Sveitarstjórnarmál - jun. 2019, Side 8

8
„Það er okkur hjá sambandinu
sannarlega mikið fagnaðarefni að þessar
tillögur til að efla nýliðun í kennarastétt
skuli vera komnar til framkvæmda. Þetta
byggir á tillögum sem sambandið hafði
forgöngu um að vinna með Háskólanum
á Akureyri og Háskóla Íslands og voru
kynntar ráðherrum snemma á síðasta
ári. Þetta hefur verið unnið hratt og
vel,“ segir Svandís Ingimundardóttir,
skólamálafulltrúi sambandsins,
í samtali við Sveitarstjórnarmál í
tilefni af því að hrundið hefur verið
í framkvæmd aðgerðum mennta-
og menningarmálaráðherra í því
skyni að fjölga kennurum á leik- og
grunnskólastigi. Aðgerðirnar eru fimm og
hafa þrjár þær fyrstu áhrif strax:
• Launað starfsnám á lokaári M.Ed.-
náms
• Námsstyrkur til kennaranema á lokaári
M.Ed.-náms.
• Styrkur til starfandi kennara sem
hyggja á nám í starfstengdri leiðsögn.
Tillögurnar að aðgerðunum voru unnar
á breiðum samstarfsvettvangi með
Sambandi íslenskra sveitarfélaga,
Kennarasambandi Íslands, Háskólanum
á Akureyri, Menntavísindasviði Háskóla
Íslands, Listaháskóla Íslands, Heimili
SVEITARSTJÓRNARMÁL
Þín leið
til fræðslu
Sveitamennt styrkir starfsmenntun beint til sveitafélaga
og stofnana þeirra á landsbyggðinni.
Sjóðurinn veitir styrki í fræðsluverkefni á vegum
stéttarfélaganna.
Sjóðurinn veitir styrki til einstaklinga og sjá stéttarfélögin
um afgreiðslu þeirra í umboði Sveitamenntar.
Kynntu þér rétt þinn á www.sveitamennt.is
Sveitamennt
Guðrúnartún 1 • 105 Reykjavík • Sími 599 1450 • sveitamennt@sveitamennt.is
Aðgerðum gegn nýliðunarvanda
hrundið í framkvæmd
Svandís Ingimundardóttir
skólamálafulltrúi Sambands íslenskra
sveitarfélaga.
Strax frá og með næsta
hausti býðst nemendum
á lokaári meistaranáms til
kennsluréttinda á leik- og
grunnskólastigi launað
starfsnám. Markmiðið með
þeirri aðgerð er að hvetja
nemendur til þess að klára
nám sitt á tilsettum tíma og
hefja störf sem fyrst að námi
loknu.
og skóla og Samtökum iðnaðarins
ásamt fulltrúum kennaranema. Að auki
komu að vinnunni fulltrúar fjármála- og
efnahagsráðuneytisins og samgöngu- og
sveitarstjórnarráðuneytisins.
Brýn þörf á aðgerðum
Svandís bendir á að mikil þörf er á
að bregðast við aðstæðum í leik- og
grunnskólum landsins. Óhagstæðasta
sviðsmynd um mannaflaþörf og
óbreyttan fjölda útskrifaðra kennara
kallar á að manna þurfi tæplega 1.200
kennarastöður í grunnskólum með
starfsfólki án kennsluréttinda eftir fjögur
ár. Þá yrði hlutfall starfsfólks starfandi við
kennslu án kennsluréttinda 25 prósent
en samsvarandi hlutfall var 8,6 prósent
árið 2017. Staðan á leikskólastiginu er sú
að ef á að uppfylla
lögbundin viðmið
um að tveir þriðju
starfsfólks séu með
leyfisbréf til kennslu
vantar þar um 1.500
manns.
„Samkvæmt
upplýsingum frá
Menntamálastofnun
höfðu verið
samþykktar um
sjö prósent fleiri
undanþágubeiðnir
vegna kennslu í
grunnskóla en á
sama tíma í fyrra,
svo það er alveg ljóst
að þörfin er brýn.
Engu að síður hefur
líka komið upp sú
gleðilega staða á
ákveðnum svæðum
og í ákveðnum
skólum að allar
stöður eru þegar
fylltar kennurum
með fullgild réttindi
og einstaka nemar
á fimmta ári sitja því