síða 80
Síða 81
Síða 82
Síða 83
Síða 84
Síða 85
Síða 86
Síða 87
Síða 88
Síða 89
Síða 90
Síða 91
Síða 92
Síða 93
Síða 94
Síða 95
Síða 96
Síða 97
Síða 98
Síða 99
Síða 100
Síða 101
Síða 102
Síða 103
Síða 104
Síða 105
Síða 106
Síða 107
Síða 108
Síða 109
Síða 110
Síða 111
Síða 112
Síða 113
Síða 114
Síða 115
Síða 116
Síða 117
Síða 118
Síða 119
Síða 120
Síða 121
Síða 122
Síða 123
Síða 124
Síða 125
Síða 126
Síða 127
Síða 128
Síða 129
Síða 130
Síða 131
Síða 132
Síða 133
Síða 134
Síða 135
Síða 136
Síða 137
Síða 138
Síða 139
Síða 140
Síða 141
Síða 142
Síða 143
Síða 144
Síða 145
Síða 146
Síða 147
Síða 148
Síða 149
Síða 150
Síða 151
Síða 152
Síða 153
Síða 154
Síða 155
Síða 156
Síða 157
Síða 158
Síða 159
Síða 160
Síða 161
Síða 162
Síða 163
Síða 164
Síða 165
Síða 166
Síða 167
Síða 168
Síða 169
Síða 170
Síða 171
Síða 172
Síða 173
Síða 174
Síða 175
Síða 176
Síða 177
Síða 178
Síða 179
Síða 180
Síða 181
Síða 182
Síða 183
Síða 184
Síða 185
Síða 186
Síða 187
Síða 188
Síða 189
Síða 190
Síða 191
Síða 192
Síða 193
Síða 194
Síða 195
Síða 196
Síða 197
Síða 198
Síða 199
Síða 200
Síða 201
Síða 202
Síða 203
Síða 204

x

Fróðskaparrit

Beinleiðis leinki

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Fróðskaparrit
https://timarit.is/publication/15

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.