Málfríður - 15.10.2010, Blaðsíða 16

eTwinning,  áætlun  ESB  um  rafrænt  skólasamfélag 
í  Evrópu,  hefur  verið  starfrækt  frá  ársbyrjun  2005. 
Íslenskir  kennarar  og  skólar  á  leik­,  grunn­  og  fram­
haldsskólastigi  hafa  tekið  virkan  þátt  í  starfinu  frá 
upphafi. Í dag eru yfir 100 þúsund kennarar skráðir í 
Evrópu. Íslenskir kollegar þeirra eru um 300 og fer ört 
fjölgandi. Einn kostur eTwinning er að hún er óform­
leg,  laus við skriffinnsku, skýrslur og umsóknarfresti. 
Þess  vegna  er  eTwinning  ákjósanlegur  vettvangur  til 
þess  að  stíga  sín  fyrstu  skref  í  Evrópusamstarfi  með 
þátttöku í litlu og einföldu verkefni. Einfaldleikinn er 
einmitt  eitt  af  kjörorðum  eTwinning:  „KISS – keep it
short and simple.“
Hvernig?
Fyrsta skrefið  í eTwinning er að skrá sig. Hver kenn­
ari  gerir  það  upp  á  sitt  einsdæmi  á  www.etwinning.
net.  Skráningu  fylgir  engin  skuldbinding  um  frekari 
þátttöku. Hins vegar gefur skráning kennaranum strax 
hans  eigið  svæði  (eTwinning Desktop)  þar  sem  hann 
getur sett inn upplýsingar um sjálfan sig, sínar áherslur 
og  áhugamál.  Þetta  líkist  á  yfirborðinu  Fésbókinni 
nema eTwinning er sérsniðið fyrir kennara. Inn á þessu 
svæði  er  einnig  hægt  að  leita  samstarfsaðila  í  þar  til­
gerðri  leitarvél  og  stilla  leitarskilyrði  –  þýskukennari 
gæti  t.d.  takmarkað  leitina  við  kennara  í  Þýskalandi. 
Auðvelt er að hafa samband við áhugaverða kennara, 
senda  þeim  hugmyndir  og  stofna  verkefni.  Einnig  er 
hægt  að  sækjast  eftir  að  komast  inn  í  verkefni  sem 
þegar eru komin í gang.
En  það  er  fleira  í  boði  fyrir  þá  sem  skrá  sig. 
Endurmenntun  kennara  er  ríkur  þáttur  í  eTwinning. 
Boðið er upp á stutt námskeið á netinu og skipulagðar 
vinnustofur  í  Evrópu  endurgjaldslaust.  Jafnframt  er 
hægt að taka þátt í hópum á netinu þar sem kennarar 
skiptast á skoðunum, þekkingu og reynslu um tiltekin 
mál. 
eTwinning og kennsla tungumála
eTwinning veitir aðgang að hinni fjölskrúðugu tungu­
málaflóru Evrópu því allar þjóðir evrópska efnahags­
svæðisins, auk Tyrklands, taka þátt í því. Því má með 
nokkrum sanni segja að þótt eTwinning sé ætlað öllum 
kennslugreinum  henti  hún  sjálfkrafa  kennurum  í 
erlendum málum. 
Þar sem eTwinning­verkefni er ávallt á milli a.m.k. 
tveggja  Evrópulanda  er  auðvelt  að  nýta  eTwinning  í 
kennslu erlendra mála. Þannig getur kennari unnið með 
samstarfskennara  í  heimalandi  þess  tungumáls  sem 
verið er að kenna (t.d. Danmörku, Noregi, Þýskalandi, 
Spáni,  Frakklandi,  o.s.frv.)  og  verkefnavinnan  farið 
fram  á  því  tungumáli.  Eins  væri  hægt  að  vinna  með 
kennara í þriðja landi sem kennir sama tungumál, sem 
erlent  mál  (t.d.  frönskukennari  á  Íslandi  og  frönsku­
kennari í Svíþjóð). 
En  hvernig  fara  verkefni  fram?  Þegar  verkefni  er 
skráð  fá  aðstandendur  þess  sjálfkrafa  aðgang  að  eins 
konar  rafrænni  kennslustofu,  TwinSpace  (TS),  sem  er 
til þess að halda utan um verkefnið. Kennararnir geta 
síðan  boðið  nemendum  sínum  aðgang  með  lykilorði. 
TS er hægt að aðlaga að hverju verkefni – hægt er að 
setja upp blogg, wiki, búa  til möppur og myndasöfn, 
setja  inn  myndbönd,  o.s.frv.  Einnig  er  aðgangur  að 
spjallrás  og  hægt  að  láta  nemendur  spjalla  við  sam­
nemendur sína úti í Evrópu. Netöryggi er í fyrirrúmi: 
TS  er  aðeins  aðgengilegt  þeim  sem  standa  að  verk­
efninu og því alveg óhætt að nota spjallrásina. Vert er 
að taka fram að þótt TS standi þátttakendum til boða 
er ekki gerð krafa um að það sé notað. Ef það hentar 
betur er hægt að nota aðrar aðferðir – t.d. opna blogg­
síðu. Þátttaka í eTwinning veitir skólanum einnig frían 
aðgang  að  ýmsum  öðrum  veftækjum  og  tólum  (t.d. 
Magazine Factory).
Ekki eru gerðar neinar kröfur um hvernig verkefnin 
eru  skipulögð  fyrir  utan  að  þau  falli  að  námskrá  og 
uppeldismarkmiðum skólans. Í eTwinning er lagt upp 
úr einfaldleikanum – því er um að gera að leggja upp 
með einfalda og skýra hugmynd.
16 MÁLFRÍÐUR
eTwinning:
Hentug leið fyrir kennara
(og nemendur) í tungumálum
Guðmundur Ingi Markússon
er verkefnisstjóri eTwinn-
ing hjá Alþjóðaskrifstofu
háskólastigsins.
Guðmundur Ingi
Markússon