Atuagagdliutit

Ukioqatigiit

Atuagagdliutit - 03.02.1966, Qupperneq 23

Atuagagdliutit - 03.02.1966, Qupperneq 23
UDDANNELSESNYT i l in i ar ti taunermi t nutårsiagssat Redaktion: P. Bo Christensen Grønlandske elever på danske søfartsskoler Stafens Sømandsskole, Sønderborg. nålagauvfiup umiarfortungor- nianuf atuarfia Sønderborgi- mTtoK. Alle ved, at der er mangel på sko- ler og uddannelsesmuligheder i Grøn- land, og det er derfor glædeligt, at Ministeriet for Grønland i de senere ar har kunnet tilbyde flere og flere unge grønlændere at komme på skole eller til anden uddannelse i Danmark. Det er vigtigt for de unge selv at få så god en uddannelse, isom det er mu- ligt, og det er vigtigt for hele Grøn- land, at mange unge får en moderne uddannelse. I foråi'et 1966 åbnes der en ny mu- lighed for grønlandske drenge mellem 15 og 19 år. Ministeriet for Grønland har sikret sig bevilling, så de kan be- tale opholdet og rejsen for 40 unge blænd, så de kan komme på en sø- hiandsskole. Den danske stat driver 3 sømandsskoler i Danmark, og for- hiålet med disse skoler er at give de unge mænd, der vil til søs, mulighed f°r at lære noget, som de har brug l°r i deres kommende erhverv. I gamle dage var det almindeligt, at store drenge, der ville ud at sejle, blot t°g hyre på en båd, og efterhånden lærte de så de forskellige ting, som en sømand har brug for. Det var naturligvis tilfældigt, hvad de lærte, °g i begyndelsen havde de svært ved at klare isig om bord. I Danmark er det derfor nu tvungen, at alle unge, der vil sejle, enten skal have været På sømandsskole, med et skoleskib eHer have sejlet med en lille båd i 12 måneder, for på de små både lærer Man naturligvis mere forskelligt ar- bejde end på de store skibe. I Grønland er der endnu ikke faste regler, men alligevel vil det være nyttigt for unge mænd, der vil til søs, at gennemgå en sø- mandsskole. På skolerne lærer man mange for- skellige ting. Skolerne ligger alle ved eh havn og ejer nogle små både, som eleverne lærer at føre. Desuden lærer de at benytte de moderne selvoppuste- hge redningsflåder. I klasserne lærer de at bruge kompas, om skibenes ind- retning, reglerne for færdsel til søs, Motorlære, dansk, samfundslære og sundhedslære. De lærer også de nød- vendige knob og stik, splejsning og ‘Sejlmagerarbejde og mange andre Praktiske ting. Alle eleverne skal des- uden lære at svømme, og det foregår 1 en svømmehal. Ved afslutningen af skoleopholdet afholdes en lille af- gangsprøve, og eleverne får karakter 1 de forskellige fag. Der er altså nok at lære, og undervisningen varer fra Morgen til aften. På skolerne bruger man altid de udtryk, som benyttes på et skib, og eleveme er delt i vagthold. Det er remlig meget vigtigt, at sømands- eleverne lærer at adlyde en ordre og tonstå en besked. På et skib, hvor Mange mennesker iskal arbejde sam- Men, må man kunne stole på hin- anden, og skolerne kræver derfor, at aleverne overholder alle de regler, der findes på skolen. Det betyder, at der Undertiden bortvises elever fra sko- lerne, men det skulle nødigt ske med n°gle af de grønlandske sømands- elever. Det er første gang, en stor grup- pe grønlændere er på danske sø- fartsskoler, og der vil derfor blive lagt særlig mærke til dette første hold. Hvis de klarer sig godt, vil det være til gavn både for dem selv og for alle unge grønlændere, der senere skal på søfartsskole. Hvis de ikke klarer sig godt, kan det betyde, at det for fremtiden bliver vanskeligere at skaffe plads på sø- fartsskolerne. Da mange unge grønlændere ikke kan tilstrækkeligt dansk til at følge den almindelige undervisning, vil der blive ansat en grønlandsk lærer ved hver skole, så der kræves ikke be- stemte danskkundskaber for at blive optaget. ESBJERG OG SØNDERBORG