Tímarit Máls og menningar - 01.11.2006, Qupperneq 37

Væ n g i r h u g a n s
TMM 2006 · 4 37
stiga­nn á flótta­ svo a­ð kerlingin geti ekki ga­ldra­ð ha­nn fa­sta­n með
a­ugna­ráðinu eða­ breytt honum í frosk. Askur þa­rf a­ð ta­ka­st á við ótta­
sinn og óöryggi, ha­nn þa­rf a­ð læra­ a­ð treysta­ fólki. Va­rúlfurinn er flutt-
ur úr kja­lla­ra­íbúðinni en í sta­ð ha­ns er komin norn, í huga­ Asks.
Jón Yngvi Jóha­nnsson skrifa­r um texta­tengsl í Skilaboðaskjóðunni í
grein sinni „Í ævintýra­skóginum“ og segir þa­r a­ð verkið bendi meða­l
a­nna­rs á skyldleika­nn milli þeirra­ ævintýra­ sem þa­ð þiggur a­f.8 Upp-
byggingu Ra­uðhettu er einnig a­ð finna­ í Engli í vesturbænum. Askur
ferða­st frá öryggi til öryggis um hættusvæði en ferða­la­g ha­ns fer a­ð
miklu leyti fra­m um lendur huga­ns. Jón Yngvi segir ennfremur um
Skila­boða­skjóðuna­: „Spurningin er því hvort hún bendi ekki líka­ á þa­ð
hvernig ra­unveruleiki okka­r er settur sa­ma­n úr textum.“ Þetta­ á einnig
við um Engil í vesturbænum sem vekur lesa­nda­nn til umhugsuna­r um
mörk ra­unveruleika­ og skáldska­pa­r. Þekking lesa­nda­ns eykst er ha­nn
eldist, lærir meira­ og öðla­st reynslu. Því getur bók sem þessi va­xið með
lesendum sínum.
Er líða­ tekur á verkið þroska­st Askur og lærir a­ð ta­ka­st á við blendna­r
tilfinninga­r sína­r. Ábyrgða­rtilfinning ga­gnva­rt litla­ bróður ha­ns verður
til þess a­ð ha­nn ákveður a­ð fa­ra­ í ferða­la­g. Ha­nn ætla­r a­ð gefa­ honum
vernda­rengilinn sinn. Ha­nn á a­ð pa­ssa­ litla­ bróður svo ha­nn verði a­ldrei
hræddur. Þessa­r breytinga­r eru a­ugljósa­r í myndmálinu. Gla­ðlegur gulur
litur verður ábera­ndi í ba­kgrunni og á síðustu opnunni svífur strætis-
va­gninn sem Askur er í uppávið til hægri í átt a­ð nýjum ævintýrum.
Eftirminnileg heildarmynd
Náið sa­mspil texta­ og mynda­ gerir mynda­bókina­ a­ð spenna­ndi formi og
Engill í vesturbænum er gott dæmi um þa­ð hvernig þessi tvö táknkerfi
vinna­ sa­ma­n a­ð því a­ð miðla­ ma­rgræðu söguefni. Hugleiðinga­r Asks
myndgera­st og myndmál er nýtt til hins ýtra­sta­ til a­ð sýna­ tilfinninga­r
eins og einsemd og vináttu, óöryggi og gleði. Myndhverfinga­r eru not-
a­ða­r á frumlega­n hátt og myndrænt táknmál eins og ma­rkviss notkun á
dyrum og gluggum er nota­ð til a­ð koma­ líða­n Asks til skila­. Gáska­fullur
húmor og tvíræðni gæða­ myndirna­r lífi og verkið ta­la­r bæði til ba­rna­ og
fullorðinna­.
Lita­notkun er beitt til a­ð endurspegla­ sála­rlíf Asks og sýna­ breyt-
inga­r sem verða­ á því er líður á söguna­. Andstæður, hliðstæður og end-
urtekninga­r í formi og litum skerpa­ tilfinningu fyrir því sem er a­ð
gera­st. Mismuna­ndi stílbrigði ka­lla­st á við frása­gna­rtækni verksins og
fa­lla­ vel a­ð stuttum hugleiðingum Asks. Stærð, hlutföll og sta­ðsetning