Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2008, Blaðsíða 123

Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2008, Blaðsíða 123
Tímarit um menntarannsóknir, 5. árgangur 2008 Jónína Saemundsdóttir is Assistant Professor at the University of Iceland, School of Education. She completed a B.A. degree in Psychology, postgraduate studies in Social Work and a postgraduate diploma in Education- Teacher Studies at the University of Iceland. She also completed an M.Ed. degree in Pedagogy and Education with an emphasis on counseling at the Iceland University of Education. Her main areas of interest are ADHD, counseling in education, and the development of children and adolescence. E-mail: joninas@hi.is María Dóra Björnsdóttir is a Career and Guidance Counselor at the University of Iceland. She completed a B.A. degree in psychology from the University of Iceland in 1997, an M.A. degree in career counseling and guidance from the same university in 2007, and is currently a Ph.D. student in the same field. She has done research on causal attribution for childrens´ problem behaviour at school, interest measurement and career decision making. María can be contacted at mdb@hi.is. Már Vilhjálmsson has a BS degree in geology from The University of Iceland and also did his teachers´ training studies there. Már took a Cand. Science degree in palaeontology from The University in Copenhagen. He is the principal of Menntaskólinn við Sund, an upper secondary school in Reykjavík. Before that he worked as a specialist in The Ministry of Education and as a teacher and head of department in Fjölbrautaskólinn í Garðabæ, a comprehensive upper secondary school in Garðabæ. For years Már precided over The Icelandic Teachers´ Union´s Committee of Interests and was for a while a member of the central committee of The Union of Academics. Már´s publications include several papers on geological sciences as well as articles in magazines on educational issues. E-mail: marv@msund.is. Ragnhildur Bjarnadóttir is an associate professor at the University of Iceland, School of Education. She graduated with Cand. pæd. degree in psychology from the Danish University of Education in 1989 and a Ph.D. degree from the same university in 2002. She was formerly a secondary school teacher, with mathematics as the main subject. From 1990 she has been lecturer at the Iceland University of Education (now School of Education). Her research interests cover in particular adolescents’ informal learning and teacher education. E-mail: rab@hi.is Sif Einarsdóttir is an Associate Professor at the University of Iceland, Faculty of Social Sciences. She completed a B.A. degree in psychology from the University of Iceland in 1991 and a Ph.D. in counseling psychology from the University of Illinois, Urbana-Champaign, in 2001. Her research is mainly in the area of vocational interests and assessment. She has also participated in research on bullying and adult learners. Sif can be contacted at sif@hi.is. Sólveig Karvelsdóttir is Assistant Professor at the University of Iceland, School of Education. She completed a B.A. degree in Education and also has a degree in Student Counseling and an M.A. in Education from the University of Iceland. Her research fields are the communication and well-being of teachers and students, parent and teacher collaboration, and teachers’ views on their profession. Email: karvels@hi.is 121About the authors
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126

x

Tímarit um menntarannsóknir

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Tímarit um menntarannsóknir
https://timarit.is/publication/1140

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.