Der er bestilt plads til 20 grønland- ske elever på Esbjerg sømandsskole fra 1. marts til 1. juni og til 20 andre på Sønderborg sømandsskole fra 1. april til 1. juli. De grønlandske elever bliver blandet med de danske elever og skal følge samme regler som disse, tamanit ilisimanøKarpoK atuarfit ili- niarfiusinaussutdlo Kalåtdlit-nunåne amigautigineKartut. taimåitumik ku- janarpoK Kalåtdlit-nunåta ministe- riaKarfia ukiune kingugdlerne kalåt- dlinut amerdlanerujartuinartunut Danmarkime atuarfingne iliniarfing- nilunit avdlane ilkiiamigssamik ne- KeroruteKarsinaulermat. inusugtunut pingårtuvoK sapingisamik pitsauner- påmik iliniarnigssaK, Kalåtdlit-nunå- nutdlo tamarmut pingårtuvoK inusug- tut amerdlasut moderniussumik ili- niartlneKamigssåt. 1966-ime upemåkut kalåtdlit angu- tit inusugtut 15 åma 19 akornåne uki- ugdlit nutåmik periarfigssarsitineKar- put. Kalåtdlit-nunåta ministeniaKar- fia aningaussanik atugagssarsivoK i- nusugtut 40 umiartortungorniartut a- tuarfininigssånut avalangnigssanutdlo atugagssanik. Danmarkime nålagauv- fik umiartortungorniartut iliniarfinik pingasunik ingerdlatatcarpoK, atuar- fitdlo tåuko sujunertaråt inusugtut umiartorumassut inutigssarsiutigili- gagssånut tungassunik iliniartineKar- nigssåt. KangaunerussoK imåikajung- neruvoK inusugtuancat umiartoruma- ssut angatdlåme inugtångortardlutik, umiartomenmingnilo umiartortup pi- ssariaKagai åssigmgitsut iliniartarpait. iliniartagait sornguname tamatikartu- put, umiartornermigdlo autdlarKautå- ne suliagssamingnik iluamik nårnag- singningneK sapertarput. taimaingmat mana Danmarkime pingitsailissutau- vok inusugtut umiartorumassut ta- marmik umiartortungomiat atuarfi- néncårsimåsassut, umianssuanme umi- artortungorniat iliniartarfiånérKårsi- måsassut — angatdlatine mikissune suliagssat åssigmgitsut umiarssuarne angisumnermingamit iliniardluarne- Karnerussarmata. Kalåtdlit-nunåne sule aulaja- ngersimassunik maligtarissagssaKå- ngilaK, inusugtutdle umiartortu- ngorumassut iluaicutigisagaluarpåt umiartortut atuarfianitaraluarunik. atuarfingne iliniarneKartartut åssi- glngitsorpagssuput. atuarfit tamanmik igdloKarfingne umiarssualiviussunl- put, atuarfitdlo mikissunik angatdla- teicarput, angatdlånigssait iliniartunit iliniarnøKartardlutik. tamatuma sa- niatigut ånangniutit gumiussut nang- selv om de af sproglige grunde må undervises i en særlig klasse. De to skoler er store nye skoler med plads til ca. 80 elever. Skolen i Esbjerg ligger i Danmarks største fiskerby, og der bliver derfor udmærket mulighed for at følge livet i en moderne dansk fiskerby. Sønderborg ligger tæt ved den tyske grænse i en meget smuk egn, og byen har en lille havn, hvor der både kom- mer lastskibe og fiskerbåde. Der er ingen tvivl om, at det bliver en stor oplevelse at være elev på en sømandsskole. Da rejsen til Danmark skal foregå i februar eller marts, kan der kun op- tages drenge fra distrikterne mellem Jakobshavn og Nanortalik, men man håber næste år at give mulighed for drenge fra resten af kysten. P. Bo Christensen. Artiklen skulle have været bragt på et tidligere tidspunkt. Vi beklager for- sinkelsen. (Red.) minérdlutik putdlagtartut atornigssait iliniartarpait. atuarnermingne pujor- siutip atornigsså, angatdlatit pisata- lersugaunere, umiartomerme maligta- rissagssat, motorilerineK, danskit o- Kausé, mugtaoKataunermut pendng- nigssamutdlo tungassut iliniartarpait. åma agdlunausserineK, KilersissarneK uigunersuissarnerdlo, tingerdlautig- ssialerineK avdlanigdlo umiartomer- mut tungassunik sulineK iliniartarpåt. iliniartut tamarmik nalugsinåusåpu- taoK, inime nalugtarfiussume tamåna lliniarneKartarpoK. atuamerup nåne- rane angnertungitsumik misLUgtine- KartarpoK, fagine åssiglngitsune ilini- artut