Málfríður - 15.10.2007, Blaðsíða 31

MÁLFRÍÐUR 1
sig fram við að gera læsilegan og lifandi texta með
skemmtilegum myndum.
Enn sem komið er er reynsla okkar kennaranna
þriggja og nemenda af verkefninu bara jákvæð
−   Nemendur hafa meiri áhuga á að lesa texta og
eru tilbúnir til að skrifa eitthvað. Það hvetur
þá áfram að það er verið að fjalla um reynslu
þeirra og um ungt fólk á þeirra aldri og þeim
finnst áhugavert að bera saman lífið og menn­
inguna í löndunum þremur.
−   Þeir vilja að það sem þeir skrifa sé rétt vegna
þess að það birtist á netinu og allir geta lesið
textana.
−   Þeim finnst textarnir áhugaverðari með mynd­
um en án þeirra og belgísku krakkarnir nefna
að þeir kunni að meta að textarnir séu flott
uppsettir.
−   Tæknilega hefur allt gengið vel. Það voru smá
vandamál í upphafi við að hlaða myndir inn í
vefumhverfið og það þarf að gæta þess að það
sé ekki stór hópur nemenda að gera það á sama
tíma.
−   Og síðast en ekki síst, nemendur mæta best í
þessar kennslustundir, það þarf að minna þá á
að taka sér hlé og að tíminn sé búinn.
Eins og fram hefur komið þá valdi ég þennan mála­
brautarhóp vegna þess að ég er ekki eins bundin
af yfirferð í þessum áfanga og í öðrum en eftir þá
reynslu sem komin er langar mig mikið að nota
E­Journal með nemendum þriðja bekkjar (þýs402 og
412) sem ekki eru á málabraut. Ég sé núna að þetta
ritunarferli skilar árangri og að það yrði örugglega
hvetjandi fyrir nemendur sem ekki hafa mikinn
áhuga á tungumálum að vita að einhverjir lesa text­
ana þeirra og að fá athugasemdir frá öðrum ungl­
ingum. Þarna fengju þeir sem hafa gott auga fyrir
uppsetningu og útliti líka að njóta sín og þessi ritun
gæti komið í staðinn fyrir önnur ritunarverkefni
sem nemendur skila og verkefnið því orðið hluti af
eðlilegri yfirferð og námsmati.
Það ætti að vera auðvelt fyrir þýskukennara sem
hafa áhuga á að nota E­Journal að finna samstarfs­
aðila. Á vefsíðu pennavinaverkefnisins Das Bild der
anderen má t.d. finna auglýsingar eftir samstarfi
eða setja inn auglýsingu og í auglýsingunum er
tekið fram hvort kennararnir hafa áhuga á að nota
E­Journal vefumhverfið eða ekki.
Heimildir
http://fastwrite.ejournal.fi/ Gagnvirki spurningalistinn, hægt að velja
tungumál, ensku þýsku eða spænsku)
http://ejournal.eduprojects.net/inari05 Vefurinn okkar: Deutsch
macht Spaß – Jugendliche in Europa
http://www.goethe.de/ins/pl/lp/prj/bld/ Das Bild der anderen
http://www.eduprojects.net/dafnord/ Dafnord
http://daf.eduprojects.net/blog/ Ilpo Halonen bloggar
http://www.ejournal.fi/daf1/ Upplýsingar um netfundi þýskukenn­
ara