karakterilerneKartardlutik. ili- niagagssaileKinångilaK uvdlåmitdlo u- nungneranut atuartitsineKartarpoK. taisissarnerit umiarssuarne atome- Kartartut atuarfingne tamatigut ator- neKartarput, iliniartutdlo „pigårtunut" avguatårsimassarput. pingåKaorme u- miartortungorniardlutik iliniartut per- Kussumut nålangnigssåt pericuneKar- nermingnigdlo paitsunginigssåt. umi- arssuarme inuit ardlaicaKissut suleKa- tigigfigssane ingminut tatigeKatigigta- riaKarpoK, taimaingmat atuarfit piu- massaråt atuarfiup maligtarissagssai- sa iliniartunit malingneKarnigssåt. ta- matuma kingunerå iliniartut ilåinik soraersitsissarneK, kalåtdlitdle umiar- tortungorniardlutik iliniartut ilåinik soraersitaussoKarnigsså kigsautiginå- ngeKaoK. kalåtdlit ardlaKauissut atautsikor- dlutik sujugdlermérutaussumik Dan- markime umiartortungorniartut atuar- fine iliniåsåput, taimaingmat tåuko Kanon iliornere pissuseKamerilo alait- sinåineicartorujugssusåput. angussa- Kardluarunik nangmingnen iluaKUsi- såput åmalo kalåtdlit kingusingneru- ssukut umiartortut atuarfimtugssat i- luaxusisavait. angussaKardluångigpa- ta matuma kingorna kalåtdlit umiar- tortut atuarfinitarnigssåt ajornaku- sornerulersugssauvoK. kalåtdlit inusugtut amerdlaidssut danskit OKausé atordlugit atuartitsi- nermik iluamik malingnausmåunging- mata atuarfit tamarmik iliniartitsi- ssumik kalåtdlimik iliniartitsissoKar- tineKåsåput. taimaingmat iliniartu- ngortugssat danskisut OKalugdluarsi- naunigssåt piumassarineKångilaK. Esbjergime Sønderborgimilo Esbjergime umiartortungorniartut atuarfiåne martsip autdlarKautånit junip autdlarKautånut kalåtdlit 20 a- tuåsassut nautsorssutigineKaipoK, av- dlatdlo 20 Sønderborgime umiartortu- ngorniartut atuarfiåne aprilip aut- dlarKautånit julip autdlarKautånut a- tuartiniarneKardlutik. kalåtdlit atua- Kataussugssat ilmiartunut danskinut akuliuneKåsåput, tåukununga malig- tarerKussat maligtarisavdlugit, nauk OKautsit pissutigalugit ingmikut atu- artineKartugssaugaluardlutik. atuarfit taineKartut mardluk angisujuput, nu- tåjuvdlutik 80 migssiliordlugit atuar- toKarsinaussut. Esbjergime atuarfik Danmarkime igdloKarfit aulisartoKarnerpårtånipoK, taimaingmat Danmarkime igdloKar- fiup modernimik aulisarfiussup KanoK ingerdlatsinera maligtarineKardluar- sinaussugssauvoK. Sønderborg Tysklandimut kigdle- Karfingmut ungasingitsumipoK alia- naeKissume. igdloKarfik angingikalua- mik umiarssualivenarpoK umiarssuit agssartutit aulisariutitdlo tikitagara- lugo. KularutigssåungilaK umiartortu- ngorniartut atuarfiånineK atuartunut misigissauj umårtoK puigoratdlagag- ssåungitsOK. umiartortut atuarfine iliniartugssat februarime martsimilunit Danmarki- liartugssaungmata Ilulissat Nanorta- liuvdlo akornåne najugagdlit kisimik atuariartorsinautitåuput, neriutigine- Karpordle åipågo sinerissap sivnerane najugagdlit atuariartorsinautitauju- mårtutaoK. P. Bo Christensen. agdlautigissaK sujusingnerussukut ilångutagssausimagaluartoK kinguar- tonmat utorKatsissutigårput. (årK.) lærlinge suva? lærlingit pivdlugit dnatsisit 1963-ime Kalåtdlit-nunane atulersineKarput, aitsåtdle 1965-ip aussaunerane lærli- ngiuneK pivdlugo isumaKatigissutit atsiugkat (iliniartup ilLniarfiatalo isu- maKatigissutait) pilersineKarput. fagit (suliane ingmikut itut) ardlaKångitsu- inait taimatut isumaKatigissumik at- siugaKardlune månamut iliniameKar- sinåuput, lærlingitdle Kalåtdlit-nuna- ne iliniarfigisinaussait amerdliartor- titdlugit fagit lærlingitut iliniameKar- sinaussut amerdliartortugssåuput. ili- niarneK pivdlugo atsiugkamik isuma- KatigissuteKarfigalugit iliriiartineKar- sinaussut ukuinaugatdlarput: agdlagfingme iliniartut niuvertarfingme ikiortit sanassut maskinarbejderit rørilerissut umiatsialiortut igfiortut bililerissutdlo tamatuma saniatigut piarérsame- KarpoK elektrikerit Kalipaissutdlo lærlingitut iliniartineKartamigssåt, sulile ilisimaneKångilaK faginik tåu- kuninga iliniartameK pivdlugo atsiug- katigut isumaKatigissuteKardlune i- ngerdlåneKartalisanersoK. neriutigineKarpoK ukiune aggersune lærlingit amerdlaKissut atsiugkanik isumaKatiglssuteKarfigalugit Kalåt- dlit-nunåne iliniartmeKartalisassut, Tegningslæsning er et vigtigt fag for håndværkslærlinge. atsiugkåme iliniarfiussunut iliniartu- nutdlo iluaKutausinaungmata. isuma- Katigissumik atsiugaKarnikut iliniar- figissaK iliniartordlo ardlaligpagssu- artigut isumangnaitdlisaivigineKar- taiput, pingåmerpauvordlo lærlingip iliniagkamigut pitsaussumik iliniarti- neKamigsså pingitsorane pissugsså- ngortineKartarmat. inusugtonpagssuit Kalåtdlit-nunåne iliniartut månamut lærlinginik taine- Kartaiput. tåuko ilait lærlingiviuput, lærlingit pivdlugit dnatsit sule atuler- sineKångikatdlarmatdle, avdlat Dan- markime lærlingitut iliniarnigssa- mingnut piarérsarput, amerdlaKissut- dlo lærlinginik taineKartarput nauk lærlingiungikaluardlutik kingornalo lærllngingortugssåungikaluardlutik. lærlingit pivdlugit inatsit mana atulernikungorpoK, taimaingmat kingorna „lærling" inik tainenar- tartugssat tåssatuaussarianarput i- nusugtut iliniarnertik pivdlugo at- siugkamik isumanatigissuteKarfi- ginexar simas sut. maligtarissagssaK tamåna ersserKig- dluarpoK uvdlune aggersune tamanit maligtariaKartOK. malingneKångigpat inusugtut ilait isumaKalersinåuput lærlingiuvdlutik, nauk lærlingiungi- kaluardlutik. erKaimassariaKarpordle iliniameK pivdlugo atsiugkamik isu- maKatigissuteKarsimångikaluardlune fagimut tungassumik iliniartoKarsi- naungmat, lærlingiungikaluardlune. P. Bo Christensen. Hvad er en lærling ? I 1963 blev lærlingeloven indført i Grønland, men først fra sommeren 1965 er der blevet oprettet lærekon- trakter. Endnu kan der kun oprettes lærekontrakter inden for få fag, men der vil efterhånden komme flere fag til, så mange unge grønlændere kan få en lærlingeuddannelse i Grønland. Foreløbigt kan der kun oprettes lære- kontrakter i følgende fag: Kontorelever, butiksmedh j ælpere, tømrere, maskinarbej dere, rørsmede, skibstømrere, bagere og automekanikere. Desuden planlægger man lærlinge- uddannelse for elektrikere og malere, men ingen ved endnu, hvornår det bli- ver muligt at oprette lærekontrakter i disse fag. Man håber, at der vil blive oprettet mange lærekontrakter i Grønland i de kommende år, idet kontrakterne både kan være en fordel for læremestrene og for lærlingene. Begge parter bliver sikret på mange måder, og især er det vigtigt, at lærlingene bliver sikret en god faglig uddannelse. Man har hidtil kaldt mange unge mennesker, som var under uddannelse i Grønland, for lærlinge. Nogle var egentlige lærlinge, selv om lærlinge- loven ikke var gennemført, andre for- beredte sig til en lærlingeuddannelse i Danmark, og mange blev kaldt lær- linge, selv om de hverken var lær- linge eller senere skulle være det. Nu er lærlingeloven kommet, og man må derfor fremover kun be- nytte ordet „lærling“ om de unge mennesker, som har underskrevet en lærekontrakt. Det er en klar regel, som alle frem- over bør følge. Hvis det ikke sker, kan det let betyde, at nogle unge tror, de er lærlinge, selv om de ikke er det. Man må dog huske, at man udmærket kan være under faglig uddannelse uden at have en lærekontrakt, men så er man blot ikke lærling. P. Bo Christensen. titartainermik iliniameK agssagssor- dlune sulissugssatut iliniartut iliniar- tagaisa pingårtut ilagåf. kalåtdlit umiartortugssat Danmarkime atuartitagssat 23

x

Atuagagdliutit

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Atuagagdliutit
https://timarit.is/publication/314

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